河北省石家庄市正定中学2015-2016学年高一生物下学期第一次月考试卷（含解析）.doc.doc

2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）第一次月考生物试卷一、选择题（共60分1-40题，每题1分；41-50题，每题2分） 1一定是同源染色体的是（）a一条来自父方，一条来自母方的染色体b形态大小基本相同的染色体c减数分裂时能够联会的染色体d只存在于减数第一次分裂期的染色体2下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）abcd3对如图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是（）a同源染色体移向两极b同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换结束c减数第二次分裂的中期d姐妹染色单体排列在赤道板上4如图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（）a2个b3个c4个d5个5下列有关四分体的叙述，不正确的是（）a每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体b每个四分体有四个染色体c一个四分体包括两个着丝点d一个具有23对同源染色体的细胞，在减数分裂过程中能形成23个四分体6某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是（）a32、16、64、64b32、32、32、64c16、8、32、32d16、0、32、327初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（）a着丝点分裂b细胞质不均等分离c同源染色体分离d染色体复制8动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半abcd9如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞下列说法正确的是（）a此细胞为次级精母细胞b此细胞含同源染色体2对、dna分子4个、染色单体0条c此细胞正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合d此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能10有丝分裂和减数第二次分裂的相同点表现在（）没有同源染色体存在；后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开；所有染色体的着丝点在中期都排列在细胞中央赤道板的位置；对同一生物来说，这两次分裂过程所含的染色体数目相同abcd11在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、dna分子减半次数依次是（）a1、2、2、1、2b1、1、1、2、1c2、1、1、2、1d2、1、1、1、212一条复制过的染色体，其着丝点数染色单体数和dna数依次为（）a2、2、4b1、2、2c1、4、4d2、2、213家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目恒定，是因为（）a减数分裂和受精作用b有丝分裂和受精作用c减数分裂和有丝分裂d染色体的复制和平均分配14如图所示，abcd分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目请判断b、c、d依次代表（）a染色体数，dna分子数，染色单体数bdna分子数，染色体数，染色单体数cdna分子数，染色单体数，染色体数d染色单体数，染色体数，dna分子数15在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（）a人的小肠小皮b家兔胚胎c绵羊肝脏d牛卵巢16下列细胞中，肯定含有y染色体的是（）a人的受精卵b果蝇的精子c人的初级精母细胞d果蝇的次级精母细胞17细胞分裂过程中一条染色体上dna含量的变化情况如图所示下列有关该图的叙述，不正确的是（）aab可表示dna分子复制bbc可表示有丝分裂前期和中期ccd可表示染色体的着丝点分裂dde可表示减数第二次分裂全过程18下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（）a受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半b受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合c受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数不同d受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半19下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图下列有关叙述中，正确的是（）a该生物的正常体细胞中含有16条染色体b图与图所示细胞中dna含量比例为1：2c图与图所示过程仅发生在某些器官中d由图可知，该生物一定是雄性个体20如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中dna含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中dna含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中dna含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（）abcd21某生物体细胞内含有4对同源染色体，其中a，b，c，d来自父方，a，b，c，d来自母方，经减数分裂产生的配子中，同时含有四个母方染色体的可能性是（）a1/2b1/4c1/8d1/1622正常情况下，受精作用不会导致（）a双亲遗传物质在受精卵内会合b有性生殖细胞结合后成为体细胞c受精卵内的染色体数目是亲代体细胞的二倍d受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方23在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）a同时发生于第一次分裂后期b同时发生于第二次分裂后期c同时发生于第二次分裂末期d分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂24如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）a来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换bb与b的分离发生在减数第一次分裂ca与a的分离仅发生在减数第一次分裂da与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂25下列关于联会的说法不正确的是（）a联会的染色体不是随机的，具有专一性b减数第一次分裂中期不具有联会现象c联会开始于减数第一次分裂前期d在男性睾丸中，联会的染色体形态并非完全相同26“种瓜得瓜，种豆得豆“这句话说明自然界普遍存在着（）a遗传现象b变异现象c生殖现象d进化现象27下列各组性状中属于相对性状的是（）a草莓的红果与大果b狗的长毛与短腿c大稻的早熟与晚熟d棉花的短绒与粗绒28家兔的毛色中，白色和黑色是一对相对性状请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状，其中，体现出了性状分离的一组是（）abcdaabbccdd29aa自交得f1，f1自交得f2，f2基因型之比为（）a1：1b1：2：1c3：2：3d7：2：730如图能正确表示基因分离定律实质的是（）abcd31下图中能体现基因的自由组合定律实质的是（）abcd和32一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）a三黑一白b全部黑色c二黑二白d以上三种都有可能33下列说法正确的是（）a表现型相同的生物，基因型一定相同b基因型相同的生物，表现型一定相同c性状分离是指杂合子个体自交产生显性和隐形后代d隐形性状是生物体不能表现出来的性状34甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）甲乙f1呈甲性状甲乙f1呈乙性状乙甲f1呈甲性状乙甲f1呈乙性状a和b和c和d和35有位同学用小球做遗传定律模拟实验该同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复分析下列叙述，正确的是（）a该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程b中d和d小球可以不一样多c和的小球必须一样多d重复10次实验后，统计的dd组合的概率均约为50%36豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为（）a3：1b5：1c9：6d1：137玉米的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎玉米间的杂交，后代既有高茎玉米又有矮茎玉米，若后代中的全部高茎玉米进行自由交配，则所有自交后代中高茎玉米与矮茎玉米的比例为（）a3：1b5：1c8：1d1：138如图是某遗传病的家谱图3号和4号为异卵双生则他们俩基因型相同的概率是（）a5/9b1/9c4/9d5/1639如图中曲线能正确表示杂合子（aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）abcd40遗传因子为aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（）a雌配子a：雄配子a=1：1b雄配子a：雌配子a=1：1c雄配子：雌配子=1：1d雄配子比雌配子多41番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，两对性状独立遗传育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（）a7/8或5/8b3/8或5/8c9/16或5/16d3/842一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，f1为蓝色，f1自交，f2为9蓝：6紫：1鲜红若将f2中的紫色植株授以鲜红色植株的花粉，则后代的表现型及比例是（）a2鲜红：1蓝b2紫：1鲜红c1鲜红：1紫d3紫：1蓝43西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（w）存在时，基因y和y都不能表达现有基因型为wwyy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）a4种，9：3：3：1b2种，13：3c3种，12：3：1d3种，10：3：344纯合的黄圆（yyrr）豌豆与绿皱（yyrr）豌豆杂交，f1自交，将f2中的全部绿圆豌豆再种植（再自交），则f3中纯合的绿圆豌豆占f3的（）a1/2b1/3c1/4d7/1245香豌豆中，只有当a、b两显性基因共同存在时才开红花一株红花植株与aabb杂交，后代中有3/4开红花；若让此类红花植株自交，则其自交后代的红花植株中，杂合体占（）a0b1/2c2/3d8/946已知控制家蚕结黄茧的基因（y）对控制家蚕结白茧的基因（y）显性，但当另一个非等位基因i存在时，就会抑制黄茧基因y的表达现有结黄茧的家蚕与结白茧的家蚕交配，f1代都结白茧，f1家蚕相互交配，f2结白茧家蚕与结黄茧家蚕的比例是（）a3：1b12：3：1c9：3：3：1d13：347喷瓜有雄株、雌株和两性植株g基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株g对g、g-，g对g-是显性如：gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株下列分析正确的是（）agg和gg-能杂交并产生雄株b一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子c两性植株自交不可能产生雌株d两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子48控制两对相对性状的基因自由组合，当f2性状分离比分别是9：7、9：6：1和15：1时，f1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）a1：3、4：1和1：3b1：3、1：2：1和3：1c1：2：1、4：1和3：1d3：1、3：1和1：449某哺乳动物的直毛（b）对卷毛（b）为显性，黑色（c）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）基因型为bbcc的个体与“个体x”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体x”的基因型为（）abbccbbbcccbbccdbbcc50某观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（d、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍用不同类型的观赏鱼做了两组杂交实验，结果如下表下列说法正确的是（）实验实验亲代单尾鳍雌性单尾鳍雄性单尾鳍雌性双尾鳍雄性子代单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1a实验中亲本基因型为dd、ddb实验中子代雌性个体基因型为dd、ddc实验中子代雌、雄个体随机交配，理论上其后代双尾鳍个体比例为1/8d实验中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，后代中双尾鳍雄性的比例为1/2二、填空题（共40分，每空2分） 51如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）以上ae细胞中具有同源染色体的细胞有_（用字母表示）；（2）b细胞有dna_个，其子细胞为_；（3）d细胞处于_分裂的_期，含有_对同源染色体，d细胞名称_；d细胞产生的子细胞为图中的_细胞（用字母表示）（4）理论上这种动物可产生_种生殖细胞（5）a细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是（用字母表示）_52如表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病高杆抗病矮杆感病高杆感病矮杆一抗病、高杆感病、高杆416138410135二抗病、高杆感病、矮杆180184178182三感病、高杆感病、矮杆140136420414据表回答下列问题：（是否抗病用aa表示，杆的高低用bb表示）（1）根据组合_，可确定抗病为_性性状；（2）根据组合_，可确定高杆为_性性状；（3）写出三个组合的亲本基因型：组合一_，组合二_，组合三_（4）若组合一中的感病高杆个体自交，子代可得到_种基因型的（5）若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配，子代可得到_种表现型（6）若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交，得到隐性纯合子的概率是_2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共60分1-40题，每题1分；41-50题，每题2分）0 1一定是同源染色体的是（）a一条来自父方，一条来自母方的染色体b形态大小基本相同的染色体c减数分裂时能够联会的染色体d只存在于减数第一次分裂期的染色体【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体据此答题【解答】解：a、同源染色体是形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体；但一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，a错误；b、形态大小基本相同的染色体可能是同源染色体，也可能是复制关系的染色体，b错误；c、减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，因此联会的两条染色体一定是同源染色体，c正确；d、在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，所以处于减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体；但处于有丝分裂和减数第一次分裂时期的细胞有同源染色体，d错误故选：c【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需掌握细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期，明确此时同源染色体两两配对（联会）形成四分体，再根据题干要求作出准确的判断2下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）abcd【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞含有同源染色体，且正在进行联会，处于减数第一次分裂前期；细胞的细胞质已经分裂，处于减数第一次分裂末期；细胞的细胞质已经分裂，处于减数第二次分裂末期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期【解答】解：由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确顺序是一一一一一故选：d【点评】本题结合细胞分裂过程图，考查细胞的减数分裂过程解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求考生能准确辨别图示细胞所处的分裂时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需根据同源染色体的特殊行为判断其所处的时期3对如图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是（）a同源染色体移向两极b同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换结束c减数第二次分裂的中期d姐妹染色单体排列在赤道板上【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、图示细胞处于减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧，下一个时期同源染色体分离并移向两极，a错误；b、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，此时已完成交叉互换，b正确；c、减数第二次分裂的中期应该没有同源染色体，c错误；d、姐妹染色单体连在同一个着丝点上，排列在赤道板两侧，d错误故选：b【点评】本题考查减数分裂过程中染色体变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4如图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（）a2个b3个c4个d5个【考点】细胞的减数分裂【分析】一个精原细胞经减数分裂形成两种类型共4个精子，图中有8种类型的精子，则形成它们至少需4个精原细胞【解答】解：一个精原细胞减数分裂产生4个2种精子，一共需要4个精原细胞故选：c【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度适中，解题的关键是明确减数分裂的结果5下列有关四分体的叙述，不正确的是（）a每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体b每个四分体有四个染色体c一个四分体包括两个着丝点d一个具有23对同源染色体的细胞，在减数分裂过程中能形成23个四分体【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个dna分子【解答】解：a、四分体是同源染色体联会后形成的，出现在减数第一次分裂前期，此时每条染色体上含有两条染色单体，所以一对联会的同源染色体含有四条染色单体，a正确；b、每个四分体包含一对同源染色体，2条染色体，b错误；c、每个四分体包含一对同源染色体，而每条染色体含有一个着丝点，所以一个四分体中含有两个着丝点，c正确；d、由于人体正常体细胞中含有23对同源染色体，所以人的初级精母细胞中含有23个四分体，d正确故选：b【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量对应关系，能结合所学的知识准确判断各选项6（1996?上海）某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是（）a32、16、64、64b32、32、32、64c16、8、32、32d16、0、32、32【考点】细胞的减数分裂；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】减数分裂过程染色体数目变化：精原细胞（2n）初级精母细胞（2n）次级精母细胞（n）精细胞（n）【解答】解：、因为精子中有16条染色体，所以初级精母细胞的染色体数是32条；、32条染色体是16对同源染色体，所以有16个四分体；、在初级精母细胞中每一条染色体有2条染色单体，所以有64条染色单体；、每一条染色单体中含有1条dna分子，所以有64条dna分子故选：a【点评】本题考查减数分裂的过程中染色体的行为变化，解题的关键是熟悉减数第一次分裂和减数第二次分裂的过程中的特征，一定要结合染色体的行为变化图去分析7初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（）a着丝点分裂b细胞质不均等分离c同源染色体分离d染色体复制【考点】细胞的减数分裂【专题】对比分析法；减数分裂【分析】卵原细胞染色体复制、膨大形成初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，初级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个极体【解答】解：a、着丝点发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中，a错误；b、初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂，细胞质的分配都是不均等的，b正确；c、同源染色体发生在初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中，次级卵母细胞中没有同源染色体分离，c错误；d、染色体复制发生在卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都不再进行染色体复制，d错误故选：b【点评】本题的知识点是卵细胞形成过程中的染色体行为变化，精子与卵细胞形成过程的比较，旨在考查学生对减数分裂过程的熟练掌握8动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半abcd【考点】精子和卵细胞形成过程的异同【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半据此答题【解答】解：次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，错误；一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，正确；一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，错误；精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，正确；一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，正确；精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，错误故选：a【点评】本题考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能列表对两者的异同进行比较和总结，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查9如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞下列说法正确的是（）a此细胞为次级精母细胞b此细胞含同源染色体2对、dna分子4个、染色单体0条c此细胞正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合d此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能【考点】细胞的减数分裂；卵细胞的形成过程【分析】分析题图：图示表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，说明该生物的性别为雌性，该细胞的名称为次级卵母细胞据此答题【解答】解：a、该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，a错误；b、该细胞不含同源染色体，含有4条染色体、4个dna分子，不含染色单体，b错误；c、图示细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生等位基因分离、非等位基因自由组合，因为等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，c错误；d、该细胞为次级卵母细胞，其分裂后形成一个卵细胞和一个极体，其中只有卵细胞具有生殖功能，d正确故选：d【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能根据图中信息准确判断该细胞所处的时期及名称，再结合所学的知识准确判断各选项10有丝分裂和减数第二次分裂的相同点表现在（）没有同源染色体存在；后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开；所有染色体的着丝点在中期都排列在细胞中央赤道板的位置；对同一生物来说，这两次分裂过程所含的染色体数目相同abcd【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：有丝分裂有同源染色体存在，而减数第二次分裂没有同源染色体存在，错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点断裂，姐妹染色单体分开，正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期所有染色体的着丝点都排列在细胞中央赤道板的位置，正确；对同一生物来说，减数第二次分裂各时期的染色体数目是有丝分裂各时期染色体数目的一半，错误故选：b【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对有丝分裂和减数第二次分裂过程进行比较，再结合所学的知识准确判断各叙说11在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、dna分子减半次数依次是（）a1、2、2、1、2b1、1、1、2、1c2、1、1、2、1d2、1、1、1、2【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂是特殊方式的有丝分裂减数分裂时进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半【解答】解：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次；在减数第二次分裂后期时着丝点分裂一次；染色体在减数第一次分裂结束后减半；细胞中的dna在减一和减二时期都发生减半故选：d【点评】本题考查了减数分裂的定义以及分裂过程中着丝点分裂次数、染色体减半次数和dna分子减半的次数，要求考生熟练掌握减数分裂过程，属于简单题12一条复制过的染色体，其着丝点数染色单体数和dna数依次为（）a2、2、4b1、2、2c1、4、4d2、2、2【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，发生dna的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制染色体在未复制之前，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，不含染色单体染色体复制后，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，2条染色单体【解答】解：染色体在未复制之前，每条染色体含有1个着丝点、1个dna分子，不含染色单体染色体复制后，着丝点的数目不变，即染色体的数目不变，但dna数目加倍，且出现染色单体，所以每条染色体含有1个着丝点、2个dna分子、2条染色单体故选b【点评】本题考查有丝分裂过程中染色体数目、dna数及染色单体数目变化，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力13家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目恒定，是因为（）a减数分裂和受精作用b有丝分裂和受精作用c减数分裂和有丝分裂d染色体的复制和平均分配【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因【专题】正推法；减数分裂【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：a【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查14如图所示，abcd分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目请判断b、c、d依次代表（）a染色体数，dna分子数，染色单体数bdna分子数，染色体数，染色单体数cdna分子数，染色单体数，染色体数d染色单体数，染色体数，dna分子数【考点】细胞的减数分裂【专题】图形图表题；减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：a、b、c、d分别处于减数分裂间期dna分子未复制时、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期、减数第二次分裂末期明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：从图中a、b、c、d四个时期可以分析出，d周期性地出现和消失，说明d是染色单体数；1个精原细胞或卵原细胞经减数分裂可产生4个精细胞或1个卵细胞和3个极体，说明a为细胞数目；在减数第一次分裂过程中，由于dna分子复制，数目加倍，但染色体数目不变，说明b为核dna分子数、c为染色体数故选：b【点评】本题考查减数分裂过程中细胞数目、染色体、染色单体、dna分子数目变化规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（）a人的小肠小皮b家兔胚胎c绵羊肝脏d牛卵巢【考点】观察细胞的减数分裂实验【分析】由题意知，染色体数目是体细胞内染色体数一半的细胞为生殖细胞，染色体数目是体细胞内染色体数2倍的细胞为有丝分裂后期的细胞，则该动物组织切片中既有有丝分裂又有减数分裂【解答】解：a、人的小肠小皮是高度分化的体细胞，不再进行分裂，细胞内的染色体数目和体细胞相同，a错误；b、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂后期，染色体数目为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，b错误；c、绵羊的肝脏属于体细胞，只能进行有丝分裂，c错误；d、该动物组织切片中的细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，说明能进行减数分裂，有的是体细胞的2倍，说明能进行有丝分裂，故该组织切片一定来自动物的性腺，如牛的卵巢，d正确故选：d【点评】本题考查了细胞分裂的相关知识，对于此类试题，学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定，只有减数分裂过程中染色体数目才会减半，而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍16下列细胞中，肯定含有y染色体的是（）a人的受精卵b果蝇的精子c人的初级精母细胞d果蝇的次级精母细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】1、人类的性别决定方式为xy型，女性的性染色体组成为xx，而男性的性染色体组成为xy2、精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为xy）初级精母细胞（性染色体组成为xy）次级精母细胞（性染色体组成为x或y） 减数第二次分裂精细胞（性染色体组成为x或y） 变形精子（性染色体组成为x或y）【解答】解：a、人的受精卵中性染色体可能是xx，也可能是xy，所以不一定含有y染色体，a错误；b、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此果蝇的精子细胞中所含性染色体为x或y，不一定含有y染色体，b错误；c、人的初级精母细胞的性染色体为xy，一定含有y染色体，c正确；d、果蝇的次级精母细胞所含性染色体为x或y（后期时xx或yy），即果蝇的次级精母细胞不一定含有y染色体，d错误故选：c【点评】本题考查性别决定方式、细胞的减数分裂，要求考生识记人类的性别决定方式及男女的性染色体组成；识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确次级精母细胞和精细胞不一定含有y染色体，再根据题干要求作出准确的判断17细胞分裂过程中一条染色体上dna含量的变化情况如图所示下列有关该图的叙述，不正确的是（）aab可表示dna分子复制bbc可表示有丝分裂前期和中期ccd可表示染色体的着丝点分裂dde可表示减数第二次分裂全过程【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】分析曲线图：图示为一条染色体上dna的含量变化曲线图，其中ab段是dna复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的；de段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期【解答】解：a、ab段表示每条染色体上的dna数目由1变为2，是由于间期dna复制形成的，a正确；b、bc可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，b正确；c、cd段表示每条染色体上的dna数目由2变为1，是由后期着丝点分裂导致的，c正确；d、de表示每条染色体含有1个dna分子，可表示有丝分裂后期和末期，减数第二次分裂后期和末期，d错误故选：d【点评】本题结合一条染色体上dna含量变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能准确判断图中各曲线段形成的原因或代表的时期，再判断各选项18下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（）a受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半b受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合c受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数不同d受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半【考点】受精作用【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞据此答题【解答】解：a、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，a错误；b、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合，b正确；c、受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同，c错误；d、受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半，d正确故选：ac【点评】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查19下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图下列有关叙述中，正确的是（）a该生物的正常体细胞中含有16条染色体b图与图所示细胞中dna含量比例为1：2c图与图所示过程仅发生在某些器官中d由图可知，该生物一定是雄性个体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期【解答】解：a、图细胞（含有8条染色体）中的染色体数目是体细胞的2倍，因此体细胞中所含染色体数目为4，a错误；b、图细胞含有8个dna，图细胞含有8个dna，因此这两个细胞中dna含量比例为1：1，b错误；c、图和图细胞进行的都是减数分裂，仅发生在生殖器官中，c正确；d、图处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体，因此该生物可能是雄性个体或雌性个体，d错误故选：c【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为20如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中dna含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中dna含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中dna含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（）abcd【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、dna和染色单体数目变化规律： 结 构 时 期染色体数染色单体数dna分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn【解答】解：图表示有丝分裂过程中核dna含量变化规律；图表示减数分裂过程中核dna含量变化规律；图表示减数分裂过程中染色体数目变化规律；图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律因此，表示有丝分裂中dna含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中dna含量变化、染色体数目变化的曲线依次是故选：b【点评】本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核dna含量变化规律，并能绘制简单的曲线图，属于考纲识记和理解层次的考查21某生物体细胞内含有4对同源染色体，其中a，b，c，d来自父方，a，b，c，d来自母方，经减数分裂产生的配子中，同时含有四个母方染色体的可能性是（）a1/2b1/4c1/8d1/16【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意可知，每对染色体含有一对杂合基因，因此它们的遗传遵循基因的自由组合定律，在解答时运用乘法法则【解答】解：在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合，因此减数分裂过程中，每对染色体分离，即产生的配子