2019年春新部编人教版小学三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课件

22我们奇妙的世界 同学们，你觉得我们这个世界是怎样的 一个世界？ 22我们奇妙的世界 人教版 语文 四年级 下册 第一课时 第二课时 22 我们奇妙的世界 人教版 语文 三年级 下册 22我们奇妙的世界 三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有三根桅，能利用65度角以 内的风行驶，能装载大量生活必需品，可以在海上连续待上数月，甚至可以环 绕地球航行。 三桅船 船的一种。它的 船体结构更加合理，有三根 桅杆，能利用65度角以内的 风行驶，能装载大量生活必 需品，可以在海上连续待上 数月，甚至可以环绕地球航 行。 第一课时 22我们奇妙的世界 变无雕饰波呈现 光辉突芒 蜡烛 chn dio bin hu l zhxnmn 连型 幻 光光模 我会认我会认 朗读课文 扫清障碍 22我们奇妙的世界 乘千乘之国 shn 在大树下乘凉。 多音字 chn 我们奇妙的世界。 奇 q 今天我们数学课学的是对奇数的认 识。 j 22我们奇妙的世界 呈 幻 蜡 烛 诱 润 乘 芒 剑 普 通 我会写我会写 模 型 22我们奇妙的世界 左右 结构 烛幻 诱 蜡 剑润 框架 结构 乘 上下 结构 芒 普 呈 型 生字归类 模 半包围结构 通 22我们奇妙的世界 识字方法 加一加： 口+王=呈 虫+昔=蜡 火+虫=烛 禾+北=乘 22我们奇妙的世界 篆文 既是形声字又是会意字。 本义，名词：古代一 种光焰小的火把。烛光 、 烛火。动词：照亮， 照见。 烛照万物 隶书 字理识字 烛 楷体 22我们奇妙的世界 诱 yu 笔顺：点, 横折提, 撇, 横, 竖, 撇, 捺, 横折折 折钩, 撇 第八笔是横折折折钩 易写错 22我们奇妙的世界 幻 hun 不要多写“丿”。 部首:幺 22我们奇妙的世界 识字游戏 我们去旅行 雕饰 蜡烛 光辉 模型 光芒 诱人 22我们奇妙的世界 词语解释词语解释 雕饰：用雕刻 或雕塑进行装 饰。 一个雕塑家专心地雕 饰着他的作品。 22我们奇妙的世界 余晖：傍晚的阳 光。 落日余晖洒在 湖面上,分外的 美丽。 22我们奇妙的世界 圆润：本文指樱 桃表面光滑润泽。 翩翩起舞：形 容轻快地跳起 舞来。 22我们奇妙的世界 1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？ 作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？ 整体感知 作者眼中的世界是奇妙的。从“天空” 和“大地”两方面介绍世界的奇妙。 22我们奇妙的世界 2.默读课文，思考：本文先总的介绍“ 我们的世界是奇妙的”，再具体描写_ _是怎样奇妙，_又是怎样奇 妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。 大地 天空 总起分述总结 22我们奇妙的世界 一、填上合适的词语。 （ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空 （ ）的镜子 蓝色 奇妙 有趣 奇妙 课堂演练 22我们奇妙的世界 1.“翩翩起舞”的 “翩”读pin ，不读 shn。（ ） 2.“诱人”的“诱 ”读xi，不读 yu 。（ ） 二、判断对错。 22我们奇妙的世界 三、把下列词语和相应的解释连起来。 雕饰 余晖 圆润 本文指樱桃表面光滑润 泽。 用雕刻或雕塑进行装饰。 傍晚的阳光。 字词听写 22我们奇妙的世界 这节课我们继续学习我们奇妙的世界 ，看看我们的世界有多么奇妙。 第二课时 22我们奇妙的世界 齐读第一自然段，想一想： 这一段写了什么内容？ 互动课堂 22我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界，一切看 上去都是有生命的。 开篇点题 22我们奇妙的世界 自由读课文第2-8自然段，画出总起句。 22我们奇妙的世界 你看，天空 总起句 天空展示的哪些 景象让你感受到 了世界的奇妙？ 22我们奇妙的世界 清晨，太阳升起，带来新 的一天。开始，天空呈粉红色 ，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳 像大火球一样升起来了。 日出颜色 奇妙 比喻 22我们奇妙的世界 有时，云彩在蓝色的 天空中飞行，如同经过雕 饰一样，呈现出各种奇妙 的形状，告诉我们许多奇 妙故事 云彩形状 奇妙 省略号是什么意思？ 是指各种形状的 云彩，让人产生的无 数想象，还有很多 22我们奇妙的世界 你能想象出云彩的哪些形状？ 云彩有的像骏马在草原 上奔驰，有的像羊在低 头吃草 22我们奇妙的世界 当云彩变得又黑又重时，雨 点就会噼噼啪啪地降落到大地 上。 雨后，我们会看到地上有许 多水洼，就像有趣的镜子，映射 着我们的脸。 雨点 奇妙 水洼 奇妙 运用比喻的修 辞，使水洼的样子 更加具体形象。 22我们奇妙的世界 一天结束了，落日的 余晖不时变幻着颜色，好 像有谁在天空涂上了金 色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看 见夜空中群星闪烁，就像 千千万万支极小的蜡烛在 发光。 比喻 星星 奇妙 落日 奇妙 22我们奇妙的世界 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻 ? 句式整齐，突 出事物特点。 太阳升起来了。 群星在发光。 太阳像大火球一样升起 来了。 群星像千千万万支极小 的蜡烛在发光。 比 喻 22我们奇妙的世界 读一读，写一写。 太阳像大火球一样升起来了。 群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。 猎狗像箭一样跑走了。 雪像花瓣一样从天空飘落下来。 22我们奇妙的世界 “清晨，太阳升起，带来新的一天。 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了 蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升 起来了。”朗读时语调轻快，流露惊 奇之情。 朗读指导 22我们奇妙的世界 天空的日出、云彩、雨点、落日、星 星，让我们感受到了世界的奇妙。表达了作 者对大自然的热爱之情。 22我们奇妙的世界 自由读课文第9-16自然段，找出这部 分内容的总起句。 22我们奇妙的世界 再看大地 总起句 大地展示的哪些 景象让你感受到 了世界的奇妙？ 22我们奇妙的世界 我们能看到植物生 长的奇迹 极小的一 粒种子种到地里，生 根、发芽，不久就开花 了，花很漂亮。 这里破 折号的 作用是 什么？ 解释说明 植物生长奇妙 22我们奇妙的世界 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜 红色的樱桃，深紫色的李子浅黄色的梨。 果实奇妙 22我们奇妙的世界 “我们能看到各种水果诱人的颜色， 圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子 ，浅黄色的梨。”要读收获的喜悦之 情。 朗读指导 22我们奇妙的世界 夏日，树叶带 给我们这么多 绿荫。 夏日的绿荫 奇妙 22我们奇妙的世界 秋天的光 芒、动物、 风和落叶奇 妙 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒 满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落 。 22我们奇妙的世界 冬天，我们看到了 房檐下垂下的冰柱，它 们好像一把把锋利的刀 剑在阳光下闪耀。等到 积雪融化时，从房檐上 落下的小水滴，就像一 颗颗珍珠。 把冰雪比作刀剑 把水滴比作珍珠 比 喻 冬天的冰雪 奇妙 22我们奇妙的世界 大地上有春天的植物生长， 夏日的树荫，秋天的光芒、动 物、风和落叶，冬天的冰雪等等 事物，让我们感到奇妙。表达了 作者对大自然的热爱之情。 22我们奇妙的世界 仿写一段描写奇妙世界的比喻句。 调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸 在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往 下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想 跳上水面看看雨景的小鱼儿。 小练笔 22我们奇妙的世界 齐读课文最后两自然段，看看这两 段告诉了我们什么？ 22我们奇妙的世界 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通 的事物中找各种 形状的卵石，三桅小船的 模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的， 只要我们去寻找。 这里指留心观 察 感悟奇妙 这两段和文中哪 段对应？有什么作 用？ 22我们奇妙的世界 最后两段与第1自然段是首尾照 应关系。文末总结，与文首照应，更 加强烈的表达了作者的思想感情。 22我们奇妙的世界 讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是 有生命的”这句话的理解。（课后第二题） 自然界的万事万物都是在变化当中的， 都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如 家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要 仔细观察，就能发现它的美丽。 22我们奇妙的世界 翩翩起舞 斤斤计较 亭亭玉立 头头是道 念念不忘 心心相印 词语积累 22我们奇妙的世界 我们奇妙的世界 天空 清晨：太阳 雨中、雨后 傍晚 夜晚 景色 美丽 大地 春天 夏日 秋天 冬天 财富 丰富 喜爱 结构梳理 22我们奇妙的世界 主题概括 天空的日出、（ ）、雨点、 （ ）、星星，还有春天的植物生 长、( )、秋天的落叶、( )这些事物，都是平常我们见过的、极 普通的事物。可是作者却用一双寻找 的眼睛发现了它们的奇妙。看来，生 活不是没有美，而是缺少发现美的眼 睛。 云彩 夏日的树荫 冬天的冰雪 落日 22我们奇妙的世界 戈壁 拓展延伸 22我们奇妙的世界 22我们奇妙的世界 雪山 22我们奇妙的世界 高原 22我们奇妙的世界 生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 罗丹 22我们奇妙的世界 例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色 ，太阳就像一个大火球一样升起来了。 一、仿照例子写句子。 火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。 课堂演练 22我们奇妙的世界 二、填空。