人教版小学语文五年级下册第21课《猴王出世》.ppt_第1页
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绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 返回首页 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩脑 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 学习目标 一： 读课文，了解文章的大体 内容。 要求：读课文，读准字音。然后说说 文章是通过那几个部分写的？从中看 出石猴有什么特点？ 方法：独立思考同桌交流 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 出世 活 泼 可 爱 敢 作 敢 为 探水 称王 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 学习目标二 朗读课文，说说石猴是 从哪儿来的？怎样称王的 ？ 要求：找出相关语句，读一读。 方法：同桌交流集体交流评价补充 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 学习目标三 再读课文，理解重点语 句，感受石猴的形象。 要求：通过课文中描写石猴语言、动作 等语句进行分析。 方法：小组交流集体交流评价补充 朗读指导 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 句段赏析 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，那猴在山中，却会行走跳跃，食草木， 饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎 豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之 下，朝游峰洞之中。下，朝游峰洞之中。 四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬 。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华 感之既久，遂有通灵之意。感之既久，遂有通灵之意。 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉 中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。明明朗朗的一架桥梁。 你们才说有本事进得来，出得去，不伤你们才说有本事进得来，出得去，不伤 身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，身体者，就拜他为王。我如今进来又出去， 出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳 睡，各享成家之福，何不拜我为王？睡，各享成家之福，何不拜我为王？ 句段赏析 绿色圃中小学教育 网 http:/www.lspjy.co m 课外拓展 开展语文活动，把自己从 书中读到或电影和电视剧中看 到的西游记故事，讲给大家听 。课外积极地读西游记原著， 准
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