2013.3.17杭州高考地理第二轮复习.ppt

第二轮复习的几点思考 杭师大附中 陈接新 二轮复习与一轮复习的区别 一轮复习 二轮复习 全面、系统 知识重组 查漏补缺 能力提升 基础知识 应试技巧 三轮复习？ 区域综合分析 查漏补缺 区域综合分析 一轮知识框架：学生 二轮知识重组：教师 二轮复习与一轮复习的区别 一轮复习知识框架：自然、人文、区域 自 然 人 文 查漏补缺 区域综合分析 地壳物质组成 交通 资源 环境 城市 人口 工业 农业 旅游 生物 水文 气候 地形 位置 二轮复习知识框架 突破教材体系，整合教学内容 知识重组 能力提升 查漏补缺 依据考“纲”、回归教材、完善知识体系 二轮复习与一轮复习的区别 看错题、想技巧，梳理解题思路 图变文、文变图，构建心理地图 地理图表 能力提升 规范答题 材料阅读 二轮复习与一轮复习的区别 应试技巧 现状分析 获取途径 复习什么？ 怎么复习？ 学生的问题 高考的要求 课堂、练习、答疑 知识点遗漏 能力缺陷 学生如何补差? 时间如何安排? 如何实效得分? 如何应考? 如何答题? 高考考什么 怎么考 36.（30分 )澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。 图1为澳大利亚部分区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和 地区的构成图，图3为图1中三地的气候统计图。完成下 列问题 （1）描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布，评价其铁 矿石出口的优越条件。（10分） 采分点学生答案错误原因 生产和 出口地 的地理 分布 西北、西南 沿海、沿岸 数理位置（经纬度） 方位错误 对地理位置的判读不准确 生产地和出口地分布在澳大利亚西北 ，相距很近；出口地分布在生产地附 近；太平洋沿岸、印度洋沿岸等 审题不清，将生产地与出口地混 为一谈 分布集中、分布密集、分布稠密、集聚 程度高、铁矿稠密 将地理分布描述成分布特征 评价铁 矿石出 口优越 条件 原料丰富；矿石发达；种类丰富；铁 矿发达 未抓住关键词或用词不当，材料 不能有效归纳 与洋流方向相同顺流 与风向相同顺风 无冰期，港口不冻；季节河水运发达 没能抓住主要问题，把握问题要 旨 市场广阔；劳动力丰富；低价便宜没抓住主要矛盾，把平常区位分 析的因素进行罗列 气候干燥，有利于铁矿开采； 天气晴朗，有利铁矿运输 纯属不懂，没有理解基本地理知 识 审题不清，答非所问 学生问题小结 基础不实，记忆模糊 思维定势，误导方向 逻辑不清，表达混乱 （1）教材重点 （2）学生弱点 （3）知识难点 （4）高考热点 复习内容的选取 20 12 高 考 题 知 识 点 汇 总 地球运动 11（4分） 天气、气候 2、36（2）（14分） 生物 7（4分） 地形地质 4（4分） 农业 37（3）（10分） 工业 6、37（2）（14分） 城市 9、10（8分） 资源 8、36（1）（3）、37（1）（ 30分） 自然灾害 5（4分） 环境 1（4分） 旅游 3（4分） 200920102011合计 地球810826 气候20121244 地形84618 河流001212 海洋0000 生物0000 土壤4004 人口0000 农业农业08816 工业业901221 城乡乡1612432 交通001010 资资源0000 灾害0404 环环境2022850 区域1520843 等值线值线04812 地理信息0448 地球运动 4分 天气、气候 14分 生物 4分 地形地质 4分 农业 10分 工业 14分 城市 8分 资源 30分 自然灾害 4分 环境 4分 旅游 4分 2012年 2009201020112012合计 地球8108430 气候2012121458 地形846422 河流0012012 海洋00000 生物00044 土壤40004 人口00000 农业农业0881026 工业业90121435 城乡乡16124840 交通0010010 资资源0003030 灾害04048 环环境20228454 区域可持续续152081053 等值线值线048012 地理信息04408 地球 气候 地形 城乡 环境 海洋 人口 分解能力要求，分层次训练 （一）获取和解读地理信息。 （二）调动和运用地理知识、基本技能。 （三）描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律。 （四）论证和探讨地理问题。 美国东北部大城市带（亦称为波士华城市带）是世界上形成最早、以育最为成熟的 大城市带。下图为“19702008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率变 化和城市带人口增长曲线示意图”。完成9-10题 9.关于波士华城市带城市化进程的叙述，正确的是 A. 阶段各大城市中心城区人口减少，出现逆城市化 B. 阶段与阶段相比，波士顿的中心城区人口增多 C. 阶段后，各中心城区人口负增长状况得到有效抑制 D. 到阶段，巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚 材料阅读 “马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚 簌，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开 白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。”这是 宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景时的 村行。 3.下面是四位同学对村行的评论，哪些同学的说法是正确 的？ 甲：“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、嗅觉 感受到的景象；乙：“万壑有声含晚簌”中的“万壑”指的遍布的 黄土沟壑；丙：“荞麦花开白雪香”指的是由视觉、嗅觉感受到 的春天景象；丁：“村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物，并 引发的移情想象 欣赏。 A. 甲乙 B. 甲丙 C. 乙丁 D.丙丁 36.（30分 )澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。 图1为澳大利亚部分区域示意图，图2为该国铁矿石出口国家和 地区的构成图，图3为图1中三地的气候统计图。完成下 列问题 （1）描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布，评价其铁 矿石出口的优越条件。（10分） 1.审题能力 2.读图能力 3.联系地理知识能力 4.调动和运用地理知识能力 5.描述地理事物原理能力 分解能力要求，分层次训练 比较A、B气温差异，并分析原因。 评价我国西北农业发展条件。 从德国国土的南北方向与东西方向比较，客运量较大的 是什么方向 ？ 调水调沙后黄河河口防洪防凌（汛）形势和生态环境有 何变化，并简析原因 。 请分析南昆铁路至今才成功修建的原因。 分解能力要求，分层次训练 审题能力 审题步骤 （1）通读题目,了解大概 分解能力要求，分层次训练 看有无背景材料; 看材料数量类型; 看设问数量分值设置; 看有无读图题,要求如何; 整体了解,难易如何. （2）全面阅读，整体把握信息 A.分清数量和类型 B.类型包括:时间地点事象变化百分比平均数 极值相关函数等.各种图形数据表格等.时事热点 .自然要素(地形气候水文植被).人文要素(资源 人口工农业产值构成交通旅游) C.材料细节:数据大小指标高低整体轮廓线形走 向疏密程度比例对应函数变量图例指示专用 名称图形变式微观放大等. 分解能力要求，分层次训练 （3）理解设问 确定设问数量 寻找关键词,猜测命题意图要求内容限制性条件. 描述类原因分析类区位因素评析类危害-措施-治 理类意义类绘图类特征类 分解能力要求，分层次训练 答题建模 确定答题个数-几个问题? 确定表述方式-说明、分析、简述 确定区域世界和中国还是理想区域 确定角度-有利还是不利，优点还是缺点 确定要素-自然还是人文 对要素逐个具体表述-气候、地形) 分解能力要求，分层次训练 知识建模 特征描述 成因分析 影响分析 分布特征与规律 分解能力要求，分层次训练 特征 位置特点： 绝对位置 相对位置 气候特点 气候类型 要素特点 要素组合 气温 降水 光照 风 气压 地形特点 地形类型 地势 特殊地貌 河流特点 海水特点 海水温度 海水盐度 海水运动 植被特点 植被类型 植物种类、数量 水文特点 水系特点 补给方式 土壤特点 土壤类型 土壤肥力 土壤酸碱性、厚度 人口特点 人口增长模式 人口数量 人口结构 农业特点 农业类型 农作物 生产方式 工业特点 工业类型 工业部门 生产方式 交通特点 交通方式 通达性 二轮复习中专题的选取 主干知识专题 重点能力专题 社会热点专题 主干知识专题 等值线 气候 地形 环境 地球运动 重点能力专题 审题知识定位 材料图表阅读 区域 特征描述 社会热点专题 海洋 人口 生活中地理 区域作为考核的主要切入点 区域形式题号 南非（德班） 文字1、2 陕西文字3、4 东南亚（泰国）区域图5、6 四川、甘肃区域图7、8 美国（波士华城市带 ） 文字材料9、10 澳大利亚区域图36 黄河三角洲和珠 江三角