人教版四年级上册第一课《观潮》上.ppt

请听，再说说你听到了什么? 读了课题，你想知道什么？ 在哪里观潮？ 潮是怎么样的？ 自由朗读课文，找出在 哪里观潮？并思考：课文按 什么顺序来写的？ 钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。 潮来前 潮来时 潮过后 课文的写作顺序： 默读写“潮来前”的段落，思 考：这一段介绍了什么？主要描 写了什么？ 观潮的时间农历八月十八日早晨 观潮地点海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情急切地等待 观潮的场面人山人海 潮来前江面的景象平静、雾蒙蒙 作者主要抓住什么来写？ 人动江静 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中 山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座 小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来 ，海塘大堤上早已人山人海。 朗读感悟： 钱塘江口是喇叭形，外宽 内窄，外深内浅，水底还有一 道人们看不见的“沙坎”，迫使 潮水上升，因此潮波传来，受 到很大的约束，这是地理因素 。另外是引力的因素，八月十 八，太阳、地球、月亮三球的 引力对涨潮影响最大。再有是 八月中旬这段时间海面上常常 刮东南风，所以潮波来势特别 猛烈。 小组合作学习探究“潮来 时”的段落：作者是按什么顺 序写大潮来时的景象？又是从 哪几方面来描述的？ 声音 样子 远 稍近 再近 更近 声音 样子 隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 两丈多高的水墙 默读，画出描写 潮水样子和声音的词语 。 朗读感悟： 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩 地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这两个都是什么句？ 把什么比作什么？你感受到了什么？ 气势雄伟 声势浩大 用自己的话说说潮来 时的声音和样子。 指导有感情地朗读 。 播放录像 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 潮来之时，声势浩 大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还 在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪 吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前 的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说 明什么？ 潮水大 总结：这篇课文主要写了什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者 耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的 景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的 全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆 哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大 潮的奇特、雄伟、壮观。 作者又是怎样表达的？ 钱塘江大潮是天下奇观。总述： 潮来前 朝来时 潮过后 笼罩薄雾 风平浪静 分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势 。 远：声如闷雷 一条白线 近：白浪翻滚 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 全文贯穿着一个什么字来写的？ 奇 奇在什么地方？ 特殊的地理位置 钱塘江口是喇叭形，外宽 内窄，外深内浅，水底还有一 道人们看不见的“沙坎”，迫使 潮水上升，因此潮波传来，受 到很大的约束，这是地理因素 。 八月十八，太阳、地球、 月亮三球的引力对涨潮影响最 大。 引力作用 时间因素 八月中旬这段时间海面上 常常刮东南风，所以潮波来势 特别