给农村科学教师的建议

1 / 4 给农村科学教师的建议 如果你是一位农村的科学老师，给你提以下的建议： 进入课改以后小学的自然课改为科学课，你现在已成为一名科学老师；科学老师比自然老师好听多了，但在局外人的眼里你仍然是一位教自然的老师，因为他们只知道现在的科学就是原来的自然，因而科学仍然是不被人们所看重的学科，你的地位仍然不如教语文、数学、英语的老师。你也许是刚刚走上科学教育的讲台，你也许原来就是一位自然教师，也许你本来不想当科学老师，但领导安排后只能无奈地接受了。不管怎么说，你现在是一位科学老师。你当了科学老师之后，面临着许多困难、 许多问题，还有许多心烦的事情。面临的第一问题就是领导、同事、家长不重视我们的科学课，认为科学是副课，是一门可有可无的课。在学校里语数外是第一世界，音体美是第二世界，科学课只能处于第三世界的地位。这可能是你最大的心病。第二个问题是农村学校的条件差、设备简陋、器材缺乏，要什么就没有什么，学校给你的除了一本教材、一本教参外什么也没有，真是巧妇难为无米之炊。第三个问题是当你打开教科书时，一看整本书除了少量的文字外，大多是图片，你虽然接受过上面组织的培训，但三天半的培训对科学课还是云里雾里，你只能望着教材兴叹，不知如 何下手等等。 这样吧 !这些都没有关系，首要的一条是路在自己的脚下，办法总比困难多。：人们怎样看2 / 4 待科学课，这是人家的事，但自已一定要重视这门学科。俗话说：三百六十行，行行出状元，科学教育上同样有优秀教师、特级教师。要认识到国家开设科学课自有开设的道理，要提高对科学课的认识。你知道现在的孩子最缺少的是什么 ?不是金钱，不是物质，而是缺少对大自然的亲密接触，缺少亲身的经历、切身的感受，缺少丰富的、生动的、鲜活的直接经验。这可是人生最宝贵的东西，是孩子们构建知识、发展能力、形成世界观的基础，而孩子们这些缺少的东西 正是我们科学课所能够弥补的。二是你要自己要看得起自己。毛泽东曾经说过：人是要有一点精神的。如果你连自己也看不起自己，还有谁来看得起你 ?如果看不起自己你也就彻底没希望了。千万不要有自卑心理，要对自己的工作充满信，要相信自己一定能胜任这项工作、一定能干好这项工作&俗话说：有作为才有地位。所以你先要在科学教育上有所作为。经常有学生的作品发表与获奖、你的科学课在各级赛课中常常获奖、你的文章在杂志上不断发表、你成了一名骨干教师、学科带头人等等，到时人们就会自然而然地对你尊重起来，对你的学科重视起来。三 是要勇敢地面对现实、面对困难。任何人在前进的道路上总会遇到这样那样的困难，没有困难是不可能的，问题是怎样去面对困难 ?是退缩 ?是彷惶 ?是前进 ?全在你的一念之间。你要知道每&优秀教师的成长都有一段苦闷的历程。有人总结3 / 4 出了这样一句话：人生有两种痛苦，一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦 &前者可以带来成功，后者足以毁灭自己。是的，努力的过程一定是痛苦的过程，在困难面前，千万不要一脸的无奈，千万不能有科学老师嘛，就是副课老师，怎么能和语数外老师比 ?农村的科学老师嘛，就是乡村教师，怎么能和城 里的科学教师比等错误想法。如果有这样的想法，那接下来肯定你还是原来的你，你还是一个十分普通的科学教师，你仍在自己原来的状态中生存着、工作着。普通不是理由，农村不是理由，这只能当作你的借口，我们每一个人都有变得更好的可能。要知道我们农村有农村的特点，农村有农村的优势。绿色的原野、清澈的小河、蔚蓝的天空，可爱的花鸟、虫鱼、野果，还有会飞的蒲公英、好玩的泥巴这些都是城里所没有的东西。有话说：教师的心有多宽，梦有多远，根有多深，天地就有多大，事业就有多辉煌，生命就有多精彩 !要知道农村是一块丰饶的土地，只要好好开发， 就会有许多的收获。 其次，要有快乐的人生观，要做一个快乐的乡村教师。每一个人都需要快乐，这是人的本性，关键是看你的快乐在哪里 ?我们科学老师的快乐在哪里呢 ?我想并不是拿到薪水之日，而是孩子们的快乐之时。当你走进课堂受到孩子们欢呼的时候，当你领着这群孩子津津有味地探究的时候，当你和孩子的探究取得成功的时候，你的心里一定是甜滋滋的。是的，孩子们非常喜欢我们的科4 / 4 学课，只要你稍用一点力气，孩子们就喜欢得不得了，保证