自然地理环境的整体性与差异性》课件(新人教版必修1).ppt

新课标人教版课件系列 高中地理 必修 第五章 自然地理环境的 整体性与差异性 5.1 然地理环境的整体性 教学目标 一、知识目标 1理解自然地理环境整体性的含义和表现。2通 过日常经历体验地理环境各要素间的相关性，说明 地理环境整体性的形成。 二、能力目标 1通过读图、析图理解地球环境整体性的含义和表 现； 三、情感目标 树立事物之间是普遍联系的，是统一的整体等观念。 认识陆地环境的复杂多样和规律性，树立科学的环 境观。 【教学重点】 地理环境的整体性 【教学难点】 正确理解地理环境的整体性，能够用整体性 原理解释实际问题。 【教具准备】 多媒体素材库 【课时安排】1课时 通过光合作用， 植物吸收了大气 中的二氧化碳， 放出氧气 通过降水，土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发，大气 获得了水汽 植物残体进入土 壤，向土壤提供 了有机质。 岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀，搬运 到低洼处堆积， 形成沉积岩。 图中有哪几种地理要素？ 一、各地理要素组合形成自然地理环境 通过光合作用， 植物吸收了大气 中的二氧化碳， 放出氧气 通过降水，土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发，大气 获得了水汽 植物残体进入土 壤，向土壤提供 了有机质。 岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀，搬运 到低洼处堆积， 形成沉积岩。 图中有哪几种地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传递的？ 一、各地理要素组合形成自然地理环境 、物质迁移和能量交换 通过光合作用， 植物吸收了大气 中的二氧化碳， 放出氧气 通过降水，土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发，大气 获得了水汽 植物残体进入土 壤，向土壤提供 了有机质。 岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀，搬运 到低洼处堆积， 形成沉积岩。 图中有哪几种地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传递的？ 请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？ 请分析羚羊的减少原因。 羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要 素共同作用产生了什么功能？ 一、各地理要素组合形成自然地理环境 、物质和能量交换 、产生新功能（生产功能、平衡功能） 黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐 渐失去了肥沃的表土层，土壤肥 力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的 同时地面被流水侵蚀形成沟谷。 长期的流水侵蚀使用权沟谷不断 加长和加深，进而平坦的高原面 被沟谷切割成破碎状。已被人类 严重破坏的自然植被的高度和覆 盖度随水土流失继续下降，并与 土壤表土层同步消失。河流携带 的泥沙在黄河的下游沉积，河道 淤高，河流改道，形成泛滥平原 。 黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥 力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。 长期的流水侵蚀使用权沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面 被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆 盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。河流携带 的泥沙在黄河的下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原 。 （1）阅读以上资料，你能画出黄土高原水文、地貌、土壤、 生物和人类影响的过程吗？ 黄土高原（ ） 土壤肥力（ ） 形成（ ）地貌 人类破 坏植被 黄河下游（ ） 河道（ ） 河流（ ） 形成了（ ）地貌 （2）由此可以得出怎样的结论 流水侵蚀下降 沟谷 泥沙沉积 淤高 改道 泛滥平原 黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动 的影响过程中形成的 一、各地理要素组合形成自然地理环境 、物质和能量交换 、产生新功能 、统一的演化过程 太和嶂对面的凤凰山、南岗山多个山头的树木已被这 些可怕的植物覆盖。向下俯瞰，金钟藤顺着山谷向上 攀爬蔓延，大片大片地宛如一张巨网，黑压压地笼罩 在山林之上。而被缠绕的树木多半已经干枯，而活着 的尽是树叶剥落凋零。让人难以置信的是，金钟藤居 然能轻松地爬上陡峭的崖壁，直逼海拔397米的太和嶂 山顶。调查中发现，广州龙洞附近多数山林都已在金 钟藤的笼罩之下，形势万分危急！所幸的是，在纬度 较高的位于广州北部的王子山森林公园并未发现这一“ 森林杀手”。专家分析，这可能与附近气温较低、热带 植物金钟藤不能适应有关。 气候变变暖致“森林杀杀手”入侵？ 广州日报 12.23 植物学家们意外地发现，给当地山林带来“灭顶之灾”的有害缠绕植物除了金钟藤外，还包 括旋花科植物月光花和五爪金龙，形势十分严峻。高级工程师陈炳辉介绍，月光花和五爪 金龙都是外来种，对次生林的危害酷似金钟藤，而3种植物中以金钟藤的危害最大。 科学家透露，这是金钟藤在广东境内第一次被发现，而过 去的记载，金钟藤只生长在热带地区，分布在我国的海南 、广西、云南和越南、老挝等国海拔120680米的疏林润湿 处或次生杂木林区。 现场观测表明，金钟藤侧枝一年可以长出812米，又多是 顺着树木攀爬缠绕，10多米高的树木也不能幸免，被攀爬 的树木因缺少阳光、养分和水分而“窒息”死亡，其危害程度 比先前报道过的外来种微甘菊危害更大，特别对未长成大 树的次生林危害最大。经过20多天的初步调查，叶万辉发 现在广东的金钟藤没有病虫害现象，又具备有性和无性繁 殖特征，光合作用强，种子极易传播，又具杂交优势。 1995年，为了对付这一蔓延迅速的植物，曾经喷洒过除草药 物，但不见任何效果。如今，已有20多公顷、近4万株树木 遭它残杀。 如何抑制金钟藤 金钟藤Merremiaboisiana（Gagnep）Oostr又叫“多花山猪菜” 。 对于如何处理金钟藤，专家们至今仍未达成共识。据说，在海南、 广西等金钟藤的原产地，平衡的生物链使它成为一种普通的植物，但在 广东，由于金钟藤没有和它竞争的植被环境，没有制约它大量繁殖的昆 虫天敌，因此能迅速蔓延。 有专家提出，从它的原产地海南引入天敌。但陈炳辉指出，引入天 敌来消灭金钟藤只是其中一种办法，倘若引入外来的花草虫鸟，如果其 在广东也没有制约它们的天敌，那么整个生态链就很可能又陷入另一种 恶性循环，因此对引入外来物种应该慎之又慎。 亚热带植物热带植物入侵 亚热带气候 气候变暖 攀爬缠绕 亚热带植物 亚热带植物 死亡 森林面积锐减 ？ 一、各地理要素组合形成自然地理环境 、物质和能量交换 、产生新功能 、统一的演化过程 二、地理要素的变化“牵一发而动全身” 水文 地貌 土壤 气候 生物（ 植被） 我国西北内陆地区 干旱 发育差 肥力低 风蚀地貌 河流少 内流河 牵一发而动全身 少数耐 旱植物 森林减少 土壤腐殖质减少 水土流失加剧 土壤肥力下降 仅存人工林天然次生林滞留降水功能降低 洪水 断流 沟谷综合纵横岩石裸露 风化 加速 “厄尔尼诺”将会对大气产生不可估量的作用，从而导致气候变化 ：中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至出现洪涝 灾害；热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚发生严重 干旱。“厄尔尼诺”也会影响到热带以外的中高纬度地区，甚至给 全球气候带来异常。 一、各地理要素组合形成自然地理环境 、物质和能量交换 、产生新功能 、统一的演化过程 二、地理要素的变化“牵一发而动全身” 分析填空 按下列选项中反映的现象的成因关系，将 选项的字母填入下图适当的方框内。 大气中碳元素增多 全球气候变暖 沿海陆地被淹 化石燃料被开采燃烧 碳元素循环 海面上升 地壳中碳元素减少 极地冰融化 排放二氧化碳 根据图上反映的各环境要素之间的关系， 说明了地理环境具有 特点 E GA DI B HFC 整体性 5.2自然地理环境 的差异性 教学目标 一、知识目标 1了解陆地自然带的概念、类型和分布。2 理解自然地理环境差异性的含义和空间分 布。3理解地理环境的地域分异规律。 二、能力目标 1懂得地域差异在地理环境中是普遍存在 的2了解区域差异在不同的空间尺度，能用 地图解释陆地上的不同自然带；3会分析地 域分异规律的形成和表现。4.了解人类怎样 利用地域分异规律。 【教学重点】 1地理环境差异性的空间尺度。 2地理环境的差异性的变化规律。 【教学难点】 陆地环境的地域分异规律 【教具准备】 多媒体课件；图片 【课时安排】2课时 复习 原因原因 组成地理环境的各地理要素 间进行物质与能量的交换 功能功能生产功能和平衡功能 表现表现 自 然 地 理 环 境 的 整 体 性性 地 理 环 境 整整 体体 性性 的 表 现 某一地理要素的变化必然引起其他地 理要素相应的统一性统一性的变化，进而进而导致整 个自然地理环境的变化。 某一区域某一区域自然地理环境的变化必然引 起其他区域其他区域自然地理环境的变化，进而 进而导 致大范围大范围自然地理环境的变化。 牵一一发而动全全身 局部局部变化引起整体整体变化 自然界里找不到完全相同 的两片叶子 自然地理环境中不可能存在两个完全相同的区域不可能存在两个完全相同的区域 差异性 纬度位置、海陆位置不同 水热组合不同 气候类型不同气候类型不同 形成与之统一的植被、土壤类型 自然带 原 因 阅读课本P9899 关于陆地自然 带的文字说明 自然地理环境演 化的统一性 自然景观 自然景观在某个确定方向上保持特征的相对一致 性，而在另一确定的方向上表现出差异性，从而呈现 带状分布特征，即称为自然带。 热量和水分等自然地理要素在陆地表面呈现 某种规律性的变化 自 然 地 理 环 境 的 地 域 分 异 规 律 热量在空间上 的规律性变化 水分在空间上的 规律性变化 自然地理环境的差异性 自然带归纳表 地图册P38 小测理想大陆 理想大陆的假设前提 陆地表面是均匀的，没有 地形起伏 探究陆地自然带水平方 向上的分异规律 影响自然带的主导 因素气候 热量水分 赤道向 两极 沿海向 内陆 热量 水分水分 地理环境水平分异规律 赤道向两极 东西延伸 南北更替 沿海向内陆 南北延伸 东西更替 高低纬度 表现明显 中纬度表 现明显 A B C 东西 北 南 F E D 东西 北 南 热带沙漠气候 热带季风气候 冰 原 气 候 苔 原 气 候 亚寒带大陆性气候 温带海洋 性气候 温带季风 气候 温带大陆 性气候 地中海 气候 亚热带季 风气候 热带草原气候 热带雨林气候 热带季雨林带 温带针阔 混交林带 与落叶阔 叶林带 亚热带常 绿阔叶林 带 热带雨林带 热带荒漠带 冰 原 带 苔 原 带 亚寒带针叶林带 温带落叶 阔叶林带 温 带 草 原 带 亚热带常 绿硬叶林 带 热带草原带 温带 荒漠 带 6634N 2326N 0 大陆西岸 中部 大陆 东岸 大陆西岸 中部 大陆 东岸 中纬度地区 低纬度地区 高纬度地区 大陆的水分主要来自海洋。一般说来，气 流由海洋吹向大陆的地区，距海越近大陆上获 得的水分越多，反之越少。这样，在辽阔的大 陆上，随着距海远近的不同，在同一个温度带 内降水量却出现由沿海向大陆内部逐渐减少的 趋势。在干湿程度上则出现湿润半湿润 半干旱干旱的演变，地表水、土壤和 植物等也相应地出现更替。这种分布趋势大致 与经度变化方向（东西方向）相平行，主要由 于水分状况由沿海向内陆递减导致自然景观分 布呈现南北延伸、东西更替现象，称为经度地 带性规律。 夏季风 印 度 洋 太 平 洋 北 冰 洋 塔克拉玛干大沙漠阿拉善戈壁 锡林郭勒草原呼伦贝尔草原 荒漠荒漠草原草原 降水量 200mm 200400mm 400600mm 思考：是否所有 大陆都是距海越 近降水越多？ 大 陆 60N 30N 大 陆 东南 信风 离岸风 2326S 西风东南季风 极地东风 分析结论： 暧湿气流 的迎岸风将导 致较明显的沿 海向内陆的地 理环境分异规 律 热量减少 越向内陆 差异性 自然带 自然带由沿海向内地更替 寒带冰原带寒带苔原带 亚寒带针叶林带 温带落叶阔叶林带 温带落叶阔叶林带 亚热带常绿硬 叶林带 温带草原带温带荒漠带 热 带 荒 漠 带 热 带 草 原 带 热 带 雨 林 带 自然带由赤道向两极更替 分异规规律分布规律 形成基础 影响因素 表现现明显显 的纬纬度带带 水 平 地 域 分 异 赤道到两极 的地域分异 纬度地带性 东西延伸 南北更替 热热量，水 分亦有影 响 太阳辐射 高纬纬度和 低纬纬度地 区 沿海向内陆陆 的地域分异 经度地带性 南北延伸 东西更替 水分，温 度也有一 定的影响 海陆位置 中纬纬度地 区 陆地水平地域分异规律： 小结 活动练习作业 “活动”课本P100 在西北地区 造林（乔木）？ 种草？ 种灌木？ 提示：西北地区目前为荒漠植被 理由？ ABC依次是什么自然带？ 这种地域分异属于_地域分异规律。 其主导因素是什么？在什么地带最明显？ 温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带 水分；中纬度 从沿海向内陆 练习 作业 预习山地垂直地域分异规律。思考：假如 有一座相对高度为6000米的高山位于赤道 或位于南极大陆，其垂直自然带哪个更加 丰富？为什么？ 填充图册P2728 思考：课本P103“问题研究” 分异规规律分布规律 形成基础 影响因素 表现现明显显 的纬纬度带带 水 平 地 域 分 异 赤道到两极的 地域分异 （纬度地带性） 沿海向内陆陆的 地域分异 （经度地带性） 陆地水平地域分异规律 对此你有何疑问？ 探究 课标要求：运用地图分析地域分异规律根据预 习小测 为什么纬度地带性只在高纬度和低 纬度地区表现明显？ 在大陆的低纬和高纬地带，气 候的纬向地带性表现得尤其明显， 因为在这两个纬度地带，冷与暖的 矛盾处于比较稳定的状态。前者接 收太阳光热多，暖空气是矛盾主要 方面，全年高温，长夏无冬；后者 接收太阳光热少，冷空气是矛盾主 要方面，全年低温，长冬无夏。因 而在低纬和高纬地带，各种气候类 型均按纬度南北更替，多呈带状分 布，有的甚至横贯大陆东西。 为什么沿海向内陆的地域分异只在 中纬度表现明显？ 陆地中纬度气候带是冷、暖气 流相互角逐的地区，气温、降水的 季节变化和非周期性变化都很显著 ，进而，中纬度的气压季节变化也 很显著。按热量情况，陆地中纬度 气候带分为陆地温带和亚热带。由 于全球大陆在中纬度地区被海洋分 割得最为厉害，所以往往出现大陆 东、西两岸和大陆内部不同的气候 现象和特征，而表现出干湿地带性 ，并由此影响到自然环境由沿海向 内陆的地域分异。 热量与水分相比，哪个是主导因素？ 地球表面自然界的发生、发展与 变化的能量主要是来自太阳辐射热能 ，而热能分布又主要受纬度因素制约 ，所以纬度地带性是地带性规律的基 础，而经度地带性现象则是在纬度地 带性基础上形成和发展起来的。 为什么真实的自然带分布并 不完全与纬线和经线平行？ 由于海陆分布、水热状 况的地域差异受地形的影响 ，以至陆地水平自然带并不 是简单地与纬线或经线相平 行分布，而是有某些变化。 一般说来，地表起伏和缓， 地形影响不大，水平地带性 规律表现尤为明显。 自然带 你发现高大山地的景观特点吗？ 山地的垂直地域分异 高度 增加 水热状况 差异大 山地的垂直 地域分异 “一山有四季，十里不同天” 你能解释以下地理现象的原因吗 ？ 垂直自然带谱的 丰富程度取决于 山地的海拔高度 和纬度位置、基 带的海拔高度， 以及坡向。 乞力马扎罗山的基带是热带雨林带 南坡自然带 与北坡的差 异 相对高度 基带所处 纬度 阳坡与阴 坡 迎风坡与背 风坡 分异规规律分布规律形成基础影响因素 表现现明显显 的纬纬度带带 水 平 地 域 分 异 赤道到两极 的地域分异 （纬度地带性） 东西延伸 南北更替 热热量，水 分亦有影 响 太阳辐射 高纬纬和低纬纬 地区 沿海向内陆陆 的地域分异 （经度地带性） 南北延伸 东西更替 水分，温 度也有一 定的影响 海陆位置 中纬纬度地区 山地垂直地域分 异 自然带 由基带向 山顶顶垂直 分布 水热热状况 海拔高度 低纬纬高山地 区 陆地水平地域分异规律： 读图分析回答： （l）自然带是 带，它在40N的高山上的 分布高度是 。 （2）自然带在南半球 是否有分布 ；判断 理由是 。 （3）自然带所属的气 候类型一般为 和 。 （4） 所在的自然带在 全球最大分布地区是 （5）垂直地带性表现最 明显的纬度地带是 。 “北半球自然带的纬度地带性 和垂直地带性”示意图， 解析 解答此题，要与“世界陆地自然带分布图”相对照。自然带位 于北纬7085，可判定为苔原带；根据纵坐标，可读出其在40N 高山上的分布高度为40005000米左右。自然带分布在50 70N 之间，可判定为亚寒带针叶林带，在南半球因相同纬度绝大部分是 海洋，故无此带分布。在判定各自然带分布高度的纬度差异时，这 里特别要注意雪线高度的纬度变化。雪线是多年积雪区