综合实验楼可研报告.doc

xxxx综合实验楼工程(科技大楼)建设项目可行性研究报告（修改版）xxx工程咨询中心二一二年十一月xxxx综合实验楼工程(科技大楼)建设项目 项目负责人：xxx 参加设计人员：xxxxxx工程咨询中心二一二年十一月目 录第一章 总论1一、项目概况1二、可行性研究报告编制依据与范围：2三、项目提出的背景与建设的必要性2四、项目单位概况7第二章 xxx高等教育的发展方向与规划9一、xxx社会经济现状及发展规划9二、xxx高等教育发展现状及发展规划11三、xxxx的现状、发展目标和规划12第三章 项目建设规模和建设内容16一、建设基本思路16二、建设规模的确定16三、建设规模及建设内容17第四章 项目选址与建设条件20一、项目位置20二、场地建设条件21三、建设场地与总体规划的衔接24四、土地利用合理性分析24第五章 工程建设方案26一、总平面布局26二、平面布置27三、竖向设计28四、建筑外观设计29五、建筑设施29六、给排水设计方案32七、电气设计方案34第六章 环境保护、劳动卫生安全与消防39一、环境保护39二、劳动卫生安全45三、消防52第七章 节能方案60一、节能标准和节能规范60二、设计原则61三、能耗状况和能耗指标分析61四、节能措施和节能效果分析62五、节能效果评价67第八章 组织机构与人力资源配置69一、组织机构69二、人力资源配配置69三、组织管理71第九章项目实施进度73一、建设工期73二、项目实施进度安排73三、实施进度表74第十章 投资估算与资金筹措75一、投资估算依据75二、投资估算76三、投资来源和资金筹措80第十一章项目招投标81一、招投标范围81二、招标组织形式及招标方式81三、招标基本情况表82第十二章经济与效益分析83一、经济效益评价说明83二、运行费用效益分析83三、财务评价指标84四、社会效益分析86五、税收87第十三章 社会评价与风险分析88一、项目对社会的影响分析88二、社会适应性分析89三、风险分析90四、研究结论与建议90附件：1、可行性研究报告编写委托书2、梧发改社会【2012】143号xxx发展和改革委员会关于xxxx综合试验楼（科技大楼）工程立项的批复3、建设项目地质灾害危险性评估报告4、关于xxxx综合实验楼（科技大楼）工程项目环境报告表的批复（梧环管字201288号）5、关于xxxx申请办理综合实验楼（科技大楼）项目选址意见书的复函（梧建函2012301号）6、关于的批复（梧建规批字201275号）7、项目土地使用证8、项目总平面图9、项目各层平面图10、项目竖向规划图11、项目综合管线规划图第一章 总论一、项目概况（一）项目名称：xxxx综合实验楼工程(科技大楼)。（二）项目建设地址：xxx富民三路72号xxxx内。（三）建设规模及主要内容：项目新建一栋框剪结构含地下一层停车场和地上17.5层的综合实验楼。项目占地4000平方米，总建筑面积约为35600平方米。建设内容包含土建、水电和消防等内容。配套周边市政道路、给排水、消防安全、水电工程等配套工程。后期装修以及设施、设备的配置未列入该项目内容。（四）项目总投资及资金筹措：本工程项目总投资8861.16万元，其中：建筑工程为5457.86万元；占总投资的61.59%；安装工程投资为811万元，占总投资的9.15%；设备购置及安装180万元，占总投资的2.03%；工程建设其他费用为1125.58万元，占总投资的12.70%；预备费605.96为万元，占总投资的6.84%；建设期利息680.76万元，占总投资的7.68%。项目建设资金筹措方案拟采取向银行贷款及自筹办法解决。拟向银行贷款5250万元，占总投资的59.25%；业主自筹3611.16万元，占总投资的40.75%。（五）项目建设单位：xxxx（六）项目建设单位法人代表：xxx二、可行性研究报告编制依据与范围：（一） 可行性研究的依据1、中华人民共和国高等教育法2、中国教育改革与发展纲要3、国家教育事业发展“十二五”规划纲要4、国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见5、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)6、广西壮族自治区教育事业改革和发展“十二五”规划7、xxx国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要8、xxx“十二五”教育发展规划9、梧政函【2009】132号文关于xxxx扩建规划的批复10、xxx发展和改革委员会关于xxxx综合实验楼（科技大楼）工程立项的批复梧发改社会2012143号（二）可行性报告研究范围项目就xxx教育事业发展状况、xxx高等教育需求发展趋势，以及xxxx的发展规划，提出了项目的建设规模和内容，并就现有的建设条件对项目选址、建筑方案、总平面布置、公用工程、消防、环境保护方面进行分析，提出项目实施的进度计划，根据建设内容对项目进行投资估算，并制订资金筹措方案，进行项目的社会效益评价和风险分析。三、项目提出的背景与建设的必要性(一)项目提出背景国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。全面提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升。优化区域布局结构，设立支持地方高等教育专项资金，实施中西部高等教育振兴计划。新增招生计划向中西部高等教育资源短缺地区倾斜。xxx教育事业发展“十二五”规划提出了高等教育发展目标：到2015年，高等教育大众化水平大幅度提高，高等教育毛入学率达到28%。全力支持xxxx在2013年通过教育部的本科教学评估，支持xxxx建设省示范应用型本科高校，推进应用型人才培养。全力支持xx职业学院在2013年通过高等职业院校人才培养工作评估，力争将xx职业学院打造成为全区知名、特色突出的广西示范性职业院校；以做大做强xxxx为着力点，围绕xx经济社会发展的需要，新建设34个高等教育特色专业，促进高等教育的规模、质量、结构和效益的协调发展。建设科技楼是xxxx迎接2013年教育部本科教学质量合格评估的必备检查的硬件之一,目前xxxx在校学生规模已达到115万人，其中在校生人数大约专科2147，人本科9214人，留学生97人。设置有商科、工科、人文科学、社会科学和理科五大学科，涉及经济学、管理学、工学、文学、教育学、法学6大学科门类的31个专业。为承接珠三角经济、制造产业转移，建设国家级再生资源循环利用示范园区，这几项重要的经济建设发展举措，对各学科人才需求，特别是对目前较弱的理工学科，如计算机网络、电子科技、新材料类人才需求将不断增加。xxxx院实验室现有面积为11289平方米，实验室生均面积为0.98平方米，距离教育部本科教学质量评估参考的普通高等学校建筑规划面积指标中实验室生均5.74平方米的要求相差约4.76平方米。为了满足正常的教学要求，顺利通过教育部对该院的本科教学水平评估，根据学院发展需要和总体规划(梧政函【2009】132号)，该院急需在校区内建设综合实验楼(科技大楼)。（二）项目建设必要性1建立综合实验楼是xxxx学科发展的必然要求近几年，一边是高校毕业生“就业难”，一边是企业“求贤难”，“两难”之间，暴露了教育与市场的脱节，反映了目前人才结构的失衡。教育发展规律和市场价值规律应是高度统一的，高等教育面临转变教育理念，摒弃为“教育而教育”，而应一切从市场需求出发，培养社会急需人才，这也是“以终为始”原理在教育领域的灵活运用。考虑到xxxx的专业特点和社会对大学毕业生的要求，该综合实验楼(科技大楼)针对文史类、经济类和计算机类等专业和科研、咨询、交流，为地方经济建设提供服务功能进行设置，强化实践性教学环节，加大实训力度，通过实训把感性知识与课堂所学的理论知识有机结合起来，从而培养学生“敏锐的观察”、“分析、归纳、综合”、“适应、消化技术”和“创新”等能力。因此，综合实验楼的建设必须的。 2.建立综合实验楼是培养创新人才的必要条件 面向21世纪的人才必须适应信息化和国际化的要求，理论与实务并重，具有全局观念和创新精神，这就对现行的教学手段和教学内容提出挑战。 信息时代，新知识层出不穷，只有具备自我学习的能力，才能不断获得新知。“教”与“学”是对立统一的关系，传统的填鸭式教学培养的人才具有典型的继承性、依附性、缺乏自主与创新。高等教育应扩充并完善专业的知识体系，改变知识结构单一，综合素质和分析决策能力弱的现实，在综合实验楼基地建设上加大投入，并做出有效的系统规划，可以加快相关课程改建，共享优质教学资源，全面提高学生综合素质，当今社会，科学技术日新月异，信息技术和管理理念不断发展上升，新概念、新经济、新思想无不以现代信息技术作为基础或手段，我们培养人才要适应社会信息化，企业信息化和管理现代化的工作坏境，紧靠传统的计算机基础教育是远远不能解决问题的，应该以信息技术为平台，通过广辟信息渠道，了解市场需求，调整专业设置，积极探索信息技术和课程整合的模式和方法，加快教学多媒体软件、课件开发过程，并且不断提高课堂教学信息化水平，突破传统结构单一的课程模式，形成适应经济建设、社会进步和个人发展的课程体系，综合实验楼的建设也能为学生提供良好的科研动手条件，为学生构建创新研究平台，使学生独立思考、自主探索，充分发挥学生的创新思维和想象能力，提高学生的实践动手能力，培养创新意识，锻炼学生的科研能力。3.建立综合实验楼是科学研究和社会服务的重要支撑和基础平台传统的以定性、单纯思辨式为主体的研究方法和手段已经越来越不适应社会发展和新时代发展的要求，综合实验楼的建设，实验教学，社会服务内容的设计和开发来源于新技术、新的科学研究成果。反过来，科学研究成果运用于教学和社会服务而成为科学研究的新起点和新基础，这也是对社会实践和社会科学研究的再实践和升化的过程。综合实验楼的建设就是要通过搭建交流平台、与现实接轨，与社会接轨，来探索和寻求自身建设和发展的道理。因此，实验楼的建设应该是开发的、与社会、市场接轨和科学研究交流与合作的基地。4.项目有利于提高xxx高校的基础设施水平。xxxx前身是原xxxxxx分校，创立于1985年。2006年2月经教育部批准，在原xxxxxx分校的基础上建立xxxx，是一所多科性的地方全日制普通高等本科院校。综合教学大楼、体育馆、图书馆等标志性建筑处于广西高校前列。实验楼是高等学院教学和科研的重要基地，是培养高素质人才、出高水平成果和服务经济建设的主要载体，是衡量学院的办学实力和人才培养质量的重要标志，本项目建设，有利于进一步改善xxxx教育设施，对学院自身的发展提供了很好的机遇，提升了学校的教育教学质量，推动着高等教育不断向前发展，满足广大人民群众对教育日益增长的需求，推动xxx教育事业发展，促进社会主义精神文明和物质文明建设。5. 项目建设是贯彻国家、自治区和xxx教育事业发展规划的需要。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020），到2020年，实现高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，实施中西部高等教育振兴计划。广西壮族自治区教育事业改革和发展“十二五”规划提出要提高高等教育质量和大众化水平，增强高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的能力，高等教育在校生达到90万人，其中在校研究生达到3万人，普通本专科在校生达到70万人，成人本专科在校生17万人，高等教育毛入学率达到28%。xxx“十二五”科技教育发展规划提出到2015年xxx高等教育大众化水平大幅度提高，高等教育毛入学率达到28%。本项目建设，有利于提高教育质量，提高xxx高等教育大众化水平，有利于实现国家、自治区和xxx教育事业“十二五”发展规划的目标。6. 项目建设有利于促进xxx经济社会发展。xxxx办学特色鲜明，成绩显著，每年都有很多优秀毕业生走向社会，为全国培养了大批优秀人才，他们在不同地区、不同工作岗位上为国家建设发挥自己的聪明才智。通过开展实验教学，培养学生的社会实践能力和动手能力，为社会输送合格人才。利用学院资源，面向社会，开展科研、咨询及专家工作室，开办培训和实习场所，为地方经济服务和社会效益。本项目建设，有利于促进xxx经济社会发展。四、项目单位概况xxxx前身是原xxxxxx分校，创立于1985年。2006年2月经教育部批准，在原xxxxxx分校的基础上建立xxxx，是一所多科性的地方全日制普通高等本科院校。学院位于xxx桂江西畔，校园面积约800亩，校舍面积25万多平方米，扩建后学院占地面积将达1652亩，校舍面积将达46万平方米，发展预留用地1119亩。综合教学大楼、体育馆、图书馆等标志性建筑处于广西高校前列。学院现设有11个教学系（部），以经济学、管理学、工学、文学为主，适度发展法学、理学、教育学，设有工商管理等23个本科专业（36个本科专业方向），还设有商务英语等16个高职高专专业。学院面向黑龙江、天津、广东、四川等全国28个省、自治区和直辖市招收普通本专科生，与越南、泰国等国家交换留学生。目前在校生11500多人，学院还有“广西壮族自治区有突出贡献科技人员”、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选、“广西壮族自治区优秀专家”，广西百名中青年学科带头人，博士生导师等多人。是一所特色和优势鲜明、充满活力的综合性、实用性本科院校。第二章 xxx高等教育的发展方向与规划一、xxx社会经济现状及发展规划（一）社会经济现状xxx是一座有着超过2000年历史的文化名城，是桂东南区域的中心城市，广西的东大门，与粤港澳一水相连，位于岭南大地的经济、文化、交通辐射圈内的重要位置上。下辖一市三县，全市市域总面积达1.2万k。 2010年11月第六次全国人口普查结果，全市总人口327.3万人，十年内年均增长率1.25%，2011年末人口总人口超过330万，其中市区人口超过50万。2011年全市完成地区生产总值（gdp）735.2亿元，同比增长13.8%，高于全区平均水平；规模以上工业总量实现两年翻番，全部工业总产值和规模以上工业总产值均突破千亿元大关，规模以上工业总产值1020.5亿元；财政收入、固定资产投资均实现三年翻番，完成财政收入76.1亿元，完成全社会固定资产投资632.9亿元；城镇居民年人均可支配收入1.8万元，同比增长11%；农民年人均纯收入5651元，同比增长15.8%；财政用于民生项目的支出达59亿元，占财政总支出的49.6%。（二）经济发展规划“十二五”期间，xxx明确了以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，立足新起点，抢抓新机遇，建设西江黄金水道中心城市、区域性枢纽城市、承接产业转移示范基地（即两城市一基地），并着力打造以西江经济为纽带的“一带两地一枢纽一园区”， 做大经济总量，提高发展质量，实现富民强梧新跨越。（“一带”即打造西江经济带；“两地”即加快建设旅游目的地和游客集散地；“一枢纽”即把xx建设成为国内区域性综合交通运输枢纽；“一园区”即建设xx再生资源循环利用示范园区）。“十二五”发展目标有：1、经济平稳较快发展。2015年，地区生产总值超千亿元，年均增长12%以上；财政收入超百亿元，年均增长15%以上。经济质量和效益明显提高。2、经济结构升级优化。三次产业结构调整为9:60:31，高新技术产业比重有较大提高，初步构建起信息化与工业化融合发展的现代产业体系。3、人民生活明显改善。总人口控制在345万，城乡居民收入普遍增加，贫困人口显著减少，城乡居民收入差距逐步缩小。4、社会事业显著加强。覆盖城乡居民的基本公共服务体系和社会保障体系逐步完善。九年义务教育巩固率93%，基本普及高中阶段教育。主要劳动年龄人口平均受教育年限达到10年以上。科技创新能力明显增强，研究与试验发展经费支出占地区生产总值比重达到2.2%，全民科学文化素质进一步提升。5、改革开放不断深化。改革开放步伐显著加快，体制机制更加完善，全民创业创新形成新局面，开放合作水平显著提高。多区域合作继续深化，外向型经济进一步发展。为实现上述目标，需要有较大规模的人才支撑以及大力提高本土企业人才素质，对经济学科、技术学科等文、理兼具的现代化新型人才数量、质量都提出了巨大的需求。二、xxx高等教育发展现状及发展规划顺应xxx经济社会发展的趋势，xxx高等教育近年来也加快发展步伐，取得了一定的进展。“十一五”期间，xxxx、xx职业学院等一批高校相继在我市设立，为城市大力实施人才战略、构筑区域创新型人才高地创造了有利环境。近三年培养高校毕业生达到1.5万人，为本地企事业提供了近5000人的本、专科高等学历人才。全市教育事业在素质教育、学校办学条件、教师队伍建设、教育惠民工作等方面都取得了显著成效，全市教育发展水平整体实现提升。xx位于西江经济带的中心，随着西江黄金水道作用的不断上升，xx的经济地位不断提升，人才需求不断增加。“十二五”期间，xxx高等教育大众化水平将大幅度提高，规划高等教育毛入学率达到28% 。政府将高等教育发展相关的工程建设项目列入xxx“十二五“教育重大专项建设项目之一，重点对全市高等教育发展项目进行广泛调查和提前规划，争取提出一批具体的并具前瞻性的项目进行实施，实现xxx高等教育事业突破，使教育设施及教育水平踏上新的台阶。xxx经济的持续快速增长，为地方院校扩大办学规模、走内涵式发展道路给予更多的资金物质支持；同时为地方院校的专业设置、学科发展以及培养更多适应地方经济社会发展的应用型人才提供了广阔的空间。高等院校将根据社会经济建设的需求进行调整专业设置方向，加强文史、经济等文科学科建设，加大面向生产一线的计算机、电子科技等理工学科的教学科研实验设施建设，培养动手能力强，实际操作水平高的，能适应现代社会发展的应用型、实用性人才。针对细化的“一带两地一枢纽一园区”城市经济发展规划，对应高校学科的设置以及发展方向必须符合城市产业发展目标。承接珠三角经济、制造产业转移，建设国家级再生资源循环利用示范园区，这几项重要的经济建设发展举措，对各学科人才需求，特别是对目前较弱的理工学科，如计算机网络、电子科技、新材料类人才需求将不断增加。除继续发展有传统优势的文科类学科，对工业制造、资源生产等本地经济建设起到重要作用的理工类学科必需加大发展步伐，多培养适应产业建设的各类理工学科人才。三、xxxx的现状、发展目标和规划xxxx前身是原xxxxxx分校，创立于1985年。2006年2月经教育部批准，在原xxxxxx分校的基础上建立xxxx，是一所多科性的地方全日制普通高等本科院校，以本科教育为主，兼顾高职高专教育。截止2012年6月统计，普通全日制在校生增长到了11537人，其中，本科在校生增长到9125人。五年来，学院实施本科教学工程，获得国家级质量工程项目3项、自治区级16项；获得自治区教改项目37项、教学成果奖3项；加快学科建设和专业调整，获得自治区级重点学科2个。毕业生就业率保持在90%以上；学生在自治区级以上科技竞赛中获奖580多项。建成了目前区内规模最大的大学生综合发展中心，并依托中心建成了广西首个大学生微创企业孵化园。在区内本科院校中首个被确定为“广西大学生创业示范基地”建设单位，被确定为广西首批教师教育基地。粤港澳产业转移研究中心被确定为广西高校重点建设人文社科研究基地，宝石设计与检测实验室被确定为广西高校重点建设实验室。开展科研实验的方式在学院的教学手段中已经成为非常重要的一个环节。作为xx一所综合性本科院校，学院坚持“立足xx、服务广西、辐射周边”的办学方向，围绕xx及周边地区的发展和人才需求特点，加强学科专业建设，重点建设与泛珠和泛北经济区，西江经济带以及产业发展紧密结合的应用型专业，计算机网络、电子科技、新材料学等理工学科与经济学、文史学的文科学科共同发展。继续与区内外的各高校加强学术交流，增强各类型、多学科的教育资源共享，并不断提升自身的文、理综合学科教育培养能力。2013年xxxx将接受教育部本科教学质量合格评估，做大做强xxxx更是xx十二五期间高等教育发展的首要目标和任务。（1）提高人才培养质量，不断扩大办学规模牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。到2015年，xxxx在校全日制普通本专科生要达到2万人，其中本科学生约1.5万人，硕士研究生（包括合作培养）5080人。“十二五“期间，将形成以信息技术、经济和管理专业群为支柱，其它人文、艺术、理工科类专业协调发展的专业结构，并逐步加强发展具前景的理工科，每年申办3个本科新专业，本科专业总数达到40个左右。（2）提升科学研究水平充分发挥xxxx在城市创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新中作出贡献。以实验研究为依托，大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学实验。加强基础研究，以重大实际问题为主攻方向；加强应用研究，以产业成果为实验研究的检验标准。促进高校、科研院所、企业科技之间的教育资源共享，推动高校创新组织模式，培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队，促进科研与教学互动，加强高校重点科研创新基地与科技创新平台建设。（3）增强社会服务能力要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。xxxx作为高等院校，有责任、有义务更好地参与到地方经济建设之中。推进产学研用结合，加快科技成果转化；开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质；积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化；积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用，更好地为服务广西新发展、服务xx经济社会发展作出贡献。针对学院上述发展目标制定的发展规划，需不断新增学科以适应地方经济产业发展。而办学资源相对短缺与发展速度相对较快的矛盾日益突出，已逐渐制约了学科发展。教育用房不够、实验场所不足、学科研究急需增加用房，多方对科学实验室的建设提出迫切要求。新建相关学科实验室已明确列入建设规划。xxxx“十二五”实验室建设和发展规划实验室投入见图：时间总投入（万）年均投入（万）设备总值（万）实验用面积（平方米）区级以上重点实验室等专兼实验人员“十一五”1875.25375.054111.09180004282011-2013年39001300800038000243”2014-2015年220011001020038000769“十二五”后期6100120010200380001369针对实现学院十年发展目标，先用一年多的时间完成本科教学工作合格评估，在此基础上再完成办大学的转变，培育大学的文化内核，形成大学的初步框架，奠定发展大学的坚实基础。由以培养文、理本科生为主的应用型逐步过渡到以培养综合学科研究生为主的研究型，同步增加教学科研用房，扩建教学用房、实验用房等，为科研实验提供良好场所，也为教学规模的扩张提供广阔的发展空间，建成一所立足xx，辐射两广，服务西江经济带，面向东南亚，特色鲜明的地方性应用型大学xx大学。第三章 项目建设规模和建设内容一、建设基本思路本项目的建设是认真贯彻执行中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、中国教育改革与发展纲要、普通高等学校建筑规划面积指标，主动适应国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见、广西壮族自治区及xxx国民经济和社会发展规划和自治区党委、自治区政府深入实施西江亿吨级“黄金水道”战略的政策方针，以国家实施新一轮西部大开发和我国大力改善城市高等学校校舍建设为契机和动力，贯彻落实广西壮族自治区教育事业改革和发展“十二五”规划的文件精神，结合xxx国民经济和社会发展“十二五”规划和高等教育现状与规划，积极推进xxxx教学设施，通过开展实验教学，培养学生的实践能力与综合素质，使其达到理论与实际的合理结合，将其培养成为适合社会需要的德智体等方面全面发展的人才。同时通过各种仪器共享，也可以让教职员工在实验室里产生更多的教研成果。该项目建设，能够满足教学要求，顺利通过教育部对该校的本科教学水平评估。二、建设规模的确定xxxx现有人数约11500人，xxxx在原旧图书馆等建筑物基础上改造的实验室建筑面积现有量仅有11289平方米，生均建筑面积为0.98。结合xxxx大力进行本科教学评估体系建设，普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求中对实验室的建设规模有所要求：有一定数量的综合性、设计性实验，有开放性实验室；实验室、实习场所及其设施能满足教学基本要求，利用率较高；生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例达到国家办学条件要求（普通高等学校基本办学条件指标（教发20042 号）。依据普通高等学校建筑规划面积指标中实验室生均5.74的要求，规划xxxx实验室总建筑面积应达到66010。目前xxxx设置有商科、工科、人文科学、社会科学和理科五大学科，涉及经济学、管理学、工学、文学、教育学、法学6大学科门类的31个专业。珠三角经济、制造产业转移，建设国家级再生资源循环利用示范园区，这几项重要的经济建设发展举措，对各学科人才需求，特别是对目前较弱的理工学科，如计算机网络、电子科技、新材料类人才需求将不断增加。因此非常需要电子技术基础实验室、高频电路实验室、电视与音响技术实验室、单片机实验室、eda实验室、dsp实验室、信号处理实验室、通信原理实验室、电子制作中心、机械制图实验室、cad实验室、机械原理实验室、plc实验、电工实验室加工实训室、先进制造技术实训室等，并且根据学院发展需要和教育部的本科教学评估要求，急需在校区内建设综合实验楼，来缓解紧张的局面，但考虑到xxx社会经济和学院实际情况，新建实验室规模要达到普通高等学校建筑规划面积指标标准有一定困难，现采用分期建设方式，拟新建一幢综合实验楼总建筑面积35600。使学院实验楼总建筑面积达到46889，生均建筑面积达到4.08，与规划指标相差的面积数待日后适当时机进行分期扩建，是比较合理的，这样才能达到教育部的本科教学评估要求。三、建设规模及建设内容（一）建设规模和主要建设内容新建一栋框剪结构含地下一层停车场和地上17.5层的综合实验楼。项目占地4000平方米，总建筑面积为35600平方米。配套建设道路、给排水、消防安全、配电及动力照明系统、通风及空调系统、避雷系统、绿化等工程。主体工程：包括综合实验楼建筑物框剪结构构筑与砌体、室内外装修等工程。配套工程：包括给排水系统、消防安全系统、配电及动力照明系统、通风及空调系统、避雷系统、地面硬化（道路）、绿化等工程。1、给水系统：主要包括室内外的给水管网，室内采用环形管网供水，室外设置给水水源点1个。2、排水系统：包括室内外雨水管（渠）和污水管（渠）的建设。3、消防安全系统：包括室内外消防栓、消防栓给水系统、自动喷淋系统，消防给水设置水源点1个。4、配电及动力照明系统：主要工程包括配电系统、动力系统（抽风机、风扇等用电设施）、日常照明系统。5、通风及空调系统系统：主要包括各室内排气、抽排烟及空调排水系统等。6、通讯及计算机系统：主要包括楼内、外通讯和楼内的计算机网络系统。7、避雷系统：主要是建设物接地网络。8、地面硬化（道路）：主要建设5米宽道路，以及建筑物间的地面硬化。9、绿化工程：主要是校园内绿化，主要种植花草树木等。（二）主要建设内容汇总表表3-1 主要建设内容汇总表序号项目单位数量备注一主体工程m235600学生综合实验楼m235600框剪结构，地上17.5层，地下1层二配套工程1给水系统项1含供水加压系统2排水系统项1含室内外排水管3消防系统项14配电及动力照明系统项15通讯、计算机系统项16通风空调系统项17避雷系统项18绿化工程2000主要在建筑物周边种植树木、花卉、草地等。9地面硬化（道路）1500 吗 010土方工程m314000三配套设备1大楼内电梯台6第四章 项目选址与建设条件一、项目位置（一）场地选择原则xxxx综合实验楼工程的建设应满足有关规范及标准要求，场址选择应遵循的基本原则如下：1、场址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅的平整场地。2、场址应选择交通路径方便的位置，附近有供水、排水、供电、通讯等现成公用设施。建筑规划要符合城市总体规划以及学院发展规划。3、场址要求有能够达到或可以安装安全处理实验室产生的废气、废水、废渣专用设施或公用设施，以及方便屏蔽光、电辐射等设施。4、场址环境要求整洁、安静，不应与集市、公共娱乐场所和易燃易爆物品的生产和储存区等相邻。建筑避免产生环境污染，建筑外观能和附近的自然景色相结合，并应与各类外在污染源的距离符合国家有关防护距离的规定， 5、场址用地面积应有与学院规模相适应，地块要求较规整。建筑物布局合理有序，道路和绿化，并应考虑余留有今后发展的用地。6、选址位置应有利于防灾及安全疏散。7、项目应以节约用地为原则，尽量少占或不占农田，尽量少占或不占居民住宅。（二）场址所在位置现状1、场址位置建设综合实验楼的基本功能为提供教学实验以及为社会开展学术交流，因此选址须考虑各方需求。xxxx综合实验楼工程选址xxx富民三路72号xxxx内，位于学院中部教学区域最东侧，为原规划学术交流中心位置。选址的西侧紧邻学院行政办公楼，西北侧为学院主教学大楼，直线距离均在百米之内，选址非常便于师生教学以及上下课程之间的衔接。选址北侧为学院主出入口及其广场，且东邻富民三路、g207国道，交通条件优越，十分便于学院与社会外界进行各项实验及学术交流活动。新建综合实验楼，提升了学院生均实验室面积，除实现原规划的学术交流功能，更同时为提升各文、理学科的教学实验水平提供了更好的科研实验场地。符合xxxx总体扩建规划，以及2013年教育部的本科教育评估要求。2、场址占地面积及土地权属类别本项目可使用占地面积为4000m2，选址位于xxxx内，现有土地权属为xxxx用地，为划拨土地。不需要进行征地拆迁。3、土地利用状况及占用耕地情况项目场址地为xxxx原规划学术交流中心位置地块，即目前行政办公楼前空地，已经平整为建设规划用地，属学院原有用地范围，不存在占用耕地情况。二、场地建设条件1、地形地貌xxxx综合实验楼工程选址位于xxxx内，为学院原有用地，地基土质为棕黄色杂色土，地质条件简单，地层性质良好，地形较为平坦，场内土地已平整。2、气象xx地处北回归线上，属亚热带季风气候区，具有太阳辐射强，日照充足，气候温暖，雨量充沛，夏长冬短，无霜期长的气候特点。年平均气温为21，极端最高温度39.7，极端最低温度-2.4，最热月7月平均温度33.9，最冷月1月平均温度11.9，年平均降雨量1900mm。年均无霜期331天，年平均风速1.4m/s，主导风向ne。6、7月份雨水较多。3、水文xxx境内河流纵横交错，浔江、桂江在市区汇合后称西江，属珠江流域西江水系，水系较为发育。整个广西的大小河流，有85%以上的水流集经xxx汇入西江。西江水系xxx上游的流域集水面积32.97104km2，河流坡降为1.14%，西江xxx最高水位27.07m，最大流量5.87104m3/s，最低水位1.9m，最小流量720m3/s，每年67月为洪水上涨期。4、工程地质、水文地质场址内为丘陵地带，土质为花岗岩风化残积土，未见新鲜岩石出露，岩性以亚粘土为主，局部含砂量大，呈硬塑状态。场内无严重不良地质地段，能满足项目建设要求。5、地震从历史资料看，xxx市区及其周边地区未发生过破坏性地震，从地质构造角度分析，该区不属于地震强烈活动地带，因此在中国地震烈度区划图上，xxx的地震基本烈度定为6度6、交通xxxx位于富民三路，有g207国道和富民三路与外界相连，交通道路四通八达，项目选址的交通条件十分优越。7、供水/排水学院已有完善的市政供水管网以及排水管网，本项目用水及排水由原市政供/排水管网提供，能满足本项目建设及建成后用/排水需要。8、供电学院已有完善的供电系统，本项目用电由原市政供电线路提供，能满足本项目建设及建成后用电需要。9. 环境保护xxxx综合实验楼工程选址位于xxxx内，区域内及周围无名胜古迹，无自然保护区，无矿床和文物，适宜作为学院的建设用地，拟建项目的建设不会影响到生态环境，也不会影响到城市的防洪和排涝。10. 法律支持条件本项目是为适应高等教育学术未来发展需要，并结合xxx总体规划，按照国家的教育政策及各方面的技术经济指标，确定项目总占地面积和拟建设内容。因此，本项目的建设符合国家政策和有关法规、政策，符合xxx城市总体规划，在法规上是合理可行的。11. 施工条件xxxx综合实验楼工程选址位于xxxx内，施工场地宽阔，便于存放施工设备，也便于搭建临时建筑供施工办公、居住用。项目施工用建筑材料在附近有供应，施工用水、用电供应充足中可满足项目施工的需要。三、建设场地与总体规划的衔接项目建设是深入贯彻国家、自治区和xxx教育事业“十二五”发展规划的精神，项目建成能够提高学院目前的教学、实验条件，作为提升本科教学水平手段及深化学生实验认知的必要手段。xxxx综合实验楼工程主要布局是根学院的扩建总体规划进行的，是继综合教学大楼、体育馆、学生宿舍等项目之后的又一个提升学院办学条件以及达到2013年教育部本科教学质量合格评估的重要举措。同时，综合验楼作为高等教育资源，可以面向社会开放，开展各文史、经济、计算机行业的科研、学术研究及交流，成立相关咨询及专家工作室，开办相应类型的培训学习班和提供实习场所，为地方经济服务和产生社会效益。所以，本项目的选址、建设规模和内容是合适的，也符合总体规划的要求。四、土地利用合理性分析xxxx综合实验楼工程是为适应城市未来发展需要，结合xxx国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要、xxx教育事业发展第十一个五年规划及2015年发展规划设想以及xxx城市总体规划，选址于xxxx地块，不存在占用耕地情况。拟建项目按照普通高等学校建筑规划面积指标xxx教育事业十一五发展规划及各方面的技术经济指标，确定总占地面积为4000，建筑面积为35600，占地规模合理，符合土地利用规划要求。从学院范围绿地指标看，新建本项目后，绿地面积大于土地法规对公共服务设施所要求的30%绿化率。项目用地为教学用地，符合国家有关土地管理的政策法规以及本地对学院用地发展规划的要求，从土地利用角度来说是合理的。第五章 工程建设方案一、总平面布局（一）依据标准总平面布置根据普通高等学校建筑规划面积指标、科学实验室建筑设计规范jgj91-93要求执行。（二）设计原则1、方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划的前提下，充分考虑平面布局的灵活性和变通性，最大限度的满足各种使用功能的要求。2、根据场址地形特征，建筑布局应充分考虑场址周边环境，力求总体布局合理，减少内部工作相互交叉干扰，避免对外界的干扰。3、充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。4、实验用房宜与办公等其他功能用房分开设置，不同类别实验室建筑宜独立设置，合理分区。工程管网较多的实验室组合在一起；有隔振要求的实验室组合在一起,一般宜设于底层；有洁净要求的实验室组合在一起。5、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。6、公用设施用房在总平面中的位置应符合节能和环境保护等要求。7、各类公用设施管网应综合布置，并与室外环境设计相结合，做到安全可靠、经济合理、方便使用和维护，并留有发展余地。8、环境设计应符合当地主管部门的绿化要求，且宜适当提高绿化率。绿化植物品种的选用应有利于净化空气、防止污染。9、遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策,严格控制投资规模和装修标淮，避免奢华浪费和高标准建设实验楼；采用适合地方特点的环保技术、方法和材料,创建环保型绿色校园。（三）总平面布置拟建xxxx综合实验楼（科技大楼）位于富民三路72号xxxx行政办公楼前地块。该地块面积约4000m2，场地平整，周边市政配套设施完善。该地块位于该院教学区，又临近学院主要出入口，位于xxx主干道旁。拟建的综合实验楼呈东西方向布置，东临市富民二路，南面为一条12米宽道路和学院东侧主入口，及配套的地面停车场，西面为学院行政办公楼，北面为学生广场。建筑物一层东、西方向设置有主次出入口。二、平面布置（一）平面布置建筑物占地面积4000m2，建筑面积约35600m2，大楼总层数为17.5层，采用桩基础，框剪结构，其中地上主体17.5层，局部15层，内置实验室、办公室、会议室等主要功能用房，地下1层设停车场。大楼的停车位配套标准，在地下1层设置59个机动车停车位，大楼南边地面设置9个机动车停车位，341个非机动车停车位。xxxx综合实验楼（科技大楼）轴线东西走向，东面主入口两层门廊大台阶庄严宏伟，建筑物中央候梯厅南北各三部电梯相对，上下通达各主体楼层。电梯后面的南北两部行人楼梯通达地下1层到地上17.5层，最西侧的南北两部行人楼梯通达地下1层到地上15层。主体1-17各层均设置有公共卫生间。各楼层平面功能布置如下：地下室设置风机房、消防水池、水泵房、59个机动车停车位、行车道、南面进出车库门（连通学校道路和学校东侧主入口）；一层设置门厅、候梯厅、公共实验室、管理办公室、考研休息室、接待室、警卫室、变配电房等；二层至七层设置候梯厅、公共实验室、管理办公室等；八层至十二层各层设置11间专业实验室、候梯厅、管理办公室等；十三至十五层各层设置13间科研实验室、候梯厅等；十六层设置6间专家实验室、候梯厅等；十七层设置1间大会议室和2间小会议室、候梯厅等；十七层半设置2间消防电梯机房和2间电梯机房等。三、竖向设计项目建筑物0.00标高为黄海高程30.30m，室外道路标高29.70m，建筑物总高度为100.45m，各层高度为：地下室层高4.2m，一层层高为5m，二层以上至十六层层高为4.2m，十七层高为5.1m，机房层高为5.1m，造型塔高为21.65m。四、建筑外观设计该建筑风格传承了xx骑楼文化中西合璧的传统，与该院建筑物的欧式风格相协调、呼应。一二层设计为门厅形式，带有浓郁的xx骑楼的风格又不失稳重。通过欧式的圆拱、线条和装饰，使整个建筑形象显得丰满。由于受到地形狭小的限制，建筑物难以体现如综合教学大楼的大气、霸气，因此在设计主要突出向上的理念：外立面主要以包圆柱的主线条、竖向窗分隔线、高窗等形式，加上顶层为尖塔和不锈钢杆，使整个建筑立面向上挺拔，既显示了学院攀登科技高峰的决心，也体现了整个建筑的一股傲气。五、建筑设施（一）设计依据1、建筑结构荷载规范gb 5000920122、混凝土结构设计规范gb50010-20103、建筑抗震设防分类标准gb50223-20084、建筑抗震设计规范（gb50011-2010）5、建筑地基基础设计规范（gb50007-2011）6、砌体地基基础设计规范（gbj50003-2002年修改版）7、高层建筑混凝土结构技术规程（jgj3-2002）8、其它有关建筑设计、消防、环保等国家强制性规定（二）建筑设计1、主要建筑物本项目主要建筑物为东西方向布置的一幢17.5层综合实验楼。2、建筑装修1）室内装修采用健康无害材料产品、设备，室内装修做法应符合民用建筑工程室内环境污染控制规范gb50325-2001（2006年版）的规定，内层装修必须用防火材料与楼层之