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北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和 四边形 第一课时 第二课时 小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。 小组活动记录表 小组成员姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和 小组交流发现了什么。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 三角形内角和等于180 1.三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。 2.如图，用两把完全相同的三角尺分 别拼出一个四边形和一个三角形。 想一想，它们的内角 和分别是多少？与同伴 交流你是怎么想的。 量一量，算算它们的 内角和。 四边形内角和等于360 三角形内角和等于180 3.用一张长方形纸剪一剪，再填一填。 长方 360 三角 180 三角 180 三角 180 60 40 80 猜一猜，可能是什么三角形？ 180604080 锐角三角形 你还能猜出是什么三角形？ 4.猜一猜，可能是什么三角形？ 5.它们说的对吗？ 钝角三角形的两个锐角之和大于90 直角三角形的两个锐角之和等于90 6.填出下面各角的度数。 77 55 115 180-75-28 =105-28 =77 180-90-35 =90-35 =55 180-45-20 =135-20 =115
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