陈启元《数学好玩》(二)学习感悟.doc_第1页
陈启元《数学好玩》(二)学习感悟.doc_第2页
陈启元《数学好玩》(二)学习感悟.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陈启元数学好玩（第二册）学习感悟一、巧妙推理（一）我想说：1.要认真读题，找出每一个条件。2.要找出每个条件中的关系。3.从最明显的条件得到最容易的答案，一步一步得出最后的答案。家长的话：能有效地帮助孩子拓展数学思维，培养孩子学习数学的兴趣。（汪梅林）二、图形分与合我想说：要认真找出图形的特点和规律。家长的话：图形问题也是熟能生巧。（陈剑波）三、方向路线我想说：太难了，不会做。家长的话：感觉难度有点大，小孩子兴趣很高，但家长指导不到位，可能影响效果。（陈剑波）四、填运算符号我想说：今天的问题太难了，过了好久才做出来。家长的话：爸爸妈妈都出差了，陈启元能独立完成作业，实属不易。（汪梅林后记）五、认识钟和表我想说：看时间要分清时针、分针、秒针的联系，知道快和慢的意思，要知道钟上的时间和过了多长时间的关系。家长的话：学习时间很有趣，掌握时间更重要。时刻与时间的关系要搞懂。（陈剑波）六、有趣的长度单位我想说：长度单位真是太有趣啦！他们各有自己的国际单位，厘米cm、分米dm、米m、毫米mm、公里km，我好高兴。家长的话：宝贝，我咋看不懂你高兴个啥啊？（陈剑波）七、问题巧解决我想说：这一单元说的主要是数数，我们要把数数的规律掌握好。家长的话：数学好玩，也很难。家长要和孩子一起学习，一起进步。（陈剑波）八、分类统计我想说：这个单元说的是可能性的问题，关键是找出各种可能性发生的规律。家长的话：掌握规律，乐趣无穷。（陈剑波）九、有趣的余数我想说：要学会用除法解决生活中的实际问题，首先找出排列的规律，商就是重复了几次，余数就是具体位置。家长的话：用除法求商和余数，可以解决循环排列的数学、物品、日期中每一个的问题。（陈剑波）十、方法优化我想说：做事情要合理安排顺序，这样可以节省时间又能提高效率。家长的话：陈启元对这一单元领悟得较好，可能和他一贯喜欢“投机取巧”找捷径的“坏”习惯有关系。正确引导，趋利避害，让孩子健康成长，是家长的责任。（汪梅林）十一、植树问题我想说：要学会通过画图的方法来解决问题。家长的话：本单元是陈启元独立完成的，很令妈妈高兴。（汪梅林）十二、巧妙推理（二）我想说：推理是很难的，一定要认真判断才行。家长的话：忘记写作业是很不应该的，这次作业临开学才想起来写，下不为例。（汪梅林）
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论