让学校成为学生的乐园.doc

课堂乐园 老师益友内容简介 如何让学生乐学、爱学，让欢乐这种巨大的情绪力量在课堂上大放光芒，使课堂成为学生快乐学习的乐园？如何用爱去滋润每个幼苗，让孩子们充分享受到一片晴空下的明媚阳光，在未来的征途中与爱同行，让生命之光绽放出美丽的霞光？关键词：情趣 兴趣 师爱如今的学生，普遍感觉课程负担重，压力大，小小年纪便感觉学习的无趣、竞争的压力，完全处于被动、麻木状态。特别是小学学生快乐的童年不复存在了，有的只是老师的督促和父母的指责，如何让后进生变被动为主动，变压力为动力，让他们快乐学习，快乐成长呢？通过多年的教学实践发现，有以下几点做法颇有成效：一、让课堂成为学生学习的乐园。大家都知道，学生学习的主阵地是在课堂，如果把学生积极性调动起来，让孩子们都忘了自己，忘了时间的存在，能在40分钟内轻松自在的畅游于知识的大海中，他们便不会厌倦上学、讨厌上学，所以就必需做到：1、教师要深研教材，备好课。小学课本看似简单，但老师要想当好一名领路人，就必须对教材的重难点，知识点深刻领悟，才能在课堂上做好一名领头羊，才能自由驾驭课堂，才能把学生的注意力高度吸引。因为只有美丽的课堂才能让课堂成为师生精神的天堂，师生在课堂上才是快乐的、充实的、成长的！2、多种教法整合应用。讲台如同舞台，如何把观众的注意力吸引，那就要看演员的综合素质，最重要的是表演能力。师者如同演员，如何把学生的注意力吸引，这就需要老师在教法上灵活多变，把语文课上得有情趣。虽说“众口难调”，但只要在课堂上做个“有心”的老师，根据学生的掌握程度，教材的重难点，时刻灵活多变教变策略，让学生沐浴在知识的天地里轻松接受，让学生坐在课堂上如同坐在剧院般享受学习带给他们的快乐！二、做学生的朋友。大家都知道，只有让学生“亲其师，才能信其道”。如何让学生“亲其师”呢？只有和学生以平等的朋友身份相处，处处为他们着想，以爱为基石，用心去铺路，那么学生也就能和师并肩前行。1、首先老师要爱学生。尤其是小学学生，特别崇拜老师，尊敬老师，而又是特别需要爱的年龄。谁都知道，爱能创造奇迹，爱能改变人生，爱肯定也能影响学生，师爱不同于母爱，它不仅是一种发自内心的母爱更重要的是一种科学的，有目的、有计划的爱。无论是慈爱还是严爱都是有技巧的爱，让学生获益的爱！这种爱是每个孩子一生中不可缺少的爱！所以作为老师必须要发自内心去爱学生，而不是把它作为一种职业使命，那么学生就会喜欢上你，也就不自觉地对你这门学科产生兴趣。2、其次多赏识学生。孩子在其成长的过程中，都希望午到别人的认同、赞赏及鼓励，它似黎明前的曙光给人以光明、温暖和信心。在课堂上我常将你真棒！你能行！你会成功的！三句话作为礼物送给我的那些可爱、上进、好学的孩子们，让孩子们在赏识中得到自信，在赏识中激发他们的学习兴趣，在赏识中感受老师的爱，从而快乐学习。当然，赏识学生，绝不意味着不批评学生，不意味放弃对学生人格修养的打磨和锻造。老师仅仅在课堂上对学生微笑，赏识是不够的，还应注重课余时间与学生交流。如果老师课外时间能够同学生一起做游戏，交流谈心，学生就视老师为兄姐，非常乐意接近你，在你面前无话不谈，就乐意上你的课了。3、做家长的朋友。父母是孩子的第一引路人，但由于我校许多孩子的家长文化素质低下，又对孩子期望值过高，很容易形成焦虑心理，对孩子成长极为不利。于是我便经常和孩子们的家长沟通，建立朋友式的关系，和他们推心置腹，交流教育孩子的方法，并兼职学法和教法上的辅导，提高家长的配合教育的能力，让家长感受到老师职业的崇高，教育孩子的技巧，很大促进了孩子的学习兴趣！作为一名教师，我深深体会到只有全身心的去爱学生，全身心的投入教育