语文上册之《观刈麦》课件人教新课标版.ppt

观刈麦观刈麦 白居易白居易 作者简介：作者简介： 白居易，唐代诗人，字乐天，晚白居易，唐代诗人，字乐天，晚 年号香山居士。贞元进士，后因得年号香山居士。贞元进士，后因得 罪权贵被贬为江州司马。在文学上罪权贵被贬为江州司马。在文学上 积极倡导新乐府运动，主张积极倡导新乐府运动，主张“ “文章文章 合为时而著，歌诗合为事而作合为时而著，歌诗合为事而作” ”。 其诗语言通俗，相传老妪也能听懂其诗语言通俗，相传老妪也能听懂 。长篇叙事诗。长篇叙事诗长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行 被后世誉为被后世誉为“ “古今长歌第一古今长歌第一” ”，和，和 元稹齐名，世称元稹齐名，世称“ “元白元白” ”，晚年与刘，晚年与刘 禹锡唱和甚多，人称禹锡唱和甚多，人称“ “刘白刘白” ”。著有。著有 白氏长庆集白氏长庆集。 注音： 刈 荷 箪 饷 灼 秉 敝 晏 yh dnxing zhubng byn 观刈麦白居易 唐 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 读诗明示：读诗明示： 作者在诗中作者在诗中 描写了哪些人描写了哪些人, , 他们分别在干他们分别在干 什么什么?(?(根据人根据人 物活动分层物活动分层) ) 读诗明示：读诗明示： 作者看到的是作者看到的是 怎样的农夫，怎样怎样的农夫，怎样 的孩童，怎样的村的孩童，怎样的村 姑，怎样的老妇？姑，怎样的老妇？ 读诗明鉴：读诗明鉴： 1 1、这首诗重点描写了哪两幅、这首诗重点描写了哪两幅 画面？哪一幅画面更倾注了诗人情画面？哪一幅画面更倾注了诗人情 感？感？ 2 2、这首诗采用了哪些描写方、这首诗采用了哪些描写方 法？请举例说明。法？请举例说明。 3 3、从、从“ “力尽不知热，但惜夏日力尽不知热，但惜夏日 长长” ”中我们可以看出什么？中我们可以看出什么？ 两幅画面两幅画面 画面一：烈日割麦 画面二：抱子拾穗 描写方法描写方法 景物描写：夜来南风起，小麦覆陇黄。 语言描写：家田输税尽，拾此充饥肠。 心理描写：力尽不知热，背灼炎天光。 矛盾心理： 为了早日将粮食抢收进 仓，劳动人民不顾炎阳灼晒 ，不顾自己筋疲力尽，争分 夺秒，拼命干活。 其中“惜” 写出了劳动人民的一种反常 心理，耐人寻味，更令人心 酸不已。 力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长 作者将农民与自己进行对比， 表达作者怎样的感情？ 惭愧，谴责自己； 对统治者的批判； 对劳动人民的深切同情。 总结： 在这首叙事诗中，诗人以自己的 亲眼所见，描写了农民冒着暑热辛 勤割麦的情景，并借妇人的诉说， 反映了当时租税剥削的惨重和农民 生活的困苦。并对自己“不事农桑” 而“利禄三百石”深感惭愧，表达了 他对农民的同情。 观刈麦考点检测题 中考点击。 1、观刈麦中从侧面表现天气十分炎热 的句子是： 2、观刈麦中刻画劳动人民在特定情况 下近乎变态的心理的句子是： 3、观刈麦中有一句与白居易的另外一 篇文章卖炭翁中的一句“可怜身上衣正单 ，心忧炭贱愿天寒。“都表达了百姓矛盾痛苦 的心理，这一句是： 4、观刈麦中有一句“听其相顾言，闻 者为悲伤。“，请问听者“悲“从何来？用文中 的原句来回答。 5、观刈麦中直接揭示劳动人民生活艰 辛的原因的句子是： 填填空：空： 观观观观刈刈麦麦作者是作者是 代代诗诗诗诗人人 ，他，他 字字 ，号号 这这这这首首诗诗诗诗描描写写了了 _ _ ，_ 的的农农农农民和由于民和由于_ _ 不不 得不拾穗充得不拾穗充饥饥饥饥的的农妇农妇农妇农妇，作者，作者 眼眼见见见见此景