机器人教学-8望远镜.doc

编 号 ： 教 学 方 案 日期： 201 年 月 日活动主题：管道游戏之望远镜教学对象：3+活动准备：管道游戏套装，相关电子图片，活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识：知识目标： 了解望远镜的作用，知道望远镜的种类，进一步理解光是沿直线传播的技能目标： 锻炼小朋友的双手协调能力和手部精细动作的掌控能力搭建目标： 搭建双筒望远镜和单筒望远镜各一个，注意使用弯管道搭建出直管道的效果活动重点：1. 了解望远镜的作用2. 知道望远镜的种类3. 进一步理解光是沿直线传播的4. 学习用弯管道搭建直管道的效果玩乐高，学英语：Telescope 望远镜词 汇：单筒望远镜 双筒望远镜 活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一）回顾上节课学习内容，和小朋友进行问答互动1 教师与小朋友相互问好，说一说最近发生的有趣的事。2 针对上节课内容进行复习，可采用抢答的方式进行提问。（二）情景导入，引出本节课主题1.教师设置情景：老师前几天和好朋友去看了一场足球比赛，人好多啊，我们的位子又在后面，都看不到比赛的情况怎么办？2.请小朋友思考各种解决方法，引导其说出望远镜。3.请见过望远镜的小朋友描述望远镜的外形特征和作用，并且说一说在什么情况下会使用到望远镜。4.教师展示双筒望远镜的照片，并讲解望远镜的作用和原理：望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器。利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像，再经过一个放大目镜而被看到。又称“千里镜”。望远镜的第一个作用是放大远处物体的张角，使人眼能看清角距更小的细节。望远镜第二个作用是把物镜收集到的比瞳孔直径（最大8毫米）粗得多的光束，送入人眼，使观测者能看到原来看不到的暗弱物体。5请小朋友思考除了双筒望远镜，还见过什么样子的望远镜，这些望远镜分别是做什么的？是什么样的外形特征？6.教师讲解不同类型的望远镜：单筒望远镜，双筒望远镜，天文望远镜等。 二建构（一）建构导入：讲解使用弯管道搭建的方法1.教师以竞赛的方式请小朋友思考如何用弯管道搭建出直管道的效果通过不断改变其弯曲的方向。2.请小朋友试一试如何将弯管道拧直，注意双手需握住临近的两个管道，一只手不动一只手转动管道。3.讲解单筒望远镜和双筒望远镜的连接方法：可用圆形和方形连接器分别连接管道，单筒望远镜需将连接器加高并站立住，双筒望远镜则需将两个连接器连起来。（二）自行搭建，注意管道之间的连接1.教师分发积木，请小朋友只使用弯管道搭建单筒望远镜和双筒望远镜各一个。2.注意旋转管道时需要握住临近的两个管道，一个保持不动一个进行旋转3.以是否能看到正对面的小朋友为是否拧直的标准，可以互相用望远镜检测一下。4.可使用装饰性积木进行适当装饰美化。 三反思1.请小朋友分别介绍自己的作品，说一说它们分别有什么样的作用。2.请小朋友思考，为什么要用能否看见对面小朋友为合格标准因为之前学过，光是沿直线传播的无法转弯。3.请小朋友说一说使用望远镜还能做些什么事情？四延续请家长进入教室，由小朋友做做小魔术师，表演如何将环形的弯管道变成直直的望远镜，并且说一说在选择过程中需要注意的地方。附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是3岁管道游戏主题中的第7节课望远镜。本节课的主要内容有3个知识点：知识目标： 了解望远镜的作用，知道望远镜的种类，进一步理解光是沿直线传播的技能目标： 锻炼小朋友的双手协调能力和手部精细动作的掌控能力搭建目标： 搭建双筒望远镜和单筒望远镜各一个，注意使用弯管道搭建出直管道的效果通过本节课的学习让孩子进一步了解望远镜的原理和种类，学习用弯管道搭建直管道的效果可以锻炼孩子手部精细动作的掌握和双手的配合能力。今天这节课每个小朋友都有着不同的表现，在知识和建构上都有着不同的提高和创新。家长平时可以给小朋友多一点的知识复习，这样在知识结构上得到加强。 以上就是我们本节课的内