2017幼儿园手拉手活动方案

1 / 4 2017 幼儿园手拉手活动方案 幼儿园的 “ 手拉手 ” 让我们一线老师看了城乡幼儿教育的现状及差异，看到了幼儿园教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。下面是小编整理的 2017 幼儿园手拉手活动方案，欢迎大家阅读 ! 【 2017 幼儿园手拉手活动方案 1】 一 、活动主题 为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳 二 、活动意义 切实体验对方的学习生活环境，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。 “ 手拉手 ” 活动能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助孩子们形成积极向上的人生态度及情感体验。 三、 活动目的 一对一 ” 的手拉手伙伴，通过开展系列活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相鼓励，共同进步。 学生们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 验乡村学生的课堂及课外生活，使城市孩子更加珍惜美好的学习生活环境。 四、活动时间地点 2 / 4 时间： 2017 年 5 月 26 日 6 月 1 日任选一天 地点：齐河县大黄希望小学 五、参加人员 齐河团县委工作人员、蒲公英公益平 台工作人员 山师附小小学生及学生家长、大黄希望小学小学生 六、活动内容 手拉手 ” 结对活动为载体，广泛开展“ 四个一 ” 活动，即交一个 “ 手拉手 ” 好朋友、写一封 “ 手拉手 ” 交友信、帮小伙伴完成一个心愿 (乡村孩子心愿如：一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸 )，共同体验一次田间劳动，通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。 城乡小伙伴见面 ” 活动，努力给 “ 手拉手 ” 小伙伴创造见面机会，通过交流、游戏，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。 【 2017 幼儿园手拉手活动方案 2】 一、指导思想： 根据南京市教育局关于继续组织实施 “ 百校千师携手共进计划 ” 的通知及鼓楼区教育局和浦口区教育局 “ 携手结对 ” 工作会议精神，本着 “ 平等交流、互帮互惠、资源共享，特色共创、携手共进 ” 的原则，本学年，浦园路幼儿园与南京市实验幼儿园成为 “ 百校千师携手共进计划 ” 结对学校，通过携手结对互助活动，旨在拓展优质教育资源，结3 / 4 对帮扶，积极打造园际间发展共同体，实现资源共享，整体提高幼儿园教育管理水平和综合实力，为推进教师素质专业化进程 , 实现幼教事业快速发展做出贡献。 二、结对 目标： 1、树立正确的儿童观、教育观、教师观，丰富专业知识：通过携手结对园际间各岗位人员的相互交流和带动，加强幼儿园教职工对幼教事业的热爱。通过共同的理论学习、研究及幼儿园教育指导纲要的进一步领会，并将理论落实到教育实践中。树立各岗位人员正确的儿童观、教育观、教师观。 2、实践、创新科学的教育教学方法，提高教育技能：通过携手结对，不断提高教师观察了解幼儿、正确评价幼儿、科学组织活动、创设教育环境等方面的能力，及与幼儿和家长的交往等方面的技能。更好的将教育目标落实到每位幼儿身上。 3、历练反思、研究行为， 提升科研能力：通过携手结对，把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点，通过教研活动，历练教师的反思、研究行为，达到掌握教科研方法、提高教科研技能。实现从经验型教师向实践型、科学型教师转变。 4、平等交流、互帮互惠，密切互助合作：通过携手结对，定期组织交流活动。在平等交流、资源共享的同时，增4 / 4 强两园教职工间的学习和合作意识，提高教工间内部潜力挖掘和对外交流的能力。 三、具体安排： 1、召开携手结对幼儿园学期联席会议，研究幼儿园校际间共同发展工作的思路和措施。制订本年度携手结对活动计划。 2、选派幼 儿园 2 名保健教师到对方幼儿园学习。 3、选派 1 2 名教师到对方幼儿园进行跟班学习。 4、市实验幼儿园为浦园路