南京语文中考模拟题——作文修改.docx

作文修改一、下面是一位学生写的议论文片段，请按要求进行修改。（5分）战国时期的赵括，是将门之后，从小就学习兵法，读书不可谓不多，与人论辨不可谓不强。后来秦国大举进攻赵国，在反对声中，他成为了赵军的主帅。因为赵括不能根据实际情况灵活运用战术，只知道照搬兵书，不知变通，因此被秦将白起打败，最终留下了“纸上谈兵”的笑柄。试想，如果赵括平日里边读书边参与战争实践，学会根据实际情况灵活运用知识，那么，在长平之战中，最终鹿死谁手还真说不定呢？可见，读书不能完全相信书，要有自己的思考。（1）第句中有一个错别字，应把“ ”改为“ ”。（1分）（2）第句关联词使用有误，修改意见为: 。（1分）（3）第句中有一处标点用错，应把“ ”改为“ ”。（1分）（4）第句作本语段的论点不恰当，试作修改。（2分） 答案： （1）（1分）“辨”改为“辩”；（2）（1分）改法一：删去“因为”；改法二：“因此”改为“所以”或“结果”（3）（1分）问号（“？”）改为句号（“。”）。（4）（2分）学习不能照搬书本，要联系实际活用知识。二、阅读学生习作在你的影响下，我长大了主体片段，按照要求进行修改。那天，倾盆大雨从天而降。我焦急地想：“该怎么回家呢？”放学的铃声已经响过，以前那悦耳动听的铃声，今天听来却是如此揪心。然而雨并没有因为我的焦急而丝毫减小。雨越下越大，教室门口聚集了赶来送伞的家长，同学们一个个高兴地从父母那里接过雨伞或雨披，就连那些平时见到父母就头疼的学生，今天也显得格外兴奋。早晨出门上学时，看过天气预报的妈妈再三嘱托我要带雨伞，但是却被怕事的我不耐烦的拒绝了。望着教室外的天空，乌云密布。看来，老天爷似乎要用残酷的现实来教训不听话的我。雨已经不可能在短时间内停了，我一咬牙，整整衣帽，背好书包，冲出了教室。大雨把天色冲洗的淡淡的。雨粒直砸着我的头、我的背，眼前只是灰蒙蒙的一片。“咦，雨怎么停了？”我抬起头，一把绿色的伞撑在了我的头顶上。“老师，是您！”我心中顿时充满了阵阵暖流。老师！你用行动告诉我如何关爱别人，激励我茁壮成长，在你的影响下，我长大了。 （1）画线句中“ ”一词运用不当，应改为 。（1分）（2）语文老师在批阅了这篇作文后，认为该生扣题不紧，详略不当，于是写下了这样的评语：“应略写处却详写，应详写处却略写，应写处却未写。”请指出评语中的三句话分别指什么内容。（3分） 。（4分）（1）（1分）“嘱托” 改为“叮嘱”“嘱咐”（2）（3分）“应略写处却详写”指未带雨伞的着急的心情；“应详细处却略写”指老师雨中送伞时的情景；“应写处却未写”指能表明我在老师影响下长大的内容。三、按要求修改下面的习作。（4分）在我小时候，每逢过年，就会被爷爷抱着看家家户户贴着的“福”字。我认识的最早的一个字，也是这个如影随形的“福”字。爷爷说，人们喜欢把“福”字倒着贴在箱柜上，取“福到家里”之意，喜欢把“福”字正着贴在大门上，寓意“开门迎福”。别小看这一个小小的“福”字，它凝聚了我们中国人的智慧，蕴含了人们对美好生活的寄托。阿长与山海经中的长妈妈在大年初一给迅哥儿吃“福橘”。贴“福”字，也是中国的传统文化，需要我们好好地继承和发扬。(1)第句有语病，你的修改方法是： （1分）(2)第句中有一处短语使用错误，应将“ ”改为“ ”。（1分）(3)第句画线处的标点使用错误，应改为 。（1分）(4)习作中第 句偏离中心，应删去。（1分）答案：(1)删去“在”。/（删去“在我”，）在“就会”前（或者“每逢”前）加“我”。(2)把“如影随形”改为“耳熟能详”/“随处可见”/“无处不在”。(3)分号（；）(4)四、阅读下面的习作片段，按要求进行修改。（5分）告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。走在路上，我感受到了全新的气息。湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂我的脸庞，母亲亦如那温柔的手掌。我用心去聆听。我听到了！B小鸟在我树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕，她又一溜烟似的消失得无影无踪，C我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！答案： （5分）（1）轻拂我脸庞的微风，亦如母亲那温柔的手掌。 “春天到了！”应加上“引号”（3） “喜悦”改成“喜讯”，或“报告”改成“传递”示例：春天，藏在大自然的每个角落，哪里生机勃勃，充满希望，春天就在哪里。（前三题每题1分，第四小题2分。）五、美丽的金牛湖位于六合北部的金牛湖是南京市最大的人工湖泊，原名金牛山水库，始建于1958年。金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀而远近闻名。金牛湖湖岸曲折，绿树成荫，微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像珍珠，像碎金。金牛山，似一头巨牛头朝西尾朝东，牛背略微拱起，俨然老牛卧地休息。金牛湖湖面宽阔，水质良好，2014年南京青奥会的帆船比赛地就设在湖北岸。民歌“茉莉花”就发源于金牛湖畔，这一旋律让世界各国的众多音乐迷为之倾倒。站在湖堤上，呼吸着新鲜的空气，望着烟波浩渺的湖景，让人顿生“心旷神怡、宠辱偕忘”之感。（1）第句有语病，应改为： 。（1分）（2）第 句中的引号使用有误，修改建议为 ： 。（2分）（3）为使文章更加连贯，第 句和第 句应调换位置。（1分）答案、（4分）（1）（1分）金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀。（2）（2分） 把引号改为书名号（3）（1分） 六、按照要求修改下面某同学的演讲稿片段。（4分）中考，谁与争锋？面对即将到来的中考，或许有的同学会因为成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间太短暂而叹息，或许有的同学仍是漫不经心地数着时间过日子。然而中考，容不得我们有半点迟疑；中考，容不得我们有片刻懈怠；中考，我们也不能有一丝一毫的闪失。普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。”中考在很大程度上是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在追梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。同学们，既然我们选择了远方，就没有理由停下脚步。九年寒窗磨一剑，六月中考试锋芒。在这个关键时刻，我们一定要咬紧牙关，鼓足干劲，以端正的态度积极投入到复习中去。同学们！加油吧！（1）修改第一段中的划线句，与上文保持一致。（1分） （2）画波浪线部分的句子有一处标点错误。请提出修改建议。（1分） （3）第二段的开头引用不当。换成下列名言最合适的一句是（ ）（2分）A汪国真说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”B. 傅雷说过：“只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击。”C. 梁启超说过：“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。”D. 培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”答案：（4分）(1)（1分）中考，也容不得我们有丝毫闪失。（2）（1分）将“同学们”后面的感叹号改成逗号。（3）（2分）A七、按要求修改语段。（4分） 2016年7月25日，一组“葛优躺”表情包出现在网络上。其图片源自曾热播的大型家庭情景剧“我爱我家”。 该剧中的小演员关凌现在依然频频出现在荧屏上。葛优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝，像一滩烂泥坐在沙发上，神态栩栩如生。 于是网民们把极其懒散的瘫坐姿势称作“葛优躺”。如今生活节奏越来越快，生活压力越来越大，“葛优躺”迎合了人们缓解疲劳、降低焦虑、释放压力等。（1）第句标点有误，应将“ ”改为“ ”。（2）第句用词不当，请找出并修改： （3）第句是病句，修改意见是： （4）第 句与本段中心无关，可删去。答案：（4分）（1）引号改为书名号（2）“栩栩如生”改为“妙趣横生”（3）在句末“压力”和“等”之间加上“的需求”。（4）3八、按照要求修改下面习作。（4分）我的童年是在外婆家度过的。五月份，暖暖的太阳晒得桑叶散发出青涩的香味。一群穿着白衬衫、扎着羊角辫的女孩飞奔着一头扎入绿色的海洋。乍一看，哪有桑葚的影子！别着急，用手拨开那层层的绿叶，紫黑色的桑葚正偷偷地躲在那儿匿笑呢！我小心拾起一颗，仔细端详着，仿佛怕弄坏了一件艺术品。许多小粒儿积攒在一起，相互挤成一团，像个胖嘟嘟的小娃娃。“再看，再看，我就吃掉你！”我把桑葚扔进嘴里，又香又甜，水分充足。我们的脸上、牙齿、嘴唇，甚至衬衫都染上了紫色，活生生的一群小桑葚。 。（1）第句有语病，应改为： 。 （1分）（2）第句用词欠妥，应将“ ”改成“ ”。 （1分）（3）请在结尾处补充一个句子，使文章首尾呼应。 。（2分）答案：（4分）（1）紫黑色的桑葚正躲在那儿匿笑呢！或紫黑色的桑葚正偷偷地躲在那儿笑呢！（1分）（2）积攒 攒聚（聚集）（1分）（3）这就是我桑葚果里难忘的童年。或而今，童年已逝，那一枚枚小桑葚却仍定格在我的记忆深处。（意思对即可）（1分）九、按要求修改下面习作。（4分） 院子口的梧桐树 奶奶不曾没有上过一天学，斗大的字不识一个。但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。 夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着： “娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。” 月光越来越淡，薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知疲倦念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡。（1）文中画线句用词重复，应改为 （1分）（2）最后一段有一处标点错误，修改意见： （1分）（3）此标题不太恰当，请结合文意改写一个标题，并说说这样改写的理由。（2分） 标题： 理由： 答案：（4分）（1）（1分）奶奶不曾上过一天学（或“奶奶没有上过一天学”）（2）（1分）删除句号（或“删除省略号”）（3）（2分）示例：流淌在记忆里的童谣 此篇文章主要写我对奶奶童谣的怀念，而梧桐树只是文中的一个景物，原标题偏离了文章的主要内容。十、阅读下面语段，完成相应填空。（5分）班级召开以“遇见”为主题词的名著阅读交流会，同学们踊跃发言，交流自己阅读的感受。小林：阅读繁星春水，我遇见让人思考的生命。“言论的花儿/开的愈大/行为的果子/结得愈小”这首小诗，委婉地劝诫我们不要多说话。小辰：阅读昆虫记，我遇见让人喜爱的生命。它们为了生存艰难挣扎着萤火虫在夜晚为自己留一盏灯照亮前行的路，蟋蟀会悠闲自在地弹奏它的四弦提琴小欣：阅读骆驼祥子，我遇见让人悲叹的生命。老实坚忍的祥子渴望拥有一辆自己的车但是希望却一次次破灭，大胆泼辣的虎妞假装怀孕和祥子结婚却被父亲无情地抛下， （4） 主持人：阅读是一种别样的遇见，那些文字里的生命和现实中的一样，值得我们去思考和感悟。不要停下阅读的脚步，你会在阅读中遇见一个新的世界。（1）小林对这首小诗的理解不太准确，应改为 。（1分）（2）小辰同学的发言有一处表述不当，可以改成 。（1分）（3）骆驼祥子的作者是老舍，他的代表作品还有 。（1分）（4）请仿照前句为小欣续写一句： 。（2分）答案：（5分）（1）（1分）示例：劝诫我们说得再多都不如踏踏实实地做好每件事。（2）（1分）示例：它们在悠然幸福地生活着（3）（1分）示例：茶馆或四世同堂等（4）（2分）示例：美丽善良的小福子特别想过上平静幸福的生活，却最终在树林里凄凉地自尽。十一、按要求修改下面的习作片段。学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人小冰的诗集阳光失了玻璃窗已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。”“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙） ”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。 改成 ； 改成 （2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是 A这就像条件反射一样，训练多了也就会了。B这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。C这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。D这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。答案：（1）“能力”改为“技能” “合辙押韵”改为“押韵”（2）B十二、按要求修改。（5分）咱家那些事咱家是个四口之家，除了我，每个人都颇具个性。家有贪玩而智慧的爸爸。爸爸的工作是跑业务，经常一连几天都看不到他。爸爸在家时，最爱上网“斗地主”。电脑一开，爸爸就激情澎湃地“战斗”了。 最让咱家感到幸福的是妈妈。（下面写“妈妈烧得一手好菜，自创菜谱”来表现贤惠。） 我家还有一宝，就是我的妹妹。（下面写妹妹自导自演一出“话剧”，突出聪明可爱。）看到这里，你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。（1）从内容来看，本文的题目应改为“ ”（1分）（2）第二段内容不充实，不完整。可加上描写 的内容，突出爸爸的贪玩；可记叙爸爸运用斗地主的方法辅导“我”学习，突出他 的特点。（2分）（3）文章结尾与开头关联不紧，请换一个呼应开头的结尾。（2分） 答案：（5分）（1）（1分）咱家那些人 （2）（2分）爸爸斗地主时的情形（斗地主的动作、语言等）（1分）智慧（1分） （3）（2分）示例：看到这里，你是不是觉得我们家的“三宝”各有特色？（与开头“每个人都颇具个性”这句话呼应）十三、佳佳同学根据网络资料，撰写了一则新闻，请你据此回答下列问题。（6分） 最近，韦应物简卢陟中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博上改成“我有一壶酒，足以慰风尘”。他希望网友帮忙续作，在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现。续作引发了网友热议，大家认为不少续写古朴典雅。如“我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；“我有一壶酒，足以慰风尘。今天你一杯，明天我一杯”的通俗与滑稽；“我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽等等简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。这一现象引发众多网友感慨：“原来大家对国学文化的热爱并没有减少，国人诗性未死。”（1）给新闻拟一则标题（不超过15字）。（2分） （2）划线句中有一处标点使用不当，请写出修改意见。（1分） （3）第二段的三处例证有一处与观点不相符，请指出并说明理由。（3分）第 处，理由： 答案：（6分）（1）（2分）“我有一壶酒”引发续写热。/韦应物简卢陟诗句改写引发网友续写热。/杜子建改写简卢陟，万千网友续写。（意对即可）（注意不可以用结语里的句子）（2）（1分）将省略号换成句号或者将“等等”去掉。（3）（3分）第二处（1分），新闻的观点是诗句的续写古朴典雅，（1分）而例证二续写的内容却是通俗滑稽的，并不能证明作者所表达的观点。（1分）十四、按要求修改下面语段。（4分）语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用语文、学习语文。只要细心观察，你就会发现生活中处处有语文。漫步公园，一句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐 步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣；连接互联网，“点赞”“给力”等生动易记的网络流行语，让人感叹网络语言的别样魅力。要学好语文，还要多读好书。只要有一双惠眼，我们就会发现生活中处处蕴含着语文的智慧！ （1）第句中有一处语序不当，应改为 。（2）第句画横线的地方应填入的标点是 。（3）第句有一个错别字，应将“ ”改为“ ” 。（4）第 句偏离主题，应删去。答案：（4分）（1）学习语文、运用语文。（2） ；（3）惠 慧 （4）（一题1分）十五、按要求修改下面的游记。（3分）游清凉山梅雨季节，潮湿闷热，都市的喧嚣更让人心生烦闷。幸好，南京有清凉山。清凉山古名石头山，踞于南京城西隅，幽静古朴。正门是一座牌坊式三拱门，为朱红色。正门上方的匾额写着三个绿色大字“清凉山”。清凉寺坐落于清凉山南麓山坳处，黄墙黑瓦，桂花与翠竹环绕其间。寺内有六角亭一座，亭内一口古井，据说这里的井水，喝了能让人须发不白，所以又叫“还阳泉”。从正门西侧沿山坡拾级而上，可以看到扫叶楼。明末著名画家龚贤曾定居于此。（a）之所以叫“扫叶楼”的原因，是因为龚贤曾作自画像，手执扫帚作扫落叶状。清凉寺东侧山坡上是崇正书院。院名取文天祥“天地有正气”之意。咸丰年间，太平天国与清军鏖战，崇正书院被毁。复建后的书院，竹林浓荫，花墙围廊，古意依然，真是读书的好地方。(b)书院选址于此，初建者可谓别有用心。游走于清凉山，身清凉，心也清凉。（1） （a）句有语病，你的修改意见是： 。（1分）（2） （b）句“别有用心”使用不当，应改为“ ”。（1分）（3） 段的叙述顺序不合理，应调换 段与 段的顺序。（1分）答案：（3分）（1） （1分）删掉“的原因”或删掉“因为”。（2） （1分）别具匠心（3） （1分）十六、阅读下面学生习作，按要求修改。（4分） 面对失败，你是就此放弃呢？还是重整旗鼓呢？人生如牌局，只要我们能从输牌中找教训，找技巧，找突破口，才能不断地超越自己，进而战胜对手。勾践兵败被俘，忍辱负重三年，最终灭吴；海伦用顽强的毅力克服生理缺陷，成为美国著名作家和教育家；居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验，最终成功提炼出镭。他们的失败，反而成了他们最大的财富。他们对待失败的态度，值得我们引以为戒。(1)第句中标点使用有误，修改后的句子应为： 。（1分）(2)第句中关联词使用有误，应将“ ”改成“ ”。（1分）(3)第句中 （填人名）的事例选用不当，应删去。（1分）(4)第句是个病句，应改为： 。（1分）答案：（4分）（1）（1分）面对失败，你是就此放弃，还是重整旗鼓呢？（2）（1分）“只要”改成“只有”，或是“才能”改成“就能”（3）（1分）海伦（4）（1分）他们对待失败的态度，值得我们学习借鉴。（意对即可）十七、按要求修改一名学生的读后感片段。（5分）格列佛游记是18世纪英国作家乔纳森斯威夫特的优秀讽刺小说。通过阅读这部小说，使我们了解了主人公格列佛先后到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国旅行的经历。小人国就是英国社会的一个缩影，那里充满了阴谋诡计与倾轧纷争；大人国是一个理想的王国，那里极其简单的政治令人非常向往；慧骃国的马是智慧与真诚的化身，人却变成了下等的动物；而飞岛国是一个畸形变态的世界，人们整天忙碌于荒诞不经的假科学。在一部部的游记中，作者用了大胆的笔触，虚构了一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借着格列佛的各种奇遇，对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。（1）第句有语病，请写出修改意见： （2分）（2）第句中量词使用不当，请写出修改意见： （1分）（3）第句内部的语序有问题，根据上下文写出调整意见。（2分） 答案：（1）（2分）删掉句中的“通过”或者“使”（2）（1分）把“一部部”改为“一篇篇”。（3）（2分）第句内部有四个分句，排列的顺序调整为：小人国、大人国、飞岛国、慧骃国（这样才与第句相照应）。十八、阅读某学生习作片段，按照要求进行修改。（4分）你我走过的日子 奶奶已经离开我三年了，但她慈爱的陪伴与呵护、温暖的启发与教育，一直深深地影响着我。秋风起时，你种在野外的那些庄稼都已成熟了。秋收季节，你去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些长得黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，长这么奇怪又难看？”你就会笑呵呵地跟我说：“虽然它长得比较丑，但那是我们的朋友”之后我就会小心翼翼地把它放回原处，知道了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的，不能以貌取物。每次看你都细致的捡起落在田里的大豆、麦穗等粮食，感到不可思议，为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡？本已佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。现在想起来，我才恍然醒悟，原来这是你对粮食的一种珍惜，对土地的敬重，是一种真正意义上的精神膜拜。夏天，特别闷热的夜晚，奶奶总是坐在门前的大香樟树下，将我抱在怀里，用蒲扇不停的帮我扇着风，于是我原来全身闷热的感觉消失得无影无踪。这时，我总喜欢看着奶奶那满头银发，撒娇的问：“奶奶，你的头发怎么和月亮一样白啊？”你就会拖着长长的音节其声细语的告诉我：奶奶是从月亮上来的呀！ （1）第段划线的句子有语病，请修改。（1分） （2）在人称的使用上，该习作存在怎样的不足？（1分） （3）请说说该习作在段落的顺序安排上存在的问题。（2分） 答案：（4分）（1）（1分）你种的那些庄稼都已成熟了。（删去“在野外”） （2）（1分）人称前后不统一，一会儿用第三人称“她”“奶奶”，一会儿用第二人称 “你”，显得十分混乱。 （3）（2分）第段，第段不能与首段中的中心句“她慈爱的陪伴与呵护，温暖的 启发与教育却一直深深地影响着我”表意顺序相照应，应将第段与第段顺序互换。（或： 应先写第段，再写第段，即先写夏再写秋，按时间先后顺序组织更合理。）十九、阅读下列语段，完成题目。（4分）“六朝烟水气”一词脱胎于 的长篇讽刺小说儒林外史，书中写到天长才子杜慎卿过江来南京，发出“真乃菜佣酒保，都有六朝烟水气”的感慨。南京作家薛冰借用了这一说法，在“家住六朝烟水间”这本书里，对南京的山川风物和南京人的儒雅雍容做了详细描述。六朝为南京积淀了丰富深厚的文化底蕴，这种文化底蕴具有鲜明的地域特征，可以说，只要南京这块地方，就能孕育出“六朝烟水气”。“六朝烟水气”的“气”是幽远清逸的气质，是深深氤氲着的文化气韵，在它的浸润之下，南京人便比别处要多几分风流雅韵，多几许恬淡从容。夫子庙小吃历史悠久，风味独特，品种繁多，深受国内外游客的喜爱。“六朝烟水气”是地气和人气的结合，是山野路人都能感受到的气息，是南京人特有的自然神态之美。（1）第句划线处应填入的人名是 。（2）第句有一处标点误用，修改的方法是 改为 。（3）第句有一处关联词语误用，修改的方法是 改为 。（4）语段中有一句话与中心无关，可以删去，这句话是第 句。答案：（4分）（1）吴敬梓（2）引号改为书名号（3）“只要就”改为“只有才”（4）二十、阅读下面某同学的习作，按要求进行修改。（5分）放慢脚步有风景下午，同学们昏昏欲睡。语文老师放弃了上课的想法，要带我们到校园里走走，大家欢呼鹊跃。我却想：“都在这儿呆了三年了，还有什么风景可看？” 阳光明媚，小花园里，藤萝绿叶，亭亭如盖，一串串紫色的花朵像风铃摇曳，散发着淡淡的幽香。啊，难怪宗璞在紫藤萝瀑布面前会驻足欣赏。同学们漫步在回廊，有人踮起脚嗅垂下的花穗。我也终于忍不住，抚摸那挂在柱子上的花儿，突然发现有许多像吸盘一样的圆形根须，连接着藤蔓绕满了整根柱子。哦，原来藤萝不是依附于柱子生长，就是它自己在攀登！每生长一寸，都需要生出细小的根须紧紧抓住柱子。唯有这样，才能攀到顶端，向四周伸展自己的藤蔓；才能鼓起自信的风帆，航行在生命的长河中；才能沐浴在阳光雨露下，茁壮地生长。（1）第一节中有个错别字，应把“ ”字改为“ ”（1分）（2）第三节中有一处关联词语使用不当，应把“ ”改为“ ”（3）请将第四节中标有序号的三句话，按照“由实到虚”的顺序重新排列： （只 填写句子序号）（1分）（4）请为文章添一两句议论或抒情性的句子作为结尾，呼应开头，点明中心