2013届高中语文二轮复习(新课标)课件：1.6.1传记阅读.ppt

第六章 实实用类类文本阅读阅读 第一节节 传记阅读传记阅读 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 从对实对实 用类类文本阅读阅读 考查查情况来看，主要有三个方 面的特点和趋势趋势 ：以筛选筛选 并整合文中的信息，概括中心 意思为为基础础；分析文本的文体基本特征和主要表现现手法 ，评评价文本产产生的社会价值值和影响是考查查重点；探究文 本中的疑点和难难点，提出自己的见见解是考查查的难难点和热热点 。 很多考生秉承文学类类文本复习习的思想，只关注传统阅传统阅 读读材料所考查查的理解重点语语句、把握文章结结构和主旨等几 个考点，忽视视了传记传记 的文体基本特征和新课标课标 要求。 【考情快递递】 【一轮诊轮诊 断】 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 在阅读传记时阅读传记时 ，除了完成文章阅读阅读 一般的考查查要求 之外，要注意以下五点： 理清作品陈陈述的基本事实实，把握传传主的人生经历经历 ； 分析传传主的性格、情感，把握传传主的性格、情感与基本事 实实之间间的关系。 理解作者的评论评论 、思想，分析作者的评论评论 、思想与 基本事实实之间间的关系。 通过过分析作品的选选材、表现现手法、修辞技巧、语语言 特色等艺术艺术 形式，了解作者这样处这样处 理的意图图。 【二轮轮定向】 对对文本的某种特色作深度的思考和判断。 探讨讨文本反映的人生价值值和时时代精神，能对对作者所 持的观观点和艺术处艺术处 理提出自己的看法。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 审题 与答题 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 谢希德的诚与真 1949年10月1日新中国成立，正在美国麻省理工学院 攻读读博士学位的谢谢希德从亲亲人的来信中得到这这一消息。 昂首屹立于世界东东方的祖国母亲亲，像磁石般吸引着这这个 远远在异国他乡乡的赤子。有人劝劝告谢谢希德不要回到当时时生 活贫贫困、科研条件差的中国去，她却视视祖国的利益高于一 切，决心在学习习告一段落后，立刻回国参加建设设。1952 年，获获得博士学位的谢谢希德回国，在复旦大学任教，并于 1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办办了我国第一个 半导导体专门专门 化培训训班。 (2012新课标课标 全国卷)阅读阅读 下面的文字，完成后面的题题目。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 谢谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态动态 ，努 力探索真知。上世纪纪70年代后期，她开始思索一个奥妙而 又实际实际 的问题问题 怎样样使钢钢材不生锈锈？是什么起到抗腐 蚀蚀的保护层护层 作用？世界上一些国家每年因腐蚀蚀而报废报废 的 钢钢材达上千万吨，中国也面临临着同样样的问题问题 。怎样样才能使 我国有限的钢钢材发挥发挥 更大的作用？这这就要涉足表面物理。 专长专长 在半导导体和固体物理研究的谢谢希德，如果继续继续 从事她 的研究，可以说说既省力又稳稳妥，还还可以尽快出成果；如果 另辟蹊径转转入新领领域，即使付出艰艰辛的劳动劳动 ，五年十载载能 否取得显显著成绩绩仍是个未知数。然而，她是一个进进取心很 强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力 ，也 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 要勇闯难闯难 关，有所创创造。作为为学界前辈辈，她也要借此鼓励 年轻轻人去开拓这这个前景广阔阔的新领领域。谢谢希德率领领她的 团队团队 ，经过认经过认 真细细致的研究，一点一滴地积积累经验经验 ，使 复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。 1983年，谢谢希德担任复旦大学校长长。以她的身份，每 天上下班都有专车专车 。可是人们时们时 常在校车车上看到她的身影 。她说说：“在车车上既可以提前处处理一些公事，又可以借这这 个机会与同志们们交谈谈，倾倾听各种议论议论 。从校内的事到天下 事都可以成为车为车 内的话题话题 ，其中有牢骚骚，也不乏独到的见见 解；特别别有意思的是车车内总总有一两位不愿隐瞒隐瞒 自己观观点、 也不善于窃窃私语语的同志不时发时发 表一通高见见，而且获获得一 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 些同事的共鸣鸣。”在这这里，教师对师对 学校的意见见和要求得到 了反映，学校的决策又通过谢过谢 希德的宣传传深入人心。 谢谢希德这样这样 一位日夜为为科学事业业操劳劳的学者，业业余 爱爱好广泛，喜欢欢多彩的生活。她酷爱爱集邮邮，喜欢欢欣赏赏古典 音乐乐和阅读阅读 文学作品。生活虽虽然是丰富的，但一个人却不 可能样样样样 喜好、样样样样 精通。有人曾撰文说谢说谢 希德爱爱好和 擅长长烹饪饪，其实实她对对此谈谈不上内行。为为此她特意关照那位 作者要实实事求是：“中国的烹饪饪大有学问问，我还还未入门门， 其实实我的手艺远艺远 不及我爱爱人。” 1987年，谢谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦钦患重病住 院，一位成就极高的科学家变变成了比孩子更需要照顾顾的病 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 人。谢谢希德接受了这这个残酷的现实现实 ，尽心履行着妻子的 职责职责 ，为为治愈丈夫的疾病倾倾注了一腔深情。那几年，谢谢 希德政务缠务缠 身，再加上频频繁的学术术和外事活动动，身心都 十分劳劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都 要挤挤出时间时间 ，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的 一切。她和所有勤劳劳朴实实的中国妇妇女一样样，有着撼人心 魄的人间间至诚诚。 1999年，谢谢希德应应邀担任新世纪纪版十万个为为什么 的编编委，并修改书书中的两篇科学小品。她深知即便是 科普文章也不能不讲讲准确性。谢谢希德修改文章也像做科 学实验实验 一样样，不敢有丝丝毫的马马虎。如某作者混淆了“硅片 ”和“芯 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 片”这这两个概念。芯片是硅片经过经过 多道程序加工而成的， 她特地画了一个简简明易懂的示意图图供作者参考。另一个地 方，作者为为求形象生动动，用“指甲大小”来描述一个面积积概 念。不同人的手指甲可能差别别很大，即便是同一个人，大 拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢谢希德根据实际实际 情 况把它改成“一厘米见见方”这样较为这样较为 准确的写法。求真的科 学态态度对对每个人都非常重要，谢谢希德对对此更为为看重。 (摘编编自王增藩谢谢希德传传 ) 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 下列对传记对传记 有关内容的分析和概括，最恰当的两项项是 ( )(5分) A新中国成立后，有人劝劝阻谢谢希德回国，是考虑虑她事业业 的发发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上 取得成绩绩。 B担任校长长的谢谢希德，经经常乘校车车上下班，使校车车成为为 反映意见见、宣传传决策的重要窗口，这这体现现出她为为人的 平易谦谦和。 C谢谢希德在钻钻研科学的同时时，业业余爱爱好也很广泛，但不 擅长长烹饪饪，对对此也不感兴兴趣，所以不希望别别人宣传传她 精于此道。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 D谢谢希德在修改一篇科学小品时时，特地为为原作增补补了一 个简简明易懂的示意图图，以区别别“硅片”和“芯片”这这两个 概念。 E本文撷撷取谢谢希德人生的若干片断，描写她热爱热爱 祖国、 献身科学、关爱亲爱亲 人的事迹，表现现了一位杰出女性的 伟伟大人格。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你审题审题 题题干要点首先明确题题干要求 要求选择选择 出的是最恰当的，而非错误错误 的。 要选择选择 出两项项。 答题题方向重点在于寻寻找切入点 本题题主要考查对查对 文章内容的理解能力。解答此类试类试 题题可以注意从原文中找到选项选项 所对应对应 的内容，然后比较较 选项选项 与原文的出入，是否改变变了原意，如果改变变即为为不符 合原文意思，如果没有改变变即为为符合。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你答题题 要领领提示A项，“有人劝阻谢希德回国”不准确， 原文仅仅是说“有人劝告”。 C项“对此也不感兴趣”错，谢 希德对烹饪可能感兴趣，只不过她不希望别人过于宣传她 精于此道，选项说得过于绝对。D项“特地为原作增补了一 个简明易懂的示意图”错，原文“画一个简明易懂的示意图 供作者参考”。 答案示例BE 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你审题审题 题题干要点首先明确题题干要求 有哪些方面的原因，说说明原因是多方面，而不仅仅仅仅 一两个方面。 要结结合文本进进行分析。 答题题方向重点在于寻寻找切入点 本题题考查对查对 文章内容的筛选筛选 与整合能力。筛选筛选 并整 合文中的信息，必须须依据题题意，框定相关的阅读阅读 区间间，然 后用自己的语语言去整合概括。 谢谢希德转转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些 方面的原因？请简请简 要分析。(6分) 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你答题题 要领领提示本题的有效区间主要在第二自然段，从 文段内容可以看出，解答此题主要有三个方面，一是从国 家的角度，二是从科学家的角度，三是从学术前辈的责任 的角度。根据相关信息进行概括即可。 答案示例这项这项 研究可以解决钢钢材腐蚀蚀的问题问题 ，节约节约 能源，对对国家建设设有重要意义义；作为为科学家， 积积极进进取，勇于创创新，转转入科研新领领域；作为为学术术前 辈辈，可以借此鼓励年轻轻人，开拓科研新领领域。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你审题审题 题题干要点首先明确题题干要求 谢谢希德在科学工作中具有求真的态态度。 这这种求真态态度体现现哪些地方，就意味有多处处。 要分条答出这这些地方。 答题题方向重点在于寻寻找切入点 传传主的性格特点体现现在多个方面，而本题题限制为为“在 科学工作中的求真态态度”，概括时时内容范围缩围缩 小，这样这样 就 大大降低了难难度，我们们不妨先找出区域(如第二段和最后一 段)，寻寻找关键键句，然后从中归纳归纳 。 谢谢希德在科学工作中的求真态态度体现现在哪些地方？请请 简简要说说明。(6分) 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你答题题 要领领提示解答此题先找到有效的区间，此题的有 效区间在第二和第六自然段，从以上两段中我们可以概括 出三个方面的内容，一是努力探索真知，二是研究的过程 中的认真细致，三是修改科普文章。结合原文内容回答。 答案示例密切关注学术动态术动态 ，努力探索真知； 研究过过程中认认真细细致，注重积积累，追求高水平；修改 科普文章一丝丝不苟，注重概念和表述准确无误误，不片面追 求形象生动动。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你审题审题 题题干要点首先明确题题干要求 “诚诚”是传传主谢谢希德的主要品质质。 谢谢希德的“诚诚”体现现在三个或三个以上的方面。 这这是一道探究题题，要结结合文意，深入挖掘。 答题题方向重点在于寻寻找切入点 本题题考查对问题查对问题 的探究能力。需要考生结结合文本， 立足原文，思考传传主的精神品质质。对谢对谢 希德的“诚诚”的理解 ，不能离开文本，从多个方面肯定，然后回答分析，只要 言之有理，说说之有据即可。 谢谢希德的“诚诚”体现现在很多方面，请结请结 合全文，谈谈谈谈 你的理解。(8分) 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 教你答题题 要领领提示解答此题要立足全文，因为本文主要从 三个方面对谢希德进行介绍，一是对祖国，二是对事业， 三是对家人。这三个方面分别体现了“诚”。当祖国需要的 时候，毅然回国是忠诚；对事业的细致认真是热诚；对家 人的无微不至是至诚。回答时先从整体概括，然后根据内 容再加以阐发。 答案示例(方面一)对对祖国无限忠诚诚。 视视祖国的利益高于一切，不计计个人得失，毅然回到 科研条件差的祖国参加建设设；为为国家建设设需要而调调整研 究方向，转转入新科研领领域。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 (方面二)对对事业业充满热诚满热诚 。 作为为科学家，锐锐意创创新，勇闯难闯难 关，实实事求是， 一丝丝不苟； 作为为大学校长长，谦谦虚做人，认认真做事，深入群众， 不搞特权权。 (方面三)对亲对亲 人至爱爱至诚诚。 不被丈夫身患重病的残酷现实现实 所压压倒，为为治愈丈夫 的疾病倾倾注深情； 不顾顾自己的工作繁忙，尽心尽力地照顾顾丈夫，具有 勤劳劳朴实实的美德。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 点击进击进 入word 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 阅卷 与叮嘱 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 (2011广东东卷)阅读阅读 下面的文字，完成后面的题题目。 梁宗岱先生 温源宁 像宗岱那样样禁不住高高兴兴兴兴 的人，我从来没见过见过 ，他那种高兴劲兴劲 儿有时时候把你吓一大跳。即使他确实实知 道灾祸临头祸临头 ，我敢说说，他还还是过过那种无忧忧无虑虑的快活日 子：他会特别别重视仅视仅 有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉 美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱热爱热爱 人生，热爱热爱 得 要命。对对于他，活着就是上了天堂。他一息尚存，便心满满 意足。他 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 笑着过过生活。我们许们许 多人，因为对为对 生活有求而不得，也只 好笑一笑，宗岱呢，因为对为对 生活无所求，所以笑得最好。 这这种高高兴兴兴兴 的性情，在他的脸脸上不是表现为现为 一 团团笑纹纹的微笑，就是表现为欢现为欢 快地扬扬眉张张口，似乎急于 把人生献给给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂咂得乱响的 双唇像回声一样说样说 着全能的上帝所说说的话话：“看哪，这这很 好！”他那轮轮廓鲜鲜明的相貌和锐锐利的眼睛，透露出来高超 的智慧，它渴望着对对心灵作深入的探险险。 宗岱有运动员动员 的体格。中等身材，稍有些瘦，哪一 天他都可以当个马马拉松健将。实际实际 上，他是个出色的善于 跑路的人。他洋洋得意地说说他走路比汽车车或者比飞飞机还还 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 快。他也爱爱游泳，在这这方面，他认为认为 他的勇敢大大超过过了 实际实际 的限度，我不大相信，不过过，我敢说说，必然可以超过过 一点儿。此外，为为了保健，他操练孙练孙 唐的锻炼锻炼 功法等等 下了苦工夫。 宗岱喜好辩论辩论 。对对于他，辩论简辩论简 直是练练武术术，手 、腿、头头、眼、身一齐齐参加。若一面走路一面辩论辩论 ，他这这 种姿势势尤为显为显 著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话谈话 速度一 样样不容易，辩论辩论 得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他 打手势势，他踢腿。若在室内，也完全照样样。辩论辩论 的缘缘由呢 ，为为字句，为为文体，为为象征主义义而最难对难对 付的往往就 是为为某两位诗诗人的功过优过优 劣。要是不跟宗岱谈话谈话 ，你就再 也 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 猜不着一个话题话题 的爆炸性有多大。多么简单简单 的题题目，也会 把火车烧车烧 起来。因此，跟他谈话谈话 ，能叫你真正筋疲力尽。 说说是谈话谈话 ，时间长时间长 了就不是谈话谈话 了，老是打一场场架才算 完。 对对文学，宗岱最有兴兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷 芮、蒙坦、莎士比亚亚、拉辛和巴斯如。他们们的著作，他读读 起来永远远放不下。法雷芮的诗诗，他极喜欢欢，但我们们若听他 朗读读，却往往无法注意诗诗句的美妙，而全被他朗读读的架势势 吸引了令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂 热热宣传传。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 旁人看来，宗岱的翻译简译简 直是件苦差，纸纸上的文 字仿佛都和他有仇，他一个一个地计较计较 ，死盯盯着不放，不 独一字字地译译，连节连节 奏和用韵都力求和原作一致。他这这 样难为样难为 自己几近傻气，但他译译的蒙坦的随笔及莎士比亚亚 十四行诗诗是公认认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。 法雷芮的格言“要行动动，不要信念”，是宗岱衷心信 服的。但宗岱的人生哲学还还不止于此。实际实际 上，他并不相 信上帝、天路历历程和永生。无疑，他就是相信自己，相信 人生可恋，文学可喜，女人可爱爱。如果有人长长期埋头头于硬 性的研究之中，忘了活着是什么滋味，他应该应该 看看宗岱， 便可有所领领会。如果有人因为为某种原因灰心失望，他 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 应该应该 看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润润的双唇的热热情 颤动颤动 ，便可唤唤醒自己对对世界应应有的兴兴趣。我整个一辈辈子 也没见过见过 宗岱那样样的人，那么朝气蓬勃，生气勃勃，对这对这 个荣华华世界那么充满满了激情。他活多少年，我一定相信多 少年，相信激情、诗诗情和人生是美妙的东东西不，应该应该 说说是人回老家以前所能得到的最美妙的东东西。 (选选自一知半解及其他，有删删改 ) 【注】 梁宗岱(19031983)：广东新会人，诗人、 翻译家。孙唐：德国体育家。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 (1)他走路比汽车车或者比飞飞机还还快。(2分) (2)对对于他，辩论简辩论简 直是练练武术术，手、腿、头头、眼、 身一齐齐参加。(2分) 试试卷采样样阅阅卷评评析 (1)弄错错修辞；(2)表 达效果不够够准确。得1分 1请请分别别指出文中段画线线部分所用的修辞手法，并具 体说说明这这些修辞手法在文中的表达效果。(4分) 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 答案订订正订订正指导导 (1)夸张张。突出 了他走路速度之快 。 (2)比喻喻。形象 生动动地描绘绘出梁宗 岱在辩论时辩论时 全身心 投入的样样子。 第一句：修辞手法是夸 张张(手法)，突出梁先生体格 健壮，走路速度快(作用)。 第二句：运用了比喻喻的 修辞手法(手法)，生动动形象 地表现现了梁先生辩论时辩论时 激情 投入的样样子(作用)。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 2. 三段文字写出了梁宗岱在文学活动动中的哪些性 格特点？(5分) 试试卷采样样阅阅卷评评析 审题审题 不准。题题干要求概括“ 梁宗岱先生在文学活动动中的哪些 性格特点”，而本答案却答成了 梁宗岱先生的几件事。 得1分 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 答案订订正订订正指导导 性格特点 ：有激情( 热热情)；执执 着(求真、好 胜胜)；直率( 真挚挚)；严严 谨谨(认认真、一 丝丝不苟)。 概括传传主的性格特点，可以从传传主的 主要事迹着手，也可以从传传主的动动作、语语 言、心理等细节细节 入手。文章第自然段主 要表现现梁宗岱好辩论辩论 ，他在辩论时辩论时 的表现现 ，如“尖声喊叫”“打手势势”“踢腿”等，可以 概括出人物率真或激情或洒脱的性格。文 章第自然段写梁宗岱对对文学的兴兴趣，可 以从他对对作家的崇拜这这一角度把握，如执执 著、痴迷、认认真等。文章第自然段，是 侧侧面描写，表现现他不怕辛苦以及对对学术术的 严谨态严谨态 度等。 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 3. 如何理解第段中画线线部分的内容？请结请结 合全文回答 。 (6分) 试试卷采样样阅阅卷评评析 过过于笼统笼统 ，没有结结合全 文内容具体概括。 得2 分 返回返回上页上页下页下页 审题审题 与答题题 演练练与反馈馈阅阅卷与叮嘱 答案订订正订订正指导导 梁宗岱活得有滋有味。 他爱锻炼爱锻炼 ，爱辩论爱辩论 ，爱爱文学， 兴兴趣广泛，热爱热爱 人生，对对生活 充满满激情，这这会让让人觉觉得活着 是美好的，从而给给人感染和启 发发。 梁宗岱从不灰心失望，他 每天都表现现得高高兴兴兴兴 ，总总能 在生活中看到光明和希望，无 忧忧无虑虑，乐观乐观 自信，从而给给人 感染和启发发。 统观统观