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文档简介

1 / 4 五（ 1）班交通安全伴我行主题班队方案 五（ 1）班交通安全伴我行主题班队方案 一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： 主持人开场白：同学们，下午好！今天我们举行的是安全你我他 交通安全主题队会 。 首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。 （ 1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道） 2 / 4 （ 2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯） 们来学习一些安全常识： 路上行走要做到，三要三不要： 交通法规要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。 汽车上有两只大眼睛，是照明用的； 还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。 黄色小眼睛闭着是直行， 睁着右眼是向右转弯， 睁着左眼是 向左转弯。 一议： （ 1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。 （ 2）议一议： 这个小朋友违反了哪些交通规则？ 我们应该如何遵守交通规则？ （ 3）纠正学生的错误。 （ 4）由小品，谈自己的心得体会和感受。 主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。 3 / 4 必答题： a、交通讯号灯有哪些颜色？ b、红灯亮时行人该怎样？ c、黄灯亮时还可以过马路吗？ d、什么灯亮时才可以走？ e、行车、行人应靠哪边走？ f、交通讯号灯都有些什么作用？ 抢答题： 出示各种交通 标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 马路： 红灯停，绿灯行， 黄灯要当心； 走路要走人行道， 不要打逗不乱跑； 过马路，左右看， 要走人行横道线， 交通规则邀集拉 人人遵守保安全。 （ 1）学生做活动小结：通过这次活动，你懂得了什么？ （ 2）辅导员做活动总结：同学们，我们今天举行的 “ 交4 / 4 通安全伴我行 ” 让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身
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