解剖知识竞赛策划.docx

解剖知识校际联合赛策划（决赛）一、活动主题大型解剖知识校际联合赛二、活动目的 为了激发同学们学习解剖知识的热情，提升对医学专业学习的主动性，帮助同学们轻松学习复习解剖，让同学们在快乐又不乏紧张的气氛中对解剖知识有更加深入的了解。 为了加强各个兄弟院校之间的联系，也为了进行有关解剖知识的交流，以获得众多院校的共同发展，山东大学医学院特举办此次解剖知识校际联合赛3、 活动前期准备（一）与解剖教研室老师联系。1.请老师出题（说明所需题型与难易程度）2.并邀请教研室主任、老师任预赛评委（嘉宾）（二）联系兄弟院校与复旦医学院、同济医学院、上海中医药、第二军医大等兄弟院校联系，邀请他们参加我们的比赛。（三）联系合作部门1.联系办公室申请场地，准备多媒体设备以及仓库已备物资。2.联系外联部采购比赛所需物资3.联系网管挂通知、新闻跟踪报道4.联系宣传部（四）物品准备现场所需物品与现场PPT准备。4、 活动详情（一）活动时间 XX月X日（二）活动地点XXXXX（三）活动参与人员各学校代表队，每队由4人组成五、活动流程1.老师讲话，并宣布比赛开始2.队伍介绍每个队进行学校的自我介绍与队名的介绍与参赛口号等。3. 规则介绍各环节具体规则每组有一次30秒场内求助的机会。比赛开始前，每队有基础分200分场上队伍均未答对的题目，由场下观众回答。4. 第一环节顺序作答题本环节共四组题，每组5题。各队按抽签顺序轮流作答。第一组题目由每队1号选手回答；第二组题目由每队2号同学回答；三组四组依次类推，其他人不得提示。答对加10分，答错不扣分。若未答出，则由场下观众回答，答对有奖品。注意：（1）若他人提示，则本题作废。 （2） 限时30S5.第二环节不定项选择题（每个问题中有一个或者个正确答案）本轮题目按难度分为三组题目 分值(时间限制）：10分（40s）15分(50s)20分(60s）首先，二队为一队选题，若一队答对，则一队加分的同时二队扣分；若答错，一队扣分的同时二队加分。然后三队为二队选题，依此类推。每题多选错选少选均算答错。每队队员可商议完成，然后选代表作答或者亮题板。（本环节进行三轮选题回答）6. 互动1：（猜词秀）每队指派一名选手，并挑选任一台下现场观众， 成为一组。主持人依次给出解剖名词，二人中一人用语言和动作描述，另一人猜词。要求描述中不得出现名词中的字，不能用英文进行提示。每组共有15个名词，时间120秒。猜对名词最多者加15分。注意：（1） 有两次“跳过”机会。（2） 违规视为一次“跳过”（3）若回答数目一样多则根据跳过次数评判，若还不能判定，则并列队伍均加分7.第三环节必答题此环节共六组题，分为运动，内脏，脉管，感觉器，生殖，神经六大类别，每个类别设3道单项选择题，分值(时间限制）：10分（40s）15分(50s)20分(60s）按顺序选题，进行两轮。答错加分，答错不扣分。 8. 第四环节标本识别本环节共有四组，每组4题，每题10分。每队选出二名选手，任选一组标本编号，按照题目给出的名称，合议后在标本上指出相应的结构。请在座的解剖教研室的老师上台评定参赛选手答案正确与否，以及得分。每队限时30秒9.互动2绝处逢生 本环节是为得分最低的队伍的加分环节，题型为简答题。由得分高的队伍指定一名观众，再由得分最低的队伍中出一名选手，二人进行比拼（若得分最低队伍为多支，则均要参加本环节）。主持人分别向两人读题，选手进行作答，每人时间为60秒。结束后，若比赛选手答对的题目数比观众答对的题目数多，则该队加15分；否则该队不加分10.第五环节抢答题 本环节包括10道描述题。主持人逐句给出对某结构的描述，选手在描述中可随时举手抢答，回答出所描述结构的中文名称。答对加10分，答错扣10分，且失去一轮抢答机会（即该队选手不能连答两题，需等待其他任何队伍抢答一次后方可进行抢答)。11.附加赛：如果以上环节过后有得分相等队伍出现，则得分相等的队伍进行一轮附加赛。由主持人念题（描述题），进行抢答。答对加10分，答错扣10分。共5题。 12.结束：颁奖仪式，主持人结束词。附：活动预算活动各项经费项目单价数量合计备注预赛资金奖状3618一、二、三等奖以及优秀奖观众互动奖品22040笔矿泉水21020嘉宾饮品打印费50台签 主持词 策划预赛资金总计： 128元决赛相关准备评委、嘉宾用水21530打印费用50打分用纸 主持词 策划 分工安排等竞赛用答题板205100白板（白板擦）记号笔会场布置200横幅、易拉宝、海报、泡沫板等竞赛相关道具50 台签 抽签用卡纸 胶带 话筒电池 签字笔外院请帖10880邀请函外校人员接送200各外校到山大出租车往返精美纪念册40140决赛各嘉宾评委签字留念获奖证书8648决赛 一、二、三等奖、优秀奖以及备用。移动电源10