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年级九年级科目物理主备徐立双审核课题11.4测量物质的密度课型新授课使用时间 一课前演练：1、密度的概念： 2、密度的计算公式 ，要知道这种物质的密度，我们需要知道这种物质的 和 。二、 学习目的1、 学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。2、能默写测量固体、液体密度的实验报告三、合作探究测量物体的质量我们用 来完成。如果要测量物体的密度呢？我们的理论依据是什么？测量物质的密度的实验原理是: 。目标一、如何测量下列物体的体积一个正方体木块： 一个形状不规则的石块： 一个形状不规则的塑料块（漂浮） 一个形状不规则的糖块（溶化或吸水） 重点：量筒的使用：一看： 二读： 例1、用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与 _相平。如图所示，其中_同学读数正确， 小石块的体积是 。目标二、测量石块的密度（实验报告）实验原理： 实验步骤： 小石块密度表达式： 目标三：测量盐水的密度（实验报告）实验原理： 实验步骤： 盐水密度表达式： 四、巩固练习1、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图104所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为 cm3 ，岩石的密度为 kg / m3。测量步骤是 利用公式=m/V计算得出岩石的密度 把岩石放到天平的左盘中测量岩石的质量m 调节天平 把岩石放到装有水的量筒中测出岩石的体积V 整理试验器材2、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒人烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒人量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量3、对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下三种方案一：A用天平称出烧杯的质量m1；B用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D用公式算出液体的密度 。方案二：A在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D用公式计算液体的密度。方案三：A将适量的液体倒入量筒测出体积V；B用天平测出空烧杯的质量m1；C再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量rn2；D用公式计算液体的密度 液。（1）三种方法中最恰当的是_（2）按最恰当的方法进
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