作文：我的业余生活.ppt

课余,我们有时看动画片 ，有时跟着爸爸妈妈外出旅 游，有时帮大人做家务，有 时去公园看看花，看看草， 看看蓝天白云这一切都 为我们的课余生活增添了色 彩 看我们组的交流 同学甲：我的课余生活是丰富多彩的，每天学习之外我 还做一些有趣的事情，如：弹琴、画画、与娃娃对话、 喂鱼等等。 同学乙：我很羡慕你，我想知道你的课余生活中令你最 快乐的是什么事？ 同学甲：那当然是与娃娃对话了。 同学乙（好奇）与娃娃对话？真有意思。能说说你是怎 么与娃娃对话的吗？ 同学甲：当然可以。每天我放学回家，都把在学校里发 生的事告诉她们，让她们与我一起分享快乐和忧伤。我 感觉在我快乐的时候，她们脸上也会露出灿烂的笑容； 在我忧伤的时候，她们也在替我难过，并且不断安慰我 ，鼓励我。 同学乙：真有意思。 我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！ 作文 我的课余生活 提示：我们可以选择哪些内容来写？ 课余辅导训练，如：网页制作、科技小发明、绘画写生 、足球比赛、球球训练 个人爱好，如：小收集收集邮票门券、糖果纸； 小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭 院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴 游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉 小鸡”、扔沙包 家务劳动家庭帮手，如：洗衣服、餐具，打扫卫生 金色的草地 游戏玩耍 爬天都峰 外出郊游 槐乡的孩子 辛勤劳动 金色的草地的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：谢廖沙！ 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公 英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打 哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 ” （语言、动作描写体现“快乐”。 ） 爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀 着铁链上，一会儿手脚并用向上 爬，像小猴子一样 （爬山的过程体现“快乐”。） 槐乡的孩子 男孩常常爬到树上，用长长的 钩刀一下又一下地削着槐米。一簇 簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。 （削槐米的过程体现“快乐”。 ） 注意： 一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。 佳作欣赏 折被子 一天早上，爸爸妈妈很早出去工作了，没 人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去了， 我就不能自己折被子吗？ 于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然 后我一边回忆，一边折被子！我拿起被子，首 先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时 看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的 听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子 对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着 被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候 被子就变成正方形了。 这时候，看看自己折的被子 我的课余生活 你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。 学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那 时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多 是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱 足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球 呐！ 每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢 球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我都玩得满头 大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚， 进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外 去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。 我的课余生活 记得是我刚上一年级的时候，有一次，爸爸在整理他的讲义时，从包里掉出一枚 圆圆的东西。我捡起来一看，它是用不锈钢做的，背面是一只展翅飞翔的厚鹰，正面 刻着一个人头的图案，周边还有许多外文字母。我很好奇，问爸爸这是什么。爸爸告 诉我，这是一枚美国硬币，是前几天一个美国留学生送给他的。我望着这枚造型别致 的硬币，心想：这些外国硬币还挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬币并 珍藏起来，那该多好啊！ 从那天起，我开始了自己的集币活动我请在银行工作的阿姨帮我购买新发行的 各种纪念币和金属硬币；假期中请爷爷奶奶帮我寻找以前的旧硬币；爸爸教过的外国 留学生也陆续送给我一些他们国家的流通硬币。妈妈为鼓励我的业余爱好，专门给我 买了硬币收藏册。就这样，一枚、两枚、三枚一册、两册日积月累，至今我 已经搜集到了美国、日本、德国、意大利、英国、法国、前苏联、韩国、泰国、新家 坡、新西兰、埃及、瑞典及台湾、香港、澳门等十几个国家和地区的近200枚硬币，其 中包括一些今天已很少见到的我国古代的铜币和民国时期的银元，就是人称“袁大头” 的那种东西。 每当闲暇时，我常打开我的集币册，细细观赏精致的硬币。借助这些不同颜色 、不同样式的硬币，我认识了一些国家的历史伟人和民族英雄，认识了不少国家的名 胜古迹及国花、国鸟及珍奇动物，还能体会到这些硬币所属国家的文化传统和风俗人 情。 收集硬币不仅使我开阔了眼界，增长了知识，还丰富了我的课余生活。我发觉 我真的喜欢上了集币活动，今后我会长期坚持下去。 思考：这篇作文是怎样介绍自己的课余生活呢？ 思考：这篇作文是怎样介绍自己的课余生活呢？ 首先，第一段写了“我”为什么喜欢上了收集硬币这种爱 好，也就是喜爱收集硬币的原因。 接着，第二段具体写了在课余生活中，我是怎样喜爱 收集硬币的，喜爱到了什么程度。 最后，第三、四段写了收集硬币这种课余生活给我带 来的乐趣和好处。 小作者的课余生活是喜欢收集硬币，他抓住了这件突 出事例来写，写出了喜爱收集硬币的原因、喜爱的具 体内容以及其中的乐趣。这种选择一件突出事例，写 出事例的“原因，内容，意义”来介绍自己的课余生活， 给我们留下了深刻的印象，是一种比较好的写作方法 ，同学们可以采用。 我的课余生活 下棋、看书、弹琴、打羽毛球、唱歌、养宠物等等都是我课余时间经常打 交道的“好朋友”。不过，我最喜欢的还是寒假里新建立的一项活动溜轮滑。 以前，我看着别的少儿穿着溜冰鞋，在平坦的广场上滑，那么快乐。我心里很羡 慕，也好想滑一次。寒假里，我终于如愿以偿，爸爸也给我买了一双轮滑鞋。凑巧， 我表弟陈鑫，好伙伴杨柳、滢滢也买了轮滑鞋。于是我们约定了一天一起去溜轮滑。 盼啊盼，盼啊盼，真是两日不见如隔六秋。我们一起奔向世纪广场，迫不及待 地找了个地方换鞋。我刚换好，站起来，可事不如人愿，“啪”的一声，我一下摔了一跤 ，揉揉屁股，扶着旁边的树慢慢起来。杨柳、滢滢换好鞋过来，把我扶起来，抓住我 的手，我慢慢地向前滑不料，前方一个不平稳，摔了一跤，也连累她们俩都受罪，和 我一起摔跤。我们三个坐在地上居然哈哈大笑起来。表弟不解地滑过来，了解原因后 ，把我们一个个拉起来，然后，我们四个人携手，一起在广场上滑。 那感觉犹如轻捷的燕子一般在飞。在那刹那，我完全摆脱了所有的烦恼与不开心 ，心里充满无比的快乐、自由。 “四人轮滑小队”就这样在广场上滑着。一滑，一摔，我终于学会了溜轮滑，不用任 何扶物就能在广场上自由自在地滑。我高兴极了，觉得自己是个成功者，在摔了那么 多跤后，经历多少提心吊胆后，终于如愿以偿地学会了溜轮滑。 爸爸说：“溜轮滑对刚开始学的人是一种意志的磨练，要记住从哪里跌倒了，就要 从哪里爬起来，最终会成功的。” 当我学会溜轮滑后，再回想这句话，觉得十分有道理。对，从哪里跌倒了，就要 从哪里爬起来。无论做什么事，都要像学轮滑那样地坚定。 我的课余生活 我的课余生活多种多样，带来的乐趣无穷无尽。 我喜爱集邮，虽然收集不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其 中还有老解放区的，这些邮票我都放在一本集邮册里。每当学习之余，我就 捧起集邮册，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。 我又爱看课外书。书里的知识真多，又新鲜又有趣，一看我就着了迷 。看到书上生动的词语，好的片断，我都抄在一本笔记里。每次写作文之前 ，我总要翻翻这本笔记，很有收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一 份功劳的。 我还喜欢跳绳。有一次，我和同学汤红比赛一分钟谁跳得多。只见汤 红手握绳柄，绳子上下飞舞，越跳越快。我心里暗暗称赞：“真棒！”一分钟 到了，她跳了120个。轮到我跳了，我不甘落后，一开始就把绳子抡得飞快 ，脚不停地跳着。可是才跳了70多个就坏了，我赶快接着跳。这时我已气喘 吁吁，满头大汗，心一急，又坏了两次。时间到了，我一分钟只跳了98个。 可是我不服输，我还要好好练，下次再比赛，我一定会赢她的，哈哈哈 丰富多彩的课余生活，不但增长了知识，还锻炼了身体，培养了我的 进取心。这样的课余生活真是其乐融融。 思考：同学们，小作者是通过几件事来介绍自己的 课余生活的？几件事又 是围绕什么来写的呢？ 思考：同学们，小作者是通过几件事来介绍自己的 课余生活的？几件事又是围绕什么来写的呢？ 小作者是通过集邮、读课外书、跳绳这三件事来介绍自己的课余 生活的，我读了以后觉得这三件事都是紧紧扣住“乐趣”二字来写的。 我们的课余生活丰富多彩。我们的感受也是多种多样，所以在选 材料的时候，最好能围绕一个意思写。正像上面的作文一样，小作者 观赏邮票，开阔了视野，兴致勃勃；阅读书籍，增长知识和能力，入 神着迷；比赛跳绳，激烈刺激，虽输也高兴。这三件事小作者从不同 的方面感受到了“乐趣”，所表达的意思和感情更为鲜明、集中。 另外，从上面的作文来看，几件事情有详细写，有简略写，不 要平均使用力量。哪件事情使我更感兴趣，哪件事情使我感受更深， 可以具体写，其他事情可以简略写，这样更能吸引人。 怎样向大家介绍自己的课余生活呢？ 选择一件突出的事例介绍 有的同学兴趣爱好很广泛，但其中有自己最喜 欢最感兴趣的突出爱好，这种爱好占据了自己大 部分的课余生活，我们就可以选择这样的一件事 例来介绍。 用几件事来介绍 有的同学兴趣爱好有很多种，喜欢的程度哪一 种都差不多，在介绍自己的课余生活时，舍不得 丢掉一样，那就可以用几件事来介绍。 我的课余生活 说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。 每当下午第四节兴趣课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一 样，赶快跑出教室，去参加自已喜爱的兴趣活动小组，刚才还沉浸在一片读书声 的校园里霎时变得热闹非凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的 参加美术小组我也不例外，参加了有趣的足球小组。 “预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员 各就各位，只见小队员们个个信心十足，一副盛气凌人准备打败对方的样子，不 停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁 的小足球队员，可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了 不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的球门。 有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就 还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了 。“锐烈，注意，接球，射门！”“好样的！”当在我们的共同努力下，把球射进射门 的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声！ 踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，并且加深了 我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快乐的事情。 我觉得课余生活真快乐，童年更快乐！ 开头的几种方法 我的课余生活丰富多彩，多种多样，下棋、看书、 弹琴、打羽毛球、唱歌、养宠物等等都是我课余时 间经常打交道的“好朋友”。不过，我最喜欢的还是寒假 里新建立的一项活动溜轮滑。 课堂上学习文化科学知识是有趣的，但课余丰富多 彩的生活又有另一种乐趣。我想告诉您的 课余趣事真 是太多了，就请您看一看不久前在课间发生的一件趣 事吧 我的课余生活是丰富多彩的，有时喜欢打羽毛球 ，有时喜欢下棋，有时喜欢打排球，有时喜欢跑步 但是，我最喜欢的是养花。 在交流的基础上,写一写自己的课余生活。可以写 课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴 的事，或者你愿意写的其它事。写好以后读给爸爸妈 妈听，让他们和我们分享习作的快乐。 精彩开头（一） 一、开篇点题（先简要 介绍自己喜欢的活动， 再重点介绍自己最喜欢 的一种活动）。 1、 我的课余生活丰富多彩， 有下棋、打羽毛球、骑自行车等， 不过，我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”，不过， 我最喜欢的还是要算舞蹈. 精彩开头（二） 学校操场边上有一刻高大的紫荆花树，那里 是我们常去玩耍的地方。前几天，我和好朋友逸 姝一起在树下种了些狗尾巴草。 这主意是我想出来的。有一天，我无意间在 楼下的小花圃里摘了一根毛茸茸的、能弯曲自如 的狗尾巴草。这真是一种十分可爱的植物， 如果有人问我:“你课余生活中最有趣的事是什 么？”我就会说：“当然是玩老鹰捉小鸡的游戏啦！ ” “铃，铃铃铃，铃铃”下课铃响了！下 课喽！我们像一群出笼的小鸟，欢叫着跑向操场。 二、接着写自己为什么 喜欢这项活动或自己在活 动过程中的体验和感受。 我想学围棋的原因和卉清有关。记得一年级我们班上围棋课，我和卉清同桌， 每次我和卉清下围棋，我老是被卉清杀得一颗子也不剩，我很不服气，后来知 道她在课余时间上围棋辅导班，为了赢卉清，我下定决心也用课余时间学下围 棋，没想到，下围棋成了我的课余时间最爱的一种兴趣。 （自己如何学下围棋和下围棋给自己带来的快乐。） 课外活动时间，我最喜欢到野外捕蝴蝶了，虽然每次捕到的蝴蝶都被我整死了， 但是，捕蝴蝶还是给我带来了许多乐趣。 舞蹈不但能健身还能给我们带来美的体形，让我们的身体看起来更修长，是 所有爱美的女孩的最爱。虽然要付出代价，但只要付出，就会有收获。 教弟弟读书、背古诗 我的课余生活丰富多彩，有弹琴、看书、唱歌、跳舞等，不过，最有趣的 要数教弟弟背古诗、看书了。 每天下午放学,做完作业,我就把虎头虎脑的弟弟叫来教他背古诗、看书。 起先，他瞪着两只大眼睛，摇头晃脑地背了一首又一首，看他那一本正经的 认真样，实在叫人高兴。没想到，过了不到5分钟，这个调皮的弟弟把我教 他的古诗全忘了，又成了古诗的“穷光蛋”。再问他窗前明月光后面是什么， 他居然说：“后面是包包，姐姐，我要吃包！”真叫人哭笑不得，气死我了！ 再教他看书，他把书都拿反了，还说：“这本书很好看哦！”说了他几句， 他马上来了牛脾气把书给撕了！还连滚带爬地上了阳台，把纸扔了出去。 爷爷把他抓来轻轻地打了几下屁股，他马上哇哇大哭起来，好像受了多大的 委屈似的。哎！他真是什么也学不会呀！ 弟弟虽然不懂事，但我以后还是会坚持教他背古诗、看书，一方面丰富 他的知识，另一方面也丰富我的课余生活，因为，弟弟给我的课余生活带来 了许多乐趣。 一个阳光明媚的早晨，妈妈带我到白鹭洲游玩。宽阔的广场上有许多人在 溜冰。看着他们穿这溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行潇洒样，真叫人羡慕！ 更让我吃惊的是有个刚学会走路的孩子竟然也在学溜冰！我迫不及待地让妈妈 帮我穿上了溜冰鞋。开始溜冰了。教练先教我“八”字步站好，然后原地踏五十 下。我壮着胆子，在妈妈的帮助下站了起来，地板很滑，我快速原地踏了几下 ，居然站稳了，教练在一旁看着我，直夸我聪明。紧接着，教练让我试着挪动 着步子，慢慢滑行。这可是我第一次溜冰，我紧张得心砰砰直跳。我战战兢兢 地挪动步子，生怕一不小心跌个四脚朝天。这时，有几个