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文档简介

公司战略与风险管理学什么?课程的性质课程的内容体系一、课程的性质:公司战略和风险管理这门课程目的是为了适应市场经济对注册会计师的更高的要求,培养我国国际性的综合性的会计人才,结合实际公司的经营管理而设置的科目。主要研究企业在复杂多变和激烈竞争的环境下,为了求得长期生存和发展,如何在充分分析企业外部环境和内部条件的基础上,对企业的未来经营发展战略做出全局性、长期性、根本性的谋划,以及如何将制订好的发展战略成功地付诸实施等问题。在注会六门课程中,公司战略与风险管理不属于最难的课程,但也不属于最容易的课程。从历年通过率统计数字看,在六门课中处于中等偏下。二、课程的内容体系:场景模拟:你叫小明,毕业于北京某高校。经过两年的打拼,在北京某中等规模会计师事务所担任了项目经理一职,有了一份尚可的收入。生活该如何继续?职业发展?婚姻大事?房子、车子、票子“五子登科”?从生活的幸福指数提升来看,先考虑职业发展吧。因为职业有了良性发展,收入就会增加,找到革命伴侣的概率也会增加,房子、车子自然就是顺水推舟的事。命题1:如何做自己的职业规划?命题2:发生了意外情况怎么应对?命题1的思路:第一步,认清自己的现状(职业爱好、职业特长、工作能力、性格特点、价值观、主要优缺点等等,工具SWOT分析)第二步,确定自己的奋斗目标。假设从三个10来考虑,这三个10是:10天内我要达成什么目标?短期目标。10个月内我要达成什么目标?中期目标。10年内我要达成什么目标?第三步,分析现状与目标的差距第四步,制定行动计划找出减少差距的方法第五步,开始行动。命题2:发生了意外情况怎么应对?人生不总是一帆风顺的,做规划还要考虑环境的变化,这种变化就是风险。战略与风险管理!1.2011年教材课程体系及内容要点本课程主要包括两大部分:第一部分是公司战略(第一章到第七章),第二部分是内控与风险管理(第八章到第十二章)。章节主要内容近3年考核思路第一章战略与战略管理主要涉及三大概念:使命、目标和战略 企业战略(5P定义,包括计划、计谋、模式、定位和观念,战略层次,战略五要素,战略测试) 使命五要素 战略目标SMART原则本章考核以记忆为主,主要题型是选择题第二章战略分析外部环境涉及宏观环境、行业环境、经营环境和国际化经营环境 宏观环境分析:PEST分析 行业环境:行业生命周期、波特五力分析模型 经营环境:竞争对手(战略群组)和消费者(市场细分),融资和劳动力市场简单了解。 国际化经营环境:国际化行为、国际化动因、钻石模型分析本章考核兼顾记忆与理解,案例形式的客观题较为常见。个别知识点涉及过主观题,例如五力模型。第三章资源、能力与核心竞争力涉及企业内部因素的构成及分析方法、SWOT分析 内部因素的构成:资源(分类与具体表现)、能力、核心竞争力(基准分析) 内部因素的分析方法:资源分析、价值链分析 SWOT分析本章主观题主要考点是SWOT分析,仅在2009年涉及过。其余知识点以客观题形式考核,主要采用案例方式进行考核第四章战略选择涉及战略类型、战略发展方法、战略评估的三种标准 战略类型:总体战略选择、业务单位战略选择 战略发展方法:内部发展、并购、联合发展 战略评估的三种标准:可行性、适宜性、可接受性本章是重点章,是主观题每年必考的内容(战略类型的判断)。各种题型均会出现。既有案例分析(主客观题目均有涉及),也有直接考核知识点的记忆。其中结合案例进行分析是难点。第五章战略实施涉及主要内容包括两大块:组织结构与业务计划 组织结构的七种类型、集权型结构与分权型结构、机械式企业和有机式企业、组织构型(五大元素、六种构型) 六大业务计划:营销(目标市场选择战略、营销组合等)、运营计划(产能计划、及时生产系统JIT等)、质量管理(质量成本的构成、全面质量管理等)、采购(三种货源策略)、研发、人力资源管理本章也属于考试主要章节之一。组织结构部分各种题型均会涉及(案例加记忆)。业务计划部分通常是以客观题形式进行考核。第六章战略控制涉及战略失效、战略控制的方法(预算、平衡计分卡等)、战略变革(时机选择、模式等)本章主客观题目均曾经出现过,但各年分布不均。主要考核记忆。案例也有,但难度不大。第七章财务战略涉及财务战略内容和选择方法 财务战略内容(限制因素中的经济因素,融资方式、股利政策、资本成本与资本结构) 财务战略选择方法:发展阶段(产品生命周期、波士顿矩阵、不同阶段的财务战略选择)、价值创造增长率矩阵(影响价值创造的主要因素、价值创造和增长率矩阵)本章也属于较为重要的章节。主客观题目均出现过。主要以记忆为主。第八章内部控制涉及我国内控的五要素(内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督)、内控的应用(11个业务流程风险与控制措施)、内控评价、内控审计,审计委员会的监察角色、基本的公司治理原则本章是主观题的主要考点,内容较多,记忆有一定难度。题型丰富。考核时记忆和案例分析会均出现。第九章风险管理原则涉及风险类型与风险管理 风险分类(行业风险经营风险10种) 风险管理的概念、程序(风险识别、风险评估、风险应对、风险监察,其中风险应对的四种方法风险规避、风险降低、风险转移、风险保留) 风险管理策略(16种)、选择风险管理策略的考虑因素、成本效益本章主要内容是风险类型和风险应对。主客观题目均出现过。主观题以案例形式居多。客观题以记忆居多。第十章风险管理实务 政治风险、操作风险、法律风险、项目风险、财务风险(作为一般内容简单浏览) 汇率风险(汇率风险的三种类型,包括交易风险、外币折算风险、经济风险。汇率风险的应对,包括货币远期合同和货币互换、货币期权和货币期货。汇率风险的其他工具,包括计价货币、匹配收入和支出、提前和滞后付款、净额结算、匹配长期资产和负债) 利率风险(主要预习利率风险的应对方法,包括远期利率协议、子公司现金余额的集中、利率期货、利率期权、利率互换。此部分教材理论性过强,建议结合课件进行预习) 主要衍生金融工具的简单计算(尽量将教材例题弄懂)本章在2009和2010是主要考核章节,涉及计算题。2011年出题量明显减少,没有出现计算题。具体复习需要结合2012年教材情况。第十一章倒闭风险 企业倒闭的主要原因、各种预示企业倒闭的信息、企业倒闭的不同类型及其原因、Z分模型 管理层收购、债务重组、业务重组、企业私有化本章主客观题目均曾经出现过,但各年分布不均。主要考核记忆。案例也有,但难度不大。第十二章信息技术管理信息层次、信息战略的类型、数据收集方法、信息技术/信息系统风险控制类型。2011年新增与内控有关的内容本章2009和2010分值不高,客观题形式考核。2011年分值明显提高,主观题比重加大。主要以记忆考核为主。(提示,注会考试没有所谓的重点)2.2012年教材变化情况注会考试的教材每年都会进行一定的调整,区别就在于不同年份调整的篇幅不一样。公司战略与风险管理已经经过三年的考试,因此在2012年教材应该还会进行调整。从内容体系来看,由于战略部分(第一章到第七章)的内容相对比较成熟,教材介绍的已经较为全面,因此进行大范围调整的可能性不大,可能是一些具体文字或段落的调整。内部控制部分(第八章)在2011年已经进行了比较大的调整,因此2012年是否还会进行调整尚不好判断。如果进行调整的话,预计可能会在2011年教材第八章第二节、第三节和第四节进行调整。其余章节进行调整的情况不好判断,但进行大范围调整的可能性不大,因此目前还可以使用2011年教材进行预习。第三部分如何学?考试情况时间安排学习建议一、考试情况介绍该科考试具有考核全面、结合实际等特点。与经济法侧重于记忆,财务成本管理侧重于理解和计算等科目不同,公司战略与风险管理这科既需要考生在理解知识,夯实基础的情况下能够结合理论知识分析案例,又因为该门课程大部分属于文字性内容,在重点部分又需要扎实记忆。主要特点:1.难度:中等偏上2.考试基本情况特点一、题型、题量。16道单选、16道多选、4道简答(2011年共14小问,2010年10问,2009年8问)、1道综合(共6小问)。题量较大。特点二、案例形式普遍,阅读量较大,对大家的做题速度有较高要求。 单选主要以案例形式考核 多选部分采用案例,部分采用直接考核理论的形式。【例1案例形式】甲公司是某省唯一一家风力发电企业,另外两家发电企业是火力发电企业。与其他两家发电企业相比,甲公司具有一定的经营优势,包括:(1)风力发电站设在本省最适宜设立风电厂的出口,该出口常年具有风力发电所必需的有效风速;(2)风机和风车等风力发电设备全部从国外进口;(3)拥有省内水平最高的风电工程师;(4)享受国家对风电企业给予的税收优惠政策。与省内其他两家发电企业相比,甲公司核心竞争力的资源是()。A.先进的风力发电设备B.正在享受的税收优惠政策C.地理位置和风力资源D.拥有省内水平最高的风电工程师【例2直接考核形式】关于将产品定位用作战略实施工具的经验法则的下列各项表述中,正确的有()。A.最佳的战略机会可能就是尚未开发的细分市场B.不要定位在若干细分市场之间C.不要对两个细分市场采用同一战略D.不要将本企业的产品定位在产品定位图的中间区域 主观题(简答和综合)则全部是案例。从问题来看,一部分考核分析,一部分考核对教材知识点的记忆。【例3】甲公司是一家国有全资电力公司,主要为国内企事业单位和个人提供生产、生活用电。甲公司成立于一百多年前,一直采用煤炭发电。甲公司承担着保持社会稳定发展及民生的责任,为居民提供合理或较低价格水平的电力服务,政府对甲公司产生的亏损提供补贴。为鼓励甲公司提高营运效率,建立符合市场竞争需求的运行模式,政府于2010年决定将甲公司改制为股份有限公司,通过公开招股筹集资金并将其股票上市交易。2011年,甲公司股票上市后,政府持有甲公司股票的比率由原有的100%降至51%。甲公司上市后,开始着手研究并实行低成本、低碳排放的发电模式,如研究用风力发电、地热发电、天然气发电取代煤炭发电的可能性。同时,甲公司还着手对上市前咨询机构提交的多个境外投资方案进行评估。但当甲公司管理层要求信息技术部提供评估需要的相关数据时,信息技术部告知有关信息系统的一些月度数据被人删除,无法提供。甲公司经调查发现,一名已被甲公司辞退的后勤部职员,在退职后未经允许进入系统删除了有关信息。要求:(1)分别简要分析甲公司上市前后的总体战略及其选择该种战略的主要原因(无需进一步进行战略细分)(2)简述信息系统战略的内涵,并指出甲公司为实行低成本、低碳排放发电模式需要获得的基本信息(包含外部信息及内部信息)。(3)简述甲公司信息系统的日常运行维护应实施的主要工作,并指出甲公司为防止信息被删除应采取的一般控制措施。特点三:考核知识点分散。除了一些必考的内容之外(例如战略的类型),不存在所谓的重点。因此全面复习才是王道!由于大部分学员专业背景以及工作层次的限制,本课程的绝大部分内容可能以前从未接触过,复习时会感觉抽象、枯燥。再加上教材本身的原因,会进一步加深这种感觉,因此要找到最适合自己的学习方法。二、时间安排复习阶段预习期深度学习期具体时间2011年11月至2012年4月2012年4月至2012年9月要求 预习深度:主要掌握教材的基本框架,不要过于纠结细节的地方。 学习进度,争取在明年教材出来之前将2011年教材复习两遍以上。 课件的使用:预习期间,建议以教材为主,对于教材看不懂的地方结合课件补充理解。三遍:薄厚薄的过程第一遍:通读新教材,听网校新推出的2012年课件。第二遍:结合听课,加强教材知识点的理解和记忆,开始做题(习题班)第三遍:结合做题情况,进一步巩固知识点的记忆。做模拟题。三、学习建议在预习阶段主要注意以下几点:(一)认真阅读教材,扎实基础知识,以理解为主要出发点要做到“全面理解,重点掌握”。预习时仍然要以教材为主,对教材要仔仔细细的学习。从近3年考试出题来看,大部分题目仍然是考核对基本知识点的掌握,甚至个别选项和句子仍然是教材的原文,因此预习时应全面结合教材。 第一遍预习时,主要目的是对该门课程有个整体感性认识,把握教材整体结构,知道这门新增科目到底要讲哪些内容,形成一个初步的概念,在后面学习中逐步建立起学习的思路。不要过于纠结于细节,第一遍时可能会有很多地方看不懂,此时不要心急。因为本门课程已经经历过三年的考试,应该说有一定数据可以参考,此时可以结合网校提供的建议理清哪些是重难点,这样在头脑中明确各章节关系及重要程度,为日后的有的放矢的学习做好初期准备。 第二遍预习则要细致一些,认真阅读每一个大的知识点,结合网校上年课件对自己未能弄懂的部分争取理解。对于重难点部分要循序渐进,不要急于求成,否则容易受到打击或干扰。 最后等到明年四月份的时候结合新教材的变动再进入深度学习阶段,开始在理解的基础上加深记忆。记住一句话:任何在战前轻视对手的行为都是愚蠢的行为愚蠢行为的表现:第一、战略这门课教材最薄,也最简单。第二、战略与风险这门课考前背一背,突击一下应该就没有问题。第三、老师你给我们划一下重点就行。(二)整体把握,自我总结任何知识仅仅听别人讲述是不够的,听过之后可能并没有转化为自己头脑里的知识。因此要学会自我总结。根据自己的方法和理解总结出各章节之间的关系,每章的知识框架,告诉自己这一章是讲什么的,分几个部分,重难点各是什么,与哪些章节联系紧密,如何记忆才能掌握全部内容

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