人物描写片段练习.ppt

片段练习五个一 写作必备的基本功 一、片段练习的必要性 作文中经常需要有这样的描写： 一个眼神，一句话语、一个动作、 一处景物、一番感受，这些内容往 往都是突出中心的重点，但遗憾的 是由于我们忽略了或是在描写能力 上的欠缺，这些精彩部分从我们笔 间溜走了。所以，我们要加强片段 的写作。抓住五个一不放。 二、片段练习的目的 通过“五个”一的片段练习写作，落实 “一二三四五”的写作要求，特别是“三 四五”的要求。从而使文章变的形象、具 体。 一个中心 两条线索，即一条明线一条暗线 三四个镜头（具体可感知的画面） 四五个动情点（打动读者的地方） 一个眼神 赞许、讽刺、冰冷、无奈、 呆滞、惶恐、惊讶、征求、 乞求、渴望、焦虑、难过、 鼓舞、失望、绝望、希冀 一句话语 讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、 热情、悔恨、伤透人心 一个动作 微笑、握手、摸头、拥抱、 伫立、拍肩膀、拍屁股 一处景物： 春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪 、河流水滩、 花鸟鱼虫、奇石怪 木、森林洞穴、车来人往、高楼 大厦、亭台轩榭 一番感受 希冀、沮丧、颓唐、惆怅、 孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、 快乐、惭愧、慌乱、无助、 感激、绝望、无奈 二、如何写好片段 1、明确写作目的：使读者通过阅 读文字，在头脑中形成清晰的画 面。 2、手段、方法： （1）运用修辞方法； （ 2）运用形容词、修饰语 ；（3 ）运用联想和想象 。 例如：一个关爱的眼神 “说得非常好！” 老师向我递过一个赞 许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一 缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的； 又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋 润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明 灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少 语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关 爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回 敬老师一个微笑。 这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光 ，让我从头到脚都感到暖洋洋的。 分析： 这一句是比喻， 将“眼神”比作“冬日里的 一缕阳光” 这一句要指出“眼神”和 “阳光”的共同点以及作 者的感受。 再如： 爱是脆弱的，她似一个美丽的花瓶 ，放在那里，美丽、迷人。但一旦掉在 地上，留下的只是支离破碎的回忆。 运用修辞方法以及 联想、想象的表现手法 相似点和感受 运用修饰语 3、步骤： 被修饰 的事物 修饰的 事物 作者的 感受 描写过程中运用联想和想象以及修饰语 游泳池的水很清。 我和爸爸一起进入游泳池。 开始的时候，我不会游泳。 爸爸就教我。 我终于会游泳了。 请针对以下五句话进行描写： 游泳池里的水很清。那水犹如清清的纱，给人以无 限的遐想。当阳光从窗户射进，然后倾泻在水中，犹如 散落的珍珠，真耀眼啊！慢慢地靠进游泳池，往里看， 水像一面镜子，将我的影子清晰的印在了上面。 我和爸爸小心翼翼地下到水里去。在水中有中飘 浮的感觉，仿佛身体轻了许多，像那展翅欲飞的小鸟。 这种感觉可真是奇妙啊！ 爸爸不断地指导我。先开始他扶着我，在一边极小 心的看护着，就像熊爸爸小心翼翼照顾小熊似的，生怕 出点什么差错。当我失去信心时，父亲没有说话，只是 静静地