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文档简介

三、幼儿文学的特点 （一）幼儿文学的文体特点 作者：李志丹 第一章 幼儿文学基本理 论 教学目标： 通过学习幼儿文学的文体特点，使学生 明确幼儿文学形式和内容上的要求，为创编 能力的培养打下基础。 教学重点： 幼儿文学的文体特点 第一章 幼儿文学基本理论 1，学生阅读第一部分，思考：为什么说幼儿 文学是开启心智的启蒙文学？具体表现？ 有利于幼儿认识万事万物 儿歌地球是个运动员 什么尖尖尖上天 什么花春天最早开 童话小蝌蚪找妈妈 小公鸡和小鸭子 帮助幼儿了解一些日常生活的内容 儿歌睡觉 牙齿亮晶晶 小弟和小猫 对幼儿的心理成长有启蒙引导作用 儿歌数数歌 绕口令鹅过河 幼儿童话小羊和狼 幼儿戏剧不同角色的扮演 第一章 幼儿文学基本理论 2、幼儿文学是深入浅出的口语文学 （形式上的特点） 幼儿以听赏为主，这就要求幼儿文学的语 言必须明白浅显，尽量运用幼儿能理解的 词汇。所以也要求幼儿文学的语言具体、 形象、上口。 第一章 幼儿文学基本理 论 练习： 1、找出下列词汇中幼儿能理解的有哪些？ 伤心 漂亮 悲痛欲绝 难过 瑰丽 美丽 壮观 痛彻心扉 难受 明确：伤心 漂亮 难过 美丽 难受 2、修改课本P39岩石上的小蝌蚪 第一章 幼儿文学基本理论 3、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学 幼儿文学快乐的特征：美好的主题、有趣 的题材、生动的情节、出奇的表现手法等 幼儿童话睡美人、海的女儿 游戏性 儿歌拔萝卜 作家处理情节时讲究技巧 4、幼儿文学是培育人文精神的情感文字 在现代社会中，如何让幼儿成长为一个具 有人文素养的人，是一个非常重要的课 题。幼儿文学作品中蕴含的爱心、善良、 同情、友谊、宽容等人类的共同美德，可 以让幼儿成为一个精神健全的人。 幼儿童话寻找快活林 板书： 幼儿文学的 文体特点 幼儿文学是开启心智的启蒙 文学 幼儿文学是深入浅
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