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1 / 4 国旗下讲话：品品那些美丽的细节 (3) 国旗下讲话：品品那些美丽的细节 场景：教室图书角 场景一： 课外书甲课外书乙课外书丙课外书丁：（边跳边唱）我是一只小毛驴的调 我是一本课外书，一本课外书。 来自蒲小的图书馆呀，图呀图书馆。 我爱干净呀爱清洁，我好看又大方， 我们大家排排队，等待同学们。 场景二：音乐停，同学甲上。 学生甲：嗨，大家好！我，是四（ 4）班的投篮高手，每次投篮，我十有八九能投中，那可不是吹的，我们班的同学，可崇拜我啦！要不，我投一个给大伙瞧瞧！ 甲拿篮球热身，正想投：咦，不对，这是教室， 没有篮球框。嗨，你们啊，没有眼福了。等下次再投吧！ 学生乙上：喂，投篮高手，在这干啥呢？ 学生甲：哦，没，瞎转悠呢，无聊着呢。 学生乙：你看，书柜里多了好多本课外书啊！咱看看去！ 学生甲：好啊！ 学生乙：这么多书啊，我眼睛都看花了！ 学生甲：让我来挑一本好看的。 2 / 4 学生乙：我先挑。 乙挤进去，随意拨乱了课外书，演课外书的同学被推得东倒西歪，发出哎呦哎呦的声音。 学生甲：就这本了！嘿嘿，细节决定成败 学生甲说完，和演细节决定成败这本书的同学走出一米远。 学生乙：这有什么好看的？瞧，我挑的这本书好看呢！ 小飞侠 学生甲：咦，对呀，还是你这本书比较酷。 学生乙：换一本吧！ 学生甲：行。对了，我就用书来个投篮，你看好了！ 甲把书推过去，当作投篮。 学生甲：没中！怎么可能，瞧我的！降龙十八投！ 细节决定成败连声哎呦，摔倒在地！ 这时，有人在叫：喂，快下楼打球啦！ 学生乙：好喽，我们马上就到！ 学生甲：那这书。 学生乙：算了，先丢这吧，反正也没人知道。快，再去下去就没得玩了。 场景三： 课外书甲：哎呦，我的妈呀，这这，都是些什么人吗？ 课外书乙：就是，怎么这样拿书的！害得我腰差点都弄3 / 4 断了。 课外书 丙丁：嘘别吵了！快躺好，又有人来了！ 场景四： 学生丙、丁上。 丙：听说咱们班到了一批新书，我们去看看吧！ 丁：好啊！走！ 丙：哇，好多新书啊！你先挑一本吧！ 丁：好的。 丙在丁后面排队，丁很快就挑好一本书：轮到你了，我先去登记。 丁拿来借书登记本，记好后，又给丙，丙登记好后，再把登记表放好。 丁：书架上的书有点乱了，我们把它们重新摆一摆吧！ 丙：好的。 丙丁摆好书后，高兴地离开。 场景五： 课外书：他们可真是文明的小学生啊！ 如果每个小学生借书都能像他们那样请拿轻放，注意每一个小小的细节，那我们也就不 会受伤了。 大家伙，竖起耳朵请听好。 流动图书角，大家都叫好。 假如没理好，那就乱糟糟。 4 / 4 借书不要抢，排队轮流找。 借
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