幼儿教师岗位职责要求(内容学习).doc

幼儿教师岗位职责要求(内部学习)一、安排好全班教学和工作计划，完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。七、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。八、认真值班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静和保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。九、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每学期把被子、枕头整理出来，让家长带回家清洗。十一、 幼儿大小便时弄的脏衣裤要及时清洗干净交给家长。幼儿一日活动常规细则常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我园教师对常规培养要引起高度重视。把常规的培养列入促进幼儿园发展的一部分，做到持之以恒。使我园幼儿从入园到毕业能形成一致的要求： 常规细则的进行是幼儿园常规检查的一个准则，各班还需根据各自的情况制定出更细更适合本班需要的常规。一、卫生常规1、进餐常规： （1）、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。（2）、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。 （3）、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。 （4）、餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。 （5）、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。 （6）、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。（7）、吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。 （8）、喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2、喝水常规： （1）、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。 （2）、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。 （3）、接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。 （4）、口渴了会自己喝水。 3、盥洗常规： （1）、洗手：先卷衣袖湿手擦肥皂搓手心手背冲洗双手合掌甩水打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 （2）、洗脸：卷衣袖拿毛巾湿水拧干把毛巾打开洗脸、手背、脖子搓洗毛巾拧干挂回原来的地方。 （3）、入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。 4、卫生常识：（1）、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。（2）、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。（3）、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 （4）、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。 （5）、不随地吐痰，不随地大、小便。 （6）、不把物品放进口、鼻中。（7）、会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。（8）、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。（9）、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。 二、行为习惯常规1、午睡常规： （1）、睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。 （2）、安静进入卧室，把鞋摆放整齐。 （3）、轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。（4）、睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。（5）、安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。 （6）、安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。（7）、起床后洗脸、入厕。2、坐的常规： （1）、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。（2）、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 （4）、避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。 3、礼貌常规： （1）、来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。 （2）会主动向客人问好。（3）、学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。 4、上下楼梯常规： （1）、上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。（2）、上下楼梯逐级走，不跑、不跳。 5、入园常规：（1）、准时入园（8：00前入园） （2）、由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。 （3）、主动向见到的人问早问好，与家长再见。 （4）、自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。6、散步常规： （1）、在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 （2）、遵循行人靠右走的交通规则，以免造成过挤。 （3）、在老师的指导下细心的观察周围事物。 三、学习活动常规 1、晨运、早操常规： （1）、向老师、小朋友问好问早。（2）、按规定放好书包。（3）、愉快地参加晨运。 （4）、爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。 （5）、听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。 （6）、早操后有顺序地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。 2、游乐场常规： （1）、玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。（2）、正确玩大型玩具： A、滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。 B、能听老师指挥迅速排队，整理好队伍回教室。 C、爱护大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后需放回原处。 D、爱护活动室玩具，友好合作地游戏。 E、游戏后收拾好器械，便于下一个班幼儿游戏。3、沙池常规： （1）、友好、合作、协商地使用沙池工具。 （2）、注意卫生：卷起袖子玩沙；不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。（3）、结束后把器械清洁后放回原处。4、体能游戏常规：（1）、爱护各种体育器械，学会正确使用各种体育器械。 （2）、友好、合作、协商地使用各种器械。 （3）、认真进行体育活动，不能无故不参加活动，活动前后学会自己脱穿衣物。（小班幼儿在老师提醒下完成）5、教学活动常规： （1）、注意安静地倾听教师的讲述，不随意打断别人的讲话。 （2）、个别回答问题时先举手，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。（3）、未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。 。 有用的制度：幼儿园各项制度大全卫生消毒隔离制度一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾柜。3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次（损坏及时更换）。牙刷头要朝上，保持清洁。4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。5、寄宿幼儿必须每天洗脸、洗脚、冲洗屁股。洗屁股毛巾个人专用，每次用后清洗消毒，凉干。根据季节每周至少为幼儿洗澡、洗头12次。6、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。7、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。8、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。二、饮食卫生1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。消毒程序：餐前：清水擦拭消毒液（每500ml水药液2ml）擦拭清水擦拭。餐后 ：洗涤灵水擦拭清水擦拭。3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，防止食用前污染）。5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的“饮食卫生管理常规”。6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。三、环境卫生与消毒1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。地毯每天清洁，每周用吸尘器吸三次。2、幼儿园室内不得吸烟。室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。4、周一消毒图书；周二擦玻璃；周三擦桌椅板凳；周四晒被褥；周五消毒玩具，全园大扫除。5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。6、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，用后及时清洁，干燥保存。7、幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。便盆用后及时冲洗消毒。8、卫生间地面无积水，每日消毒一次。疾病预防制度一、 保持室内空气清晰,幼儿睡眠时不能有对流风。二、 冬季幼儿户外活动时注意增减依服防感冒。三、 按年龄完成计划免疫工作,对缺勤的幼儿及时补种,接种率达100%,预防传染病的发生。四、 幼儿发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,防止传染病的蔓延。五、 传染病流行季节及时投放预防药。安全制度一、 预防烫伤1 暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方。2 不允许幼儿进伙房、锅炉房等危险地区。3 给幼儿盥洗前,一定要试好水温(用手背试水温)。4 幼儿进餐、饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。5 冬季取暖期间,保证设备的安全运转。二、 预防外伤1清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造反要适合托班幼儿,并且每月检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。2教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。托班户外活动时间或地点要与幼儿班分开(设专门的托班游戏区)。3幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。4剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方)。5通过游戏形式,经常对托班幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡过自我保护阶段。三、 严防异物入耳、鼻、气管等处 1给托班幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。2户外活动时注意托班幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。3如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。4每天晨午晚检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。5托班幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品进入气管。6 托班幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。7 建议家长不要给孩子携带各种饰物。四、 预防中毒1儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。2培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或期它材料的玩具或物品造成中毒事故。3伙房每日购买的食品,必须按照有关规定严格执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。4所有药品必须妥善保管。各班设有药品袋,教师按幼儿姓名把药放在幼儿自己的药袋里。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,教师要仔细核对,防止误服、错服。5做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。五、 防止走失1建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。2门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。3户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。膳食管理制度 食谱的制定要适合托班幼儿的年龄特点,做到营养丰富品种多样。在制作方法上做到细、碎、烂、精,达到幼儿一日需求营养量。午餐应略多于早晚餐。蔬菜种类要多,其中橙、绿色蔬菜必须占一半以上,菜肴每天三餐应有所不同。食物可采用多样化的烹调方法。1儿童的伙食应有专人负责,民主管理,建立委会(园长、炊管人员、保健人员、保教人员及幼和家长代表)定期开会(每月一次),研究伙食问题。2伙食费要专用。精打细算,计划开支,合理使用。全年伙食费盈亏不超过2%。食品选购注意物美价廉。3根据季节供应情况, 根据季节及市场行情，制定幼儿一周代量食谱，每周更换，无特殊情况不作调整。4准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔日剩饭菜。5按时开饭,儿童进餐时间不应少于三十分钟,保证幼儿吃好吃饱每顿餐。炊管人员应随时听取托班意见,改进伙食。6食品由专人按实际需要采购,采购的食品要求新鲜优质,每天由专人验收,并建立验收制度。7食品验收后入库,库存不宜过多。各类食品按需要量领取,每月月底盘库存。库房由专人保管,建立出入库帐目,库房保持整洁,各种容器需加盖,库房中要有防鼠设施。二、 饮食卫生1严格执行食品卫生法。厨房熟食盛器及食具一餐一消毒,并定期擦洗,抹布每日煮沸消毒一次。洗肉、菜、碗的池子要分开,并有标志。保持厨房清洁,经常清扫。2炊事员上灶前、接触熟食前必须用肥皂流动水洗手,并戴帽子,不留指甲,不戴戒指。人厕前要脱掉工作服,便后用肥皂洗手。取熟食应用食品夹子,不得用手抓。家园联系制度一、定期召开家长会,向家长宣讲本班的工作计划和要求,并向家长提出必要的要求,倾听家长们意见和建议。二、请家长给幼儿准备好必备的衣服、物品。告诉家长幼儿的物品都要绣上孩子的姓名,并多准备1-2条裤子,住宿的幼儿要准备一套外衣和内衣,以便每周换洗。三、每天针对孩子的问题,有重点地向家长沟通情况。如有身体不适的、情绪不好、衣物不适等,及时了解情况,加强护理。四、定期向家长宣传保健知识,提高家长科学养护的知识水平,更好地与园所配合。五、教师要及时与缺勤的幼儿家长取得联系,关心幼儿的身体状况,了解缺席原因。如患有传染病,要在班上及时采取预防措施。六、成立家长委员会,定期召开家委会,征求家长对幼儿园的意见。七、以平等的态度对待家长,尊重每一位家长。教案标准：一 内容：课题，教学内容，教学目的，教学重点，难点，教具准备，教学效果！二 教学目的恰当，明确！1 符合幼儿年龄特点来选择教材，同时要恩局幼儿的实际能力。2 教育要面向全体，注重幼儿的个别差异，培养跃然各项能力以及兴趣。三 教学重点要准确，要体现教法！1 教学形式体现艺术性，能调动幼儿的学习兴趣。2 教师的语言题字要准确，简练，层次清楚！3 教育内容要突出，并争取的教育形式切实可行，能调动幼儿的学习积极兴趣！四 活动的延伸。1据幼儿掌握知识的情况，设计相应的延伸活动，以达到更好的理解，掌握知识的效果！教学研究活动要求教研活动是促进并提高教师业务素质，推动教学发展，提高教学质量的有力措施，要求如下：一 教研组长要尽职尽责组织好教研活动，制定教学计划！教研组活动计划，教师要积