主题教研活动工作方案

主题教研活动工作方案 活动工作方案范文（ 3） | 返回目录 随着新课程改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑，为全面开展主题教研工作，切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长，结合我校教育教学工作实际，特制定此主题教研方案。 一、指导思想 以课堂教学为主阵地，以 “探索有效课 堂教学途径 ”为突破口，以学科教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动。 二、工作目标 1、理论提升。 以先进的教育教学理论为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，培养学生新的有效学习方式，改革人才培养模式，为学生终身发展奠定基础。 2、关注学生。 主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课 堂教学途径，实现课堂教学的有效性。 3、能力提高。 以教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。 4、组织机制。 构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题研究，教师专业（梯级教师队伍建设）成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在研究状态下的职业生活方式。 5、总结成果，创生方法。 通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结有效课堂教学的成功经验，形成不同课型的 不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培养一批优生。 三、实施策略 （一）加强领导，明确责任。 为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组和教师梯级队伍评审小组（由校长、主任和教研组长组成）。 1、主题教研工作领导小组。 组 长： 组长： 员：各学科教研组长。 2、具体分工。 （二）强化管理，有效实施。 1、认真制定可行的教研组主题教研 活动方案 和个人方案。 教导处要组织学科教研组及教师认真填写 “主题教研活动手册 ”。各教研组和教师个人在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。 2、建章立制，严控过程。 在主题教研工作中，教研组负责人及参研教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。 （ 1）、各教研组按时完成主题选题和主题填表。 （ 2）、严格按照主题教研工作 实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填主题教研过程手册。 （ 3）、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。 （ 4）主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。 四、实施步骤 1、确定主题和主题填表阶段， 月 13日 月 19日 （ 1）、围绕 “有效教学策略的探索与研究 ”方向，教研组长组织第一次活动（见教研组主题教研活动手册第 5页，请认真填写），确定主分题。 （ 2）、教研组长填写 “教研组主题教研活动手册 ”14页；教研组成员填写 “教师主题教研活动过程手册 ”14页。 （ 3）表皮日期为： 月 月。 2、专题学习，课堂印证阶段， 月 20日 月 1日 （ 1）、教师完成三次自主探索，并认真填写 “教师主题教研活动过程手册 ”534页。 （ 2）、教研组利用四次活动（ “手册 ”1344页），组织 “每人一节公开课活动 ”，提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时 ，并报教务处，以便检查，围绕主讲教师所研究的分题和有效课堂评价标准进行，活动结束后，将本组教师排出名次，在第五次活动总结中记录名次，前两名教师（包括学前部）代表本组进入下一阶段优质课评选，英语、音乐、科学、品德、体育、美术组各推荐一名教师参加优质课评选。 3、阶段总结，成果展示阶段， 月 2日 月 6日 （ 1）、教务处提前安排好优质课评选计划，组织 “教师梯级队伍评审小组 ”进行评审，确定校级 “教师梯级队伍 ”，做好记录，考核备用。 （ 2）、组织 ”优质课观摩 ”。 （ 3）、教研组长、教师填写 “手 册 ”期中总结，评选优秀论文、优秀教学设计、优秀教学反思、 优秀说课稿、优秀课例、优秀总结材料、优秀读书感想，编辑出刊（注意向教育局网站推荐）。 4、阶段总结，成果汇报阶段， 月 7日 月 1日 （ 1）、结合教育局主题教研工作评比活动，认真总结，组织成果汇报。 （ 2）、继续开展主题研究活动，认真填写 “主题教研过程手册 ”。 五、保障措施 1、组织领导到位。 为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组。 2、资金保障到位。 学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室，订购主题教研相关书籍及教育理论刊物（注意落实）。 3、过程管理到位。 学校设计 “主题教研管理手册 ”对教研组和教师 “主题教研工作 ”全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。 4、奖惩措施到位。 学校将结合任课教师考核量化打分标准相关项目组织评比。 成果： 1、汇报课、优质课； 2、优秀论文； 3、优秀教学设计； 4、优秀教学反思； 5、优秀说课稿； 6、优秀课例； 7、总结材料； 8