兰大网院17春人力资源管理课程作业_B.doc

2017秋春兰大课程作业答案 -单选题岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和A: 培训制度B: 岗位规范C: 工资制度D: 考勤制度单选题培训开发在人力资源管理工作中是A: 组织行为的中心内容B: 一瞬间的行为C: 贯穿于全过程的基础D: 行动之前的准备工作单选题人力资源开发的双重目标是A: 提高才能，增强活力B: 提高学历，增加效益C: 提高觉悟，锻炼意志D: 加强保健，增强体魄单选题劳动者和用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系称为（ ）A: 生产关系B: 合同关系C: 劳动关系D: 劳动法律关系单选题设置岗位的基本原则是A: 因人设岗B: 因事设岗C: 按领导意愿设岗D: 因企业结构设岗单选题某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( )A: 获得成本B: 开发成本C: 使用成本D: 保障成本单选题在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势C: 找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势单选题企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于A: 关键人员B: 一般人员C: 临时工D: 一线工人单选题面试不能够考察A: 衣着外貌B: 风度气质C: 应变能力D: 内在潜质单选题下列哪一项不是工作分析的基本要求A: 方法得当B: 力求创新C: 高瞻远瞩D: 明确目的单选题具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于A: 抑郁质B: 粘液质C: 多血质D: 胆汁质单选题霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是A: 个人主义与集体主义B: 权力差距C: 不确定性规避D: 价值观的男性度和女性度E: 长期观与短期观单选题使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是A: 建工作小组B: 工作丰富化C: 工作扩大化D: 岗位轮换单选题我国规定领取失业保险金的最长期限是A: 12个月B: 18个月C: 24个月D: 30个月单选题（ ）是保证企业人员掌握新技术，学习新方法的有效途径。A: 招聘B: 激励C: 培训D: 开会单选题以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在什么假设基础上提出来的？A: 经济人B: 社会人C: 自我实现人D: 复杂人单选题对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是A: 人才交流中心B: 猎头公司C: 校园招聘D: 招聘洽谈会单选题将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是A: 横向比较法B: 纵向比较法C: 目标比较法D: 水平比较法单选题在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( )A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动单选题头脑风暴法中，创造自由宽松的氛围的阶段是A: 准备阶段B: 热身阶段C: 畅谈阶段D: 解决问题阶段单选题下列不属于面试官在面试中的目标是A: 创造融洽的气氛B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质C: 让应聘者了解单位的现实状况D: 决定应聘者是否被录用单选题人员培训中采用模拟训练法的目的是A: 提供互教互学的机会B: 让学员掌握更多的业务知识C: 提高处理问题的能力D: 让学员掌握更多的理论知识单选题培训管理的首要制度是A: 培训服务制度B: 培训考核制度C: 培训激励制度D: 培训奖惩制度单选题在性质上，人力资本反映的是( )A: 存量问题B: 流量与存量问题C: 计划问题D: 价值问题单选题工序划分的决定性因素是（）A: 劳动分工B: 劳动协作C: 劳动生产率D: 生产过程单选题美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为A: 05年-3年B: 1年-35年C: 2年-6年D: 15年-5年单选题岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和A: 培训制度B: 岗位规范C: 工资制度D: 考勤制度单选题品质导向型的绩效考核，主要是考评员工的A: 品德B: 知识C: 行为D: 潜质单选题在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为A: 事务性机构B: 简单服务性机构C: 非生产非效益部门D: 生产与效益部门单选题国家规定工人退休的年龄为A: 48岁B: 50岁C: 55岁D: 58岁单选题培训是一项人力资本投资活动，要正确认识人力资本投资和人才开发的（ ）A: 长期性和持久性B: 稳定性和现实性C: 周期性和变化性D: 创新性和变革性单选题一下几种失业中，最严重的是A: 结构性B: 隐性失业C: 摩擦性D: 周期性单选题行为科学对于非正式群体的看法是A: 具有积极作用应予爱护B: 具有消极作用不予理睬C: 具体分析、区别对待D: 具有破坏作用应予取缔单选题关键事件法的缺点是A: 无法为考评者提供客观依据B: 不能够做定量分析C: 不能贯穿考评期的始终D: 不能了解下属如何消除不良绩效单选题企业人力资源管理制度规划的基本原则是A: 共同发展原则B: 学习与创新并重C: 适合企业特点D: 保持动态性原则单选题要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是A: 双向倾听式B: 综合式C: 单向劝导式D: 解决问题式单选题现代培训活动的首要环节是A: 培训需求分析B: 培训效果评估C: 培训计划设计D: 培训方法选择单选题脱产培训可以看作是（）A: 事假B: 有偿假期C: 公休D: 旅游单选题期望激励理论属于A: 内容型激励理论B: 过程型激励理论C: 行为改造型激励理论D: 综合激励理论E: 单选题通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高，这种培训需求调查方法是A: 观察法B: 重点团队分析法C: 问卷调查法D: 工作任务分析法单选题在性质上，人力资源反映的是( )A: 存量问题B: 流量问题C: 计划问题D: 价值问题单选题岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了A: 坚实基础B: 必要条件C: 基本依据D: 必要前提单选题工作性质完全相同的岗位系列称作A: 岗级B: 岗等C: 岗类D: 岗系单选题属于假设式的提问方式是A: 如果你处于这样的情况，你将怎么做?B: 你的意思是这样的吗?C: 你曾经干过销售工作吗?D: 你认为这样做对吗?单选题下列奖金哪些属于长期奖金A: 超额奖B: 成本奖C: 员工持股计划D: 结构工资制单选题狭义的人力资源规划实质上是A: 企业人力资源永久开发规划B: 企业组织变革和组织发展规划C: 企业人力资源制度改革规划D: 企业各类人员需求的补充规划单选题通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为A: 工作周期长，任务不易明确的项目B: 工作周期长，任务比较明确的项目C: 工作周期短，任务很明确的项目D: 工作周期短，任务不明确的项目单选题人员培训活动的起点是A: 培训目标的选定B: 培训计划的确定C: 培训师资的选定D: 培训需求的确定单选题“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设?A: “经济人”假设B: “社会人”假设C: “自我实现的人”假设D: “复杂人”假设单选题工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的A: 绝对价值B: 相对价值C: 排列顺序D: 实际价值单选题岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和A: 培训制度B: 岗位规范C: 工资制度D: 考勤制度单选题培训开发在人力资源管理工作中是A: 组织行为的中心内容B: 一瞬间的行为C: 贯穿于全过程的基础D: 行动之前的准备工作单选题人力资源开发的双重目标是A: 提高才能，增强活力B: 提高学历，增加效益C: 提高觉悟，锻炼意志D: 加强保健，增强体魄单选题劳动者和用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系称为（ ）A: 生产关系B: 合同关系C: 劳动关系D: 劳动法律关系单选题设置岗位的基本原则是A: 因人设岗B: 因事设岗C: 按领导意愿设岗D: 因企业结构设岗单选题某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( )A: 获得成本B: 开发成本C: 使用成本D: 保障成本单选题在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势C: 找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势单选题企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于A: 关键人员B: 一般人员C: 临时工D: 一线工人单选题面试不能够考察A: 衣着外貌B: 风度气质C: 应变能力D: 内在潜质单选题下列哪一项不是工作分析的基本要求A: 方法得当B: 力求创新C: 高瞻远瞩D: 明确目的单选题具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于A: 抑郁质B: 粘液质C: 多血质D: 胆汁质单选题霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是A: 个人主义与集体主义B: 权力差距C: 不确定性规避D: 价值观的男性度和女性度E: 长期观与短期观单选题使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是A: 建工作小组B: 工作丰富化C: 工作扩大化D: 岗位轮换单选题我国规定领取失业保险金的最长期限是A: 12个月B: 18个月C: 24个月D: 30个月单选题（ ）是保证企业人员掌握新技术，学习新方法的有效途径。A: 招聘B: 激励C: 培训D: 开会单选题以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在什么假设基础上提出来的？A: 经济人B: 社会人C: 自我实现人D: 复杂人单选题对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是A: 人才交流中心B: 猎头公司C: 校园招聘D: 招聘洽谈会单选题将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行比较，寻找工作绩效差距和不足的方法是A: 横向比较法B: 纵向比较法C: 目标比较法D: 水平比较法单选题在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配( )A: 物化劳动,潜在劳动和流动劳动B: 潜在劳动,物化劳动和流动劳动C: 流动劳动,物化劳动和潜在劳动D: 物化劳动,流动劳动和固定劳动单选题头脑风暴法中，创造自由宽松的氛围的阶段是A: 准备阶段B: 热身阶段C: 畅谈阶段D: 解决问题阶段单选题下列不属于面试官在面试中的目标是A: 创造融洽的气氛B: 了解应聘者的知识、技能和非智力素质C: 让应聘者了解单位的现实状况D: 决定应聘者是否被录用单选题人员培训中采用模拟训练法的目的是A: 提供互教互学的机会B: 让学员掌握更多的业务知识C: 提高处理问题的能力D: 让学员掌握更多的理论知识单选题培训管理的首要制度是A: 培训服务制度B: 培训考核制度C: 培训激励制度D: 培训奖惩制度单选题在性质上，人力资本反映的是( )A: 存量问题B: 流量与存量问题C: 计划问题D: 价值问题单选题工序划分的决定性因素是（）A: 劳动分工B: 劳动协作C: 劳动生产率D: 生产过程单选题岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和A: 培训制度B: 岗位规范C: 工资制度D: 考勤制度单选题培训开发在人力资源管理工作中是A: 组织行为的中心内容B: 一瞬间的行为C: 贯穿于全过程的基础D: 行动之前的准备工作单选题人力资源开发的双重目标是A: 提高才能，增强活力B: 提高学历，增加效益C: 提高觉悟，锻炼意志D: 加强保健，增强体魄单选题劳动者和用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系称为（ ）A: 生产关系B: 合同关系C: 劳动关系D: 劳动法律关系单选题设置岗位的基本原则是A: 因人设岗B: 因事设岗C: 按领导意愿设岗D: 因企业结构设岗单选题某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元赞用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( )A: 获得成本B: 开发成本C: 使用成本D: 保障成本单选题在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势C: 找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势单选题企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于A: 关键人员B: 一般人员C: 临时工D: 一线工人单选题面试不能够考察A: 衣着外貌B: 风度气质C: 应变能力D: 内在潜质单选题下列哪一项不是工作分析的基本要求A: 方法得当B: 力求创新C: 高瞻远瞩D: 明确目的单选题具有“孤辟、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于A: 抑郁质B: 粘液质C: 多血质D: 胆汁质单选题霍夫斯特德的五维度文化价值观中由儒家文化总结出的是A: 个人主义与集体主义B: 权力差距C: 不确定性规避D: 价值观的男性度和女性度E: 长期观与短期观单选题使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化的是A: 建工作小组B: 工作丰富化C: 工作扩大化D: 岗位轮换单选题我国规定领取失业保险金的最长期限是A: 12个月B: 18个月C: 24个月D: 30个月单选题（ ）是保证企业人员掌握新技术，学习新方法的有效途径。A: 招聘B: 激励C: 培训D: 开会单选题以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原