[建筑]科技综合楼.doc

建筑设计（三） 河南城建学院09级城市规划科技综合楼设计任务书一. 基地本工程拟建在某高校新区。详细信息见地形图。二. 设计内容（一）学术交流中心1100M2 250座学术报告厅 300 M2 放映室 15 M2 同声传译室 30M2 100人会议室 100M250人会议室 2*75M2 25人会议室 4*50M2门厅、接待厅 80M2 空调机房 50M2值班房、库房、卫生间 80M2 （二）科技展览厅600 M2 大展厅 350 M2 小展厅 2*75 M2工作室 2*25 M2 储藏室 50 M2（三）图书阅览800 M2 图书阅览室 250 M2 报刊阅览室 100 M2 书库 250 M2 目录厅（出纳台） 45 M2办公（2）、管理（1）、采编（2） 5*25 M2（四）专业教室1600 M21、语音室 780 M2 大语音室 4*150 M2 小语音室 2*50 M2 教研室（2）、库房 3*25 M22、微型计算机教室 800 M2 大教室 4*150 M2 小教室 2*50 M2教研室 3*25 M2 配电室 25 M2（五）研究室及工作室600 M2 研究室 4*50 M2 工作室 4*100 M2露天停车场:小汽车位(6个)，自行车、摩托车（自定）。注：以上为主要功能用房，各部分相应的卫生间和交通集散空间面积自定，结合不同使用空间可适当安排供休息、交往的室内外空间，面积灵活掌握，总建筑面积8000平方米。三. 要求（一）设计要求：分区明确、功能合理、富于个性、有良好的室内外空间环境。总建筑高度24米，五层及五层以上的要求预留两个电梯井。南北退缩间距为1H。（二）图纸要求：图纸规格一律1号白图纸（手绘）总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图 1：200（2个）剖面图 1：200学术报告厅放大平面图 1：100透视图或鸟瞰图 1张 必要的分析图及说明文字。四、参考资料及书目（一）参考资料1、建筑设计资料集第二册 P121122第三册 P180181第四册 P810会议室、办公室、微型计算机教室 P36、P7277 观演厅、观众厅的设计作为报告厅设计的参考。 P142148 展厅部分第五册 P202211 计算机房第七册 P7196 图书馆有关内容2、现行建筑设计规范大全相关内容（二）参考书目建筑学报，世界建筑，世界建筑导报等有关科技、教育建筑的杂志，图集，资料。 五、设计指示（一）学习目的及要求： 了解该项目各组成部分的基本功能及构成，解决各部分之间的关系及使用问题。结合建筑所在地区气候特点及用地周围环境，创造良好的室内外环境空间和体现个性的建筑形象。处理好新建建筑同原有周边建筑的文脉关系。 掌握功能复杂的综合性建筑的设计处理方法。 了解科技教学建筑的特点及设计原理。（二）草图阶段： 根据讲课和第四部分的提示，查阅建筑设计资料集（第二版）的有关资料，了解各项功能要求及平面组合、空间处理的手法和技术要求。仔细分析用地周围地空间环境，创造融合于校园环境内的舒适优美教学、学术交流环境，合理利用建设用地。 根据对环境空间的分析，参考有关书目，进行总体布局设计，确定各出入口位置、道路和停车场的布置。进行初步的水平和竖向分区以及流线分析，组织较合理的基本平面形式和结构布置，考虑建筑通风、采光、隔热、节能和消防方面的问题，注意控制各大部分的面积分配和垂直交通的布置。 粗略控制总建筑面积和总建筑高度（主要是层数）。 对形体效果有一定的粗略的想法。（三）修正图阶段： 根据所提出的问题，进行全方位的深入推敲。即从各个角度出发分析方案存在的问题，对上面“二草阶段”所提到的各方面进行深入的推敲和调整。 协调处理平面布局、功能要求、内外空间、立面造型、结构布置之间的矛盾。 逐步深入完善设计方案，具体推敲各个主要用房的面积尺寸以及长宽高的比例，门窗的大小、位置等。 对细部进行深入的设计。包括：门窗、楼梯、电梯、走廊、阳台、雨蓬、花台、台阶、踏步、坡道、铺地、庭园绿化、水体、小品。在立面造型上，注意进一步推敲建筑物的体量、比例、材料、质感和色彩等。 修正图中各图比例宜与正图要求一致，以便转入正图阶段。 总平面图应附有主要的经济指标，指标要求概念清楚，计算准确。（四）正图阶段： 修正图作综合调整后进入正图的绘制阶段。 图面绘制深度参考建筑设计方案阶段设计图纸的深度要求。图面表达应符合建筑制图统一标准的要求。 3D透视图要基本准确客观，钢笔淡彩表现。六、分组调研要求 (一)学术交流中心 报告厅及会议室的基本平面形式，平面及交通组织，流线处理，立面造型设计报告厅视线设计报告厅声学要求报告厅通风，采光要求及与造型的关系报告厅座位布置，走道组织及疏散要求附属用房的设计要求（二）科技展览厅基本功能组合关系及流线组织展厅的通风与采光展板布置及柱网尺寸（三）图书阅览图书馆的分类功能关系，房间组成平面布置的基本类型，交通组织，流线处理，立面造型设计各个组成部分的设计要求借书部分 书库阅览部分 办公用房（四）专业教室，研究室，工作室专业课室，研究室，工作室的设计要求，平面布置及声学和采光等要求。（五）五大功能部分的分区与联系分析这五大部分对功能，空间，环境，技术等方面的要求，使其有机结合；各大部分的流线分析与交通组织，平面布置（六）校园环境及科技馆周边建筑情况调研与分析 校园整体环境特色，历史文脉，建筑风格，校园景观；分析科技综合楼在整个学校的地位及其同周边建筑的关系。（要求做出体块模型）（七）总平面及环境设计 总体布局与场地设计；场地出入口的设置与外部道路及建筑各个出入口的关系场地内的人流，车流的组织，停车场的设置；建筑的朝向与布局；广场，庭园，绿化，小品等环境设计体现高校校园特点（八） 立面、造型设计 高校文化教育建筑的风格特点； 体量、比例、尺度的控制；门窗形式，排列、虚实对比与材质划分。六、地形图。河南城建学院建筑设计（三）课程设计设计集中周任务书班 级 0315091/2 专 业 城市规划 课程名称 建筑设计（三） 指导教师 路忽玲、史艳红 城市规划与建筑系2011年10月建筑设计集中周指导任务书（供0315091/2班使用）一、 教学目的：1.建立正确的设计意识和环境意识；2.了解和掌握重复空间构成的设计方法；3.进一步训练徒手制图的基本技能，掌握建筑设计的方法和步骤以及方案的表现技法。二、 基本要求：1.熟练掌握建筑方案的表现技法。2.结合运用相关课程的知识分析解决建筑设计的问题。3.熟练建筑效果图的绘制技法。三、 主要内容：主要内容是学生利用集中周的时间来绘制“科技办公楼”设计的方案成果图。教师指导学生在确定方案的基础上进行正图的绘制工作，解决方案设计存在的各种问题。四、 时间及地点： 教学第16周（30学时），本班教室(4号教学楼A406、A306教室)五、 重点与难点：1、 重点：在绘图的制图和表现上。2、 难点：在设计的构图和铅笔底稿上。六、 学时分配：时 间内 容学 时周 一画铅笔底稿6周 二完成铅笔底稿6周 三画主要墨线图6周 四完成墨线图，准备建筑效果图6周 五完成建筑效果图，下午交正图6七、 成绩评定：成绩分为优.良.中.及格.不及格五等，评分标准：优：设计方案良好，有特色，构思精巧，图纸完整，正确清晰，平时表现良好；良：设计方案合理，构思较好，图纸较完整，正确清晰，平时表现