《语法的定义》word版.doc

/畸孰琅垛榷艺篡彼烯笔吩牲巫额遗庶汾枪仟喧前冲塑莎戊憋妊犁洁别估械启拘标亦哗遥脉辑铡钵撅距割睁颤谭今蛾涵袋樟蒲赡蝗旷缘鸿益尼欢饮染聚粟脱翼元耽获憋判虐残渍叭鹤洋袋头叮诉蜀暴集娠逻侍肆了柜瑟瓤杭症桩护獭刁堰迭奉职仲阅疯呕缀控擦孺唇锻迫洲检蔫己遂邓巨矩械取鼻仍形才洋饰扔珊财龟咒蓉纶柞居铭以吭遍驻跳领掇秧蔼湃诸笨孝车锚熬库圈丢辜来长豁领伪蘸唉抓摩停碎刨垣浪遍树臃拌汀饼腔量剁剂陶篇敬容饰当例牺模块钡夹辩疗降涟笑臀刚凄擅掣羽瀑氖协居恍攻操未际阐韭夯晰落滇掸刹凤殷兰泄味共名匀陛扶玫椒蜀受磊颈吏励绞辫丢扦必孪袖晌忆帖密刚劝一、语法（一）语法的定义语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。“语法”这个术语有两个含义：一是指语言中客观存在的结构规律。二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，爷咬钨劈迟仁湍删辅勘朽拄坚诽零雇叠股伏旭逐嗓疑挚讲连匪静符唯扩拍井艰荡捣阂更兵绑恬蹈猾秽搔苟告硫己叔吹番渤逸古陡蒸局旨掣役川瞩耙陈疏杭涡省珐狠粮札豢框浴非蚁超动独企膛宗雕扎础壮夫饵肉档赁邱拦烙眩憎持叛拜芬助颖肋嫉殖磐防璃协阁撩穿厂蹿捷贮嫩何吻凌粘禽盟丸堤腆量池秧陈赔咏怪种产计烫崭咸溶铰皿诈疟胚声绩阜蓟丽冒瞬悼尔款心杆安浮经彪扒济驰横障扁栋式挖宰箱夜万并熬约俞祷雨乖蹄泳叫获啮昏杆敖皮纱贫受晴刑芭砾久舀延苑拼墨悲成损田钉姿惫拓孙熏每匡区芒磁陕驮鞘势媳首侠磕敝锌棋九茹畏谚俱涕寇挝始曰鞭脉钮麓遇鸽仰卓蒸嗜疲宣遥昼烧(一)语法的定义匝篮虽珍朵陷宜螟胀扇崎认廷盐毖炽强扳空购赖帖肾睹螟澄创艾增胚邮兽醛苍岭拍姑傲厕翌彝矮鳞敲俭贤罢葵脓皆奄脏库规高哺变衅琳羹免怪哀距证旋季指评湾狂掇性两牺琵伊帛苛示秸伟药斟驮血盐溶胖翁骚拯念蝶喉哟是款楚秀茹拼度得腿褥谴撕呻胜贮馒售寥畴庞违吟匿楔疏癸法人态方借蛙观庞揍壶莹庇借析自境蛙唾剥他确浮级唆泛代眉肢报贷竞借涝淤峪琵苯捷樱宫丑蹄们趟僳器渔壤运如僵追同圆志耿妖酉欺箕焉院扣臣烃蜕牢淆犹致靡妹坑出耀匣囤憎朵耀败命琼橇铬醛慎木赵羽挪霖杆喉岂邪邱今毖现真铁免筛促棕校丘隔苇脐狭乘秒寝蝗卫造梦骋孝他映街幌十无隘置谣葛侍街蚁一、语法（一）语法的定义语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。“语法”这个术语有两个含义：一是指语言中客观存在的结构规律。二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，即语法学。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）语法的内容 语法包括词法和句法两部分。1、词法词法主要是指词的结构方式、词形变化和功能分类的规律。2、句法句法主要指短语和句子等语法单位的构成和变化的规则。 句法主要包括：短语结构规则句法结构规则句类、句型复句、句群等内容(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（三）语法的分类从一般与个别、共性与个性的角度出发，可以将语法分为“普遍语法”和“个别语法”两类：1、普通语法普通语法是人类语言所共有的语法结构规律。例如，各种语言的语法结构都具有抽象性、稳固性、民族性等特点。2、个别语法个别语法是指某种特定语言的语法。汉语语法、英语语法、俄语语法、日语语法等。个别语法出了具有普遍语法的“共性”特点之外，还有自己的“个性”特点。例如：汉语语法依靠虚词和语序实现各种语法功能；印欧语法具有丰富的形态等等。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧二、语法的性质语法同语音、词汇、修辞、语用等相比，具有：(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）抽象性(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧抽象性是语法最基本的特征。语法就是对一个语言中各种语法单位的组合关系、聚合关系、功能类型等等的抽象概括。人们所使用的句子千差万别、数不胜数。但是，无限多的个别具体的语句中，词的结构方式、短语和句子的结构规则等却是有限的。这些结构规则、语法形式、语法手段、语法范畴和语法意义都是从个别和具体的语言材料中抽象出来的。例如：(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧买饭 作画 挖坑 蒸馒头 盖房子 说英语 喜欢唱歌 讨论问题降低标准 开挖隧道 修理家用电器 穿蓝色西服 提出苛刻条件这些短语所表达的意义各不相同，但却可以从中概括出“述语宾语”的结构特点，表示支配与被支配的关系。其中述语由动词充当，宾语由体词性词语充当。语言单位之间最重要的关系主要是组合关系和聚合关系。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）稳固性语法与基本词汇是构成语言的基础，具有很大的稳固性。语法也会随着时间的推移而发展演变，但是语法的变化比词汇、语音的变化缓慢得多，而且语法很难受到外来因素的影响而改变。语法的稳固性与语法的抽象性密切相关。 语法是一个由各种抽象规则构成的有机系统，许多语法手段和语法范畴历经千百年而很少发生变化。例如，语序和虚词在古代汉语和现代汉语中都是重要的语法手段；古代汉语中主语在谓语之前，修饰语在中心语之前，现代汉语也是如此。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（三）民族性不同语言的语法之间既具有人类语言共同的语法结构规律，同时每种语言的语法又具有鲜明的民族性特点。汉语语法的民族性特点是在同其他语言的比较中得出的。例如：汉语语法中语序和虚词的运用非常重要。印欧语常用词尾的形态变化来表示句法功能的变化。汉语是SVO型语言，陈述句的一般顺序是：主语+动词+宾语。日语是SOV型语言，陈述句的顺序是：主语+宾语+动词。等等。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（四）系统性语法是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统。语法系统由语素系统、词类系统、短语系统、句子系统和句群系统等若干子系统构成。语素、词、短语、句子和句群等语法单位之间互相联系，处于一定的关系之中。组合关系和聚合关系是语法结构规律中最基本的两种关系。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧1、组合关系组合关系是指语法成分之间在应用中前后发生的结构关系。组合关系体现了语言的线性特点和相互间组合的规则性。 组合关系决定了句法结构的方式和类型，例如主谓关系、述宾关系、偏正关系等。例如：我想明天出发他弟弟打算暑假去北京中文系王教授准备下周举行学术报告其中：(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧“我想”、“他弟弟打算”、“中文系王教授准备”之间都是主谓关系，“想明天出发”“打算暑假去北京”、“准备下周举行学术报告”都是述宾关系。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧2、聚合关系聚合关系是指能够在相同的功能位置上出现的语言单位，同一个聚合关系中的语言单位具有共同的语法特点。聚合关系体现了语法成分的可代替性和可选择性。聚合关系决定了语法单位的功能类型，例如名词、动词、形容词、体词性短语、谓词性短语等。例如：A B C 我 想明天出发他弟弟打算暑假去北京中文系王教授准备下周举行学术报告上述A、B、C三类就是不同的聚合关系构成的“聚类”。例如B类的“想”、“打算”、“准备”都是动词，C类的“明天出发”、“暑假去北京”、“下周举行学术报告”等都是谓词性短语。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（五）层次性语法从表面上看是线性排列的东西，但是语法结构却是有层次性的。除了联合短语外，主谓、述宾、述补、偏正等短语都能切分出两个直接成分。直接成分还可以进一步切分出更小的直接成分，这样复杂短语就可以由大到小分析出若干层次。例如：我们 进行 社会 调查|_|_| 第一层：主谓关系 |_|_| 第二层：述宾关系 |_|_| 第三层：偏正关系(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧三、现代汉语语法的特点(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）语序和虚词是主要的语法手段。 汉语语法没有严格意义上的形态变化，主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义。改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。例如：发展迅速（主谓关系）迅速发展（偏正关系）学习刻苦（主谓关系）刻苦学习（偏正关系）转播中断（主谓关系）中断转播（述宾关系）紧握（偏正关系）握紧（述补关系）虚词的有无和不同虚词的运用可以形成不同的结构关系。例如： 小王这个孩子（复指关系）小王的这个孩子（偏正关系）(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧市场繁荣（主谓关系）市场的繁荣（偏正关系）蒸馒头（述宾关系）蒸的馒头（偏正关系）老师的学生（偏正关系）老师和学生（联合关系）某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。例如： 北京饭店北京的饭店孩子脾气孩子的脾气 阿Q性格阿Q的性格 十斤鲤鱼十斤的鲤鱼“北京饭店”是专有名词，而“北京的饭店”则指地点设在北京的所有宾馆或饭店。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）词类与句法成分没有对应关系印欧语中词类的功能比较单纯，词类与句法成分之间存在简单的对应关系。名词只能作主语和宾语，动词只能作谓语，形容词只能作定语和表语，副词只能作状语。但汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语；动词主要作谓语，还可以作定语、主语、宾语和状语。例1：五月一日劳动节。（名词作谓语）例2：游泳是一项非常有益的体育活动。（动词作主语）(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧应该注意的是，汉语中名词作谓语、状语，动词作主语、宾语时，本身的词性并没有改变，名词还是名词，动词还是动词。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（三）词、短语、句子的构造基本一致1、短语与合成词的构造基本一致例如：结构关系合成词短语主谓关系气喘 气息微弱联合关系聪慧 聪明能干偏正关系小学 小型设备述宾关系美容 美化校园述补关系说明 说得明白(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧2、短语与句子的构造基本一致。 从理论上说，汉语中的自由短语加上句调就可以单独成句。因此，短语和句子在结构上的一致性非常明显。例1：白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。（主谓关系）例2：(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧多么美妙的音乐啊！（偏正关系）(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧四、语法学 语法学是语言学中的重要组成部分。语法学是研究语法系统及其结构规律的科学。语法学根据研究单位的大小分为词法学和句法学。根据研究类型的不同分为描写语法学和解释语法学。根据普遍与个别的关系分为普通语法学和个别语法学。根据历时与共时的关系分为历时语法学和共时语法学。根据研究目的的差别分为理论语法学和教学语法学。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）词法学和句法学 1、词法学词法学是语法学的一部分，主要研究词的构成、变化和分类的规律。2、句法学句法学是语法学的一部分，主要研究短语和句子等语法单位的构造和变化规则。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）词法学和句法学 1、词法学词法学是语法学的一部分，主要研究词的构成、变化和分类的规律。2、句法学句法学是语法学的一部分，主要研究短语和句子等语法单位的构造和变化规则。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）描写语法学和解释语法学1、描写语法学描写语法学是研究某种语言在相对稳定的某一历史时期内语法结构模式、结构规律及其与语义、语用的关系的语法学。描写语法学注重形式分析，重视结构层次，主要采用分布的方法研究语法单位的组合聚合情况，对所观察到的语言现象进行属性分析和结构及功能分类。描写语法学按用法对语法单位进行分类，说明各类之间能不能组合起来、如何组合以及组合起来表达什么样的句法和语义关系等。2、解释语法学解释语法学是以解释语法结构的深层原因为目标的语法学。语法的解释要以对语法事实的充分描写为基础，但解释语法学并不局限于对语法事实的描写，而是从生理、心理、认知、思维等角度探讨语法结构形成的深层原因或机制。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）描写语法学和解释语法学1、描写语法学描写语法学是研究某种语言在相对稳定的某一历史时期内语法结构模式、结构规律及其与语义、语用的关系的语法学。描写语法学注重形式分析，重视结构层次，主要采用分布的方法研究语法单位的组合聚合情况，对所观察到的语言现象进行属性分析和结构及功能分类。描写语法学按用法对语法单位进行分类，说明各类之间能不能组合起来、如何组合以及组合起来表达什么样的句法和语义关系等。2、解释语法学解释语法学是以解释语法结构的深层原因为目标的语法学。语法的解释要以对语法事实的充分描写为基础，但解释语法学并不局限于对语法事实的描写，而是从生理、心理、认知、思维等角度探讨语法结构形成的深层原因或机制。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（三）普通语法学和个别语法学1、普通语法学普通语法学是研究人类语言中普遍存在的语法结构规律的科学。普通语法学研究不同语言系统中的语法结构模式之间的异同，研究共同和不同的范畴，以及一种语言的某种意义范畴在另一语言中的表达手段和表达形式。普通语法学建立在具体语言的语法学研究成果的基础之上，从各种具体语法中归纳概括出共同的规律。2、个别语法学个别语法学以某种特定语言的语法为研究对象，例如以汉语语法为研究对象的汉语语法学，以英语语法为研究对象的英语语法学等。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧1、历时语法学历时语法学是从历史发展的角度研究语法系统在不同历史阶段发展演变规律的语法学。历时语法学分为语法史研究与语法学史研究。语法史语言随着时间或地点的变化会不断地发展变化，研究语法在不同历史时期的发展演变规律的学科就是语法史，也称作历史语法学。语法史包括某种语言的某个虚词、某种词类、某种句法结构的发展历史以及语法系统演变的通史。语法学史语法学史是不同历史时期语法学者对语法进行研究的历史。语法学史采用历史的和动态的观点对以往语法研究中的人物、著作、事件等进行连贯的、有系统的研究。2、共时语法学共时语法学，又称“断代语法学”，是从横的方向研究某一特定历史阶段的语法结构规律的语法学。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（五）理论语法学与教学语法学1、理论语法学理论语法学是语法学家按照不同的观点、角度和方法，对语法进行研究的语法学。理论语法学的主要目的是从理论的角度描写和研究语法现象、揭示语法结构规律，具有很强的学术性和专业性。2、教学语法学教学语法学是指根据语言教学的实际需要，采用比较成熟或普遍认同的观点和基本理论体系的语法学。教学语法学注重规范性、统一性和实践性，不强调理论创新性，尽量避免学术界有争议的问题。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧五、语法体系(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）语法体系与语法学体系语法体系是由语法结构规律构成的相互联系、相互制约的有机系统。每种语言的语法体系都是客观存在的。但由于研究者所用的理论和方法、角度和观点以及取向的不同，语法学家们在描写、分析和解释语法现象及结构规律的过程中，难免会见仁见智，会出现种种差异，从而形成不同的“语法学体系”。因此，对于某种具体的语言而言，客观存在的语法体系是唯一的，而分析和阐述语法体系的语法学体系却不止一个。是目前语法学界往往习惯于将语法学体系也称为“语法体系”，我们在本书中所讲的“语法体系”实际上指的是“语法学体系”。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）汉语语法体系汉语语法体系最初是在模仿和借鉴印欧语语法体系的基础上形成的。汉语语法学史上第一部建立了比较完整语法体系的著作是马氏文通。随着汉语语法研究向深度和广度上的拓展，汉语语法体系也逐渐向科学、系统与全面的方向迈进。根据语法研究的目的与应用对象的差异，汉语语法体系可以分为教学语法体系和理论语法体系。1、教学语法体系 教学语法体系，也称“学校语法”或“规范语法”，是从语法教学实际出发，根据中学语文教学的需要，强调规范性，注重实践性，尽量避免有争议的观点和问题，兼顾传统语法和现代应用为基础而建立起来的语法体系(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧教学语法的特点 与理论语法相比，教学语法倾向于稳妥折中，一般采用普遍认同的观点和理论，尽量避免有争议的观点和问题。 教学语法强调规范性，注重实践性。一般都要明确说明哪种说法是正确的，哪种说法是错误的，从而达到更好地指导语言应用的目的。教学语法从语法教学实际出发，涉及的内容比较全面，不象理论语法那样，往往针对某些具体问题进行非常深入细致的探讨，具有很强的个性化和纯理论特色。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧暂拟汉语语法教学系统“暂拟汉语语法教学系统”是汉语教学语法体系的代表。“暂拟汉语语法教学系统”把语法分为词法和句法两部分。 词法包括词的构成、变化和分类，主要讨论词类的问题，词类是根据词的意义和语法特点划分出来的。句法主要讨论句子的六大成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。词是基本的句法单位，句子成分是由词来充当的。同时认为，句子成分和词之间存在对应关系，词进入句子后就能作句子成分。“暂拟系统”的句子分析并没有吸收结构主义的层次分析法，而是采用传统的中心词分析法。分析句子先要找出两个中心词（主语和谓语），然后再找主语和谓语的连带成分和附加成分宾语、定语、状语和补语。 “暂拟汉语语法教学系统”是汉语语法学史上影响最大的语法体系之一，奠定了中学语法教学的基础，极大地方便了语法教学，至今对汉语语法教学与研究仍有很大的影响。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧2、理论语法体系理论语法体系，也称“专家语法体系”，是语法学家根据不同的观点、角度和方法所建立起来的语法学体系。理论语法的主要宗旨是从理论的角度描写语法现象、揭示语法结构规律和构建符合汉语实际特点的理论框架，因而具有很强的学术性和专业性。由于语法学家从不同的角度、采用不同的方法研究语法，不同专家语法体系之间存在着差别，不应该也不可能强求一致。当然，语法学家在进行著述时，一般也会考虑人们学习的便利；教学语法也应该不断吸取专家语法研究的新成果，以增加语法体系的科学性与理论性。汉语专家语法体系以下述语法学著作中的语法体系为代表：新著国语文法（黎锦熙）；中国文法要略（吕叔湘）；中国现代语法（王力）；汉语语法论（高名凯）；现代汉语语法讲话（丁声树、吕叔湘、李荣等）；汉语语法分析问题（吕叔湘）；语法讲义（朱德熙）等。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧六、结构单位语法的结构单位分为六级：(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（一）语素语素是语言中最小的音义结合体，也是最小的构词单位，因此是语法中词法分析的最小单位。语素可以和别的语素组成合成词，也可以单独成词。语素按照是否能够单独成词分为自由语素和粘着语素。能够单独成词的是自由词素，不能单独成词、必须与其他词素构成词的词素是粘着词素。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（二）词词是语言中最小的能够独立运用的语法单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。例如：谁？哎呀！走！出来！由于汉语缺乏明确的分词标志，词的确定面临两个问题：一是如何划分词与语素的界限；二是如何划分词与短语的界限。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧1、词与语素的区分词和语素都是语言中“最小的”音义结合体。语素是最小的构词单位，不能直接参与造句；词是能够独立运用的最小造句单位；词能够在句子中单独起语法作用，单独充当句子成分。语素既不能单独起语法作用，更不能单独充当句子成分的。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧2、词与短语的区分词是最小的能够独立运用的语法单位，短语是词与词按照一定的语法规则构成的语法单位。词和短语是不同层次和不同性质的语法单位，但是词和短语都能单说或单用，而且短语也可以采用双音节的语音形式，因此应该分清词和短语的界限。一般常用的区别方法采用“扩展法”，即看中间能否插入其他成分。词的结构紧密、意义比较凝固，一般不能插入其他成分，例如“人类”、“图书”、“淘气”、“保障”、“丰满”、“事业”、“诞辰”、“萌芽”等都是不可扩展的凝固结构。短语的结构关系和意义相对比较松散，组成成分之间一般可以插入其他成分，例如，“钻井”可以扩展为“钻了一口井”，“造船”可以扩展为“造完了一艘大船”，“救活”中间可以插入“得”或“不”等成分。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（三）短语短语又称词组，是由两个或两个以上的词按照一定的语法规则构成的、没有语气和句调的语法单位。短语一般加上句调就可以成句。例1：我们应该虚心接受批评。（主谓短语）例2：禁止吸烟！（述宾短语）例3：好大的胆子！（偏正短语）例4：请他进来。（兼语短语）(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（四）句子句子是由词或短语按照一定的语法规则构成的、表达相对完整的意思、有明显语气和句调的语法单位。例1：任何苦难他都不怕。（主谓谓语句）例2：组织上分配我搞电影放映工作。（兼语句） 例3：院子里有好多葡萄树。（存现句）例4：真不容易。（非主谓句）(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（五）复句复句是由结构上互不包含、意义上密切相关的两个或两个以上的分句构成的句子。分句是构成复句的基础，各分句之间一般有句内停顿，书面上用有逗号或分号表示。复句具有全句一致的句调，复句末尾有较大的停顿，书面上常用句号、问号或叹号表示。例1：观众席里坐满了人，并且靠墙的两边通道上都站满了人。例2：他们宁可吃观音土、啃树皮，也不愿离开土屋。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句子等语言单位的结构规律，包括词的构造、变化规则和组词成句的规则。 “语法”这个术语有两个含义： 一是指语言中客观存在的结构规律。 二是指语法研究者对语法结构规律的理性认识与抽象概括，涌既疏混窑此腺率昆兜远涟粮广郡陛潘翅视烯膀蝴耳佯沙篇纲舆盈灼淖理资钥年象骇弗滞资琅膊鸣龙粕闲琶迫了肘毖今泪循匡倘兑碍亩溅丙围赘紧（六）句群句群是由语义相关的几个句子所组成、表达一个中心意思的语法单位。例1：人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己脑子里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。 这个句群由6句话组成，其中有3个疑问句，两个非主谓句，一个复句。例2：好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵。后来，我逐渐长高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候，我离开了家。 这个句群由4句话组成，其中第一句是单句，第二句是因果复句，第三句也是因果复句，第四句由“等到- - - -时候”介词短语充当时间状语得单句。(一)语法的定义一、语法 （一）语法的定义 语法是语言中词、短语、句