2012年-复合式听写.ppt

大学英语四级考试听力部分 答题技巧及复习建议,听力部分备战策略,听力对话和篇章, 心理状态是基础, 中间间隔是保障, 提前预测是关键, 发卷即可看选项, 尤其关注短对话, 场景特征需牢记, 后者说话显重要, 长对话题听发展, 起承转合是关键, 篇章听力难度高, 只听大意可通过, 抓住选项关键词, 全神贯注做笔记, 复合听写考什么, 速记能力和拼写, 平时需要常练习, 所有技巧靠基础。,四级听力内容与分值,1. 短对话 (Short conversation) （8%）,2. 长对话 (Long conversation) (7%),4. 复合式听写(Compound dictation) (10%),3. 短文 (Passages) (10%),听力内容（35%）:,复合式听写,一篇大约250个单词的短文，留出11个空（8个单词，3个句子）要求学生听后填写。 题材：主要涉及英美国家的社会、教育、文化、 体育、科学技术、风俗人情、历史地理等方面的内容。 体裁：包括议论、叙述、说明、故事和报告等 类型。,复合式听写 (Compound Dictation),障碍分析 1.听力障碍。 速度比较快，反映慢。 2.拼写问题。 单词基本功不扎实，拼写出错。,复合式听写 (Compound Dictation),应考策略：考试要点 步骤一：听前预测 第一遍是正常语速，了解大意。第二遍语速降慢，考生在此时间里可以填写答案。第三遍又恢复正常语速，考生可以利用此时间检查答案。但是实际上我们光靠第二遍的时间来填写答案，时间是远远不够的。因此我们需要利用其他的时间。这就要求我们在卷子发下来的时候首先就浏览文章，猜测大意，判断每空所填单词的词性。,复合式听写 (Compound Dictation),2008年6月四级试题复合式听写的第一句话是“Were now witnessing the emergence of the advanced economy based on information and knowledge.“(我们正在见证建立在信息和知识基础上的现代经济的出现)，这句话就是文章的大意。再看文章的第二句话“Physical (36) _, raw materials, and capital are no longer the key (37) _ in the creation of wealth.“(体力劳动 、原材料和资本不再是创造财富的重要因素)。我们不听录音，也可以判断出第36小题的答案可能是“labor“(劳动),第37小题的答案可能是“factors“(因素),这和正确答案“labor“和“ingredients“(factor的近义词)相差无几。经过这样的推断之后再听录音就很容易锁定正确答案。,复合式听写 (Compound Dictation),步骤二：听与记 第一遍的时候就要开始填写内容，尽可能多地填。注意使用简写形式和做笔记。再利用后面两遍的时间补充所填充的内容。在听写最后三个句子时，则要记下整个句子的关键词，可用短文中的原话，也可用自己的话来表达，但必须与原文内容保持一致。根据句子的长短适当调整，句子太长不容易记下所有词语，可以听写为主，略去次要的短语或结构，用自己的话补全。一般说来，名词，动词，形容词，数词这几种词性是关键词。介词，副词，连词，冠词则可以省去不计。直到三遍念完之后再将残缺的句子补充完整。,复合式听写 (Compound Dictation),听第一遍时，听为主，记为辅，主要记住句子的结构，力争写下句子主干。比如这个句子“Her car had been found with the drivers door open and the engine running.”，考生可以先记下这些词：car, found, door open, engine；。,复合式听写 (Compound Dictation),听第二遍是关键，要充分利用短期记忆能力，最大可能地记住所听到的信息，同时结合第一遍时记下的句子主干，添加枝叶，这样可基本完成句子的85%；例如：2008年6月四级试题第37、39题和第41题较长的单词“ingredients”、“individuals”和“figures”分别可用“ingdt”、“indiv”和“fig”来代替. 对于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四级试题第46小题所缺信息的录音为“Dont expect the companies will provide you with a clearly defined career path.”可记录为“not exp comy pr career path.”事后再补全即可。,复合式听写 (Compound Dictation),最后一遍主要是核对信息和查漏补缺。对于已经写出的部分要核实信息是否正确，更主要的是集中精力听前两次遗漏的信息，完成剩下的15%。,复合式听写 (Compound Dictation),步骤三：检查 三遍都完了之后一定不忘检查。很多同学做完了之后马上就做阅读，想从听力中抽出时间做其他的题。其实这种做法很错误，花2分钟时间检查一下复合式听写可以挽回不少得分。一些词的形式，如名词的单复数、动词的时态和语态，还有一些匆忙之中写错、听错的单词等都可以通过上下文来确定。 检查的要点如下：,主要检查八个方面,1）名词单复数、所有格 2）动词的过去时、现在分词、过去分词和第三人称单数等时态语态 3）形容词、副词的比较级、最高级变化 4）代词弱读如them,that 5）大小写句首单词大写、专有名词大写，人名首字母大写。两个字的人名首字母都要大写，即姓和名都要大写，中间用空格分开。如Li lei. 三个字的名字则姓和名都大写，后面两个名连在一起写。如Han Meimei. 常见的英文 名字要求考生掌握，如John,Emily等，具体的可参考一下常见人名表。专有名词分为两种，一种是一连串单词的缩写，如KFC,就是Kenturkey Fried Chicken.,主要检查八个方面,6）同音异意词。 flew-flu ,threw- through, brake- break ,site- sight, sale-sail, flower-flour ,passed-past, weather- whether, for- four, forth-fourth, dying-dyeing 7）近音词四个前元音，weekend/weekday,one/when 8）后三个句子的语法检查主谓一致结构完整,备考策略 泛听： 根据自己的爱好选择喜欢的听力材料，其目的是培养我们对听力的兴趣以及语感。例如有的同学喜欢看电影，看完电影以后学到了美国地道兄弟的表达法是mate, brother, buddy等。通过日常这样慢慢地积累，同学们的英语知识会逐渐增加。根据近几年四级的考题来看，电影已经成为考试不可缺少的一部分，其中05年6月的考题当中还直接说出了电影的名称，让同学们措手不及。,备考策略 W: I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this years greatest hit. Why dont we go and see it at the Grand Cinema? M: Dont you think that cinema is a little out of the way? Q: What does the man mean?,备考策略 精听： 把一篇文章每一个细节都剖析清楚。具体的做法是；找一篇难度相当的文章，所谓难度相当，就是这篇文章一口气读下来能理解大意，里面有一些生词存在，但不影响理解大意。对于这种文章，我们采取五步听写法。,备考策略 第一步先泛听此文章，了解大意。 之后进行听写练习。把刚才听的文章再一句一句认真地听，每听完一句就在本子上写下听到的句子，对于不会写的或是遗忘的信息就暂时空白，千万不要倒回去再听。接着听下一句，再将听到的写下来。就这样一句一句地听，不停地补充本子上空白的信息，直到听到5遍左右停下来。 第三步的工作就是核对答案。听了5遍以后，翻开书仔细核对一下自己写的和答案有什么不同。 第四步就是跟读重点。所谓的重点就是在5遍听下来只好还没有写上的信息，或者是自己以为正确的，但和原文一比较才知道错误的信息。,备考策略 首先我们要弄清楚为什么我们没有听出来。可能是因为这个词我们本来就不认识，是个生词，那么借此机会我们将它记住。也可能是几个单词间发生了语音变化，例如原文说的an earthquake，但是我们却写成了a nurse quick .经常积累一下这样的连读与弱读现象，下次再遇见的时候就不会再犯同样的错误。 第五步就是背诵。将我们听写的文章背诵下来。背诵是提高英语水平最有效的方法。原因在于背诵的时候我们动用了身上所有的感官，即背诵既练习了口语和听力，也借助所背的内容掌握了一些单词和句型，为阅读和写作提供可很好的原材料。,应试策略,1. 对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是：抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。,2.克服紧张心理，掌握节奏，按部就班地做好答