田玉六渡家长课堂.doc

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一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（家庭教育常识课程提纲）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 一、序言：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（二）当前家庭教育的三个误区：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育“专家”都以此为绳索绑架家长。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上基本常识：孩子，不管你成不成功，你都是我的宝贝疙瘩。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上2、把亲子关系当成家庭幸福的核心，其背后的逻辑是：你若不亲子，你就不会幸福。当前大多亲子教育机构都以此为镣铐锁住家长。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上基本常识：家庭关系还有夫妻关系、婆媳关系等，亲子关系只是诸多家庭关系中的一部分，既不是重点，更不是全部。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上3、把学习当成家庭发展的基础，其背后的逻辑是：你若不学习，你就不会发展。当前几乎所有教育机构都以此为牢笼囚禁家长。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上基本常识：当前教育，不是种子出了问题，而是环境出了问题。不要把主要精力放在“种子”身上，而是放在如何改良环境上。学习是人的本能和天性，就像一粒种子，只要环境适宜，自然会向上生长。真正的教育不是控制而是解放，不是给予而是唤醒恢复人的本能和天性。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（三）当前家庭教育的二大主要流派及其特点：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上1、经验派：以家长个人教子心得经验为主要表达方式。优点：接地气，易共鸣。不足：缺乏系统的理论指导，普适性差，很难活学活用，不易从经验的池塘走向科学的海洋。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上2、经院派：以专业研究机构“专家”理论研究为主要表达方式。优点：有较强的理论指导作用。不足：曲高和寡，小众的自说自话，缺少练习，可操作性差，不易飞入寻常百姓家。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 二、“六渡”家庭教育课程：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（一）课程定位：家庭教育的基本常识。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上常识：普通的知识，一般的知识，人们应该必须了解的基本知识。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上课程：人的成长环境总和。有什么样的学校教育课程就有什么样的学校成长环境，有什么样的家庭教育课程就有什么样的家庭成长环境。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（二）课时计划：共计12讲，每月1讲，每讲约2小时。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上（三）课程提纲：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第一渡（1讲）：家庭教育的高度（独特而不一般）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上站在文化和思想哲学的高度看家庭教育，马斯洛楼高。“家”“庭”二字的文化思想内涵：有信仰，远小人（二种小人）。“信”“仰”二字的文化思想内涵：说人话，往高看。如何往高看：俯下身子。儒家文化与佛家思想：“儒”与“佛”二字的文化思想内涵：有我与无我，入世与出世。举例：跨越200年的家庭信仰。父母双修的四项基本原则和六条建议。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第二渡（2讲）：家庭教育的深度（深刻而不肤浅）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上养树贵在养根，根深而叶茂。错位的家庭教育：爬上树的蚯蚓与放长假的园丁。胡杨的故事。身为父母第一步：改变孩子，从改变自己开始。借来的光点不亮内心的火。深刻与肤浅的分水岭：育己与育他。朴素的家庭教育观：家庭教育的对象不是孩子而是家长，教育孩子就是让孩子教育自己。讨论：建立家庭教育共同体，父母如何修炼自己。六项修炼最难的不是精进而是忍辱，忍辱的三种境界：理所当然不可得、徒劳无功白受苦、不白之冤冤死人。宽容不仅仅是原谅他人，而是减轻自己的痛苦。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第三渡（2讲）：家庭教育的长度（发展而不静止）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上终身教育的开始：018岁家庭教育的三个关键词：陪伴（时间地点人物“三全”：全神、全面、全家）、教练、尊重。做财富的三丰收者（家庭财富公式：家庭总财富=生命财富物质财富精神财富）；家庭养生之道，长生不老的二条必由之径。财富安全系数与危险系数的辩证法。放下杯子与打开降落伞。舍与得：布施的三种方式。走出富不过三代的怪圈；书香弥漫的家庭财富永恒：读写银行家庭理财新方案。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第四渡（4讲）：家庭教育的广度（宽广而不狭隘）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上养鱼贵在养水，鱼缸有多大，鱼就有多大。一间房子能给孩子带来什么，取决于摆设之外的空白处流动着什么。相同面积的房子，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定家庭教育的广度？家长的面貌，决定了房子的内容；家长的气度，决定了房子的容量。如何营造宽广美丽的家庭生态环境六种空间隐喻的含义（空调、电灯、镜子、台阶、关系、门窗）。关系导图：前后有别。术道结合，以道驭术。具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁。如何管理情绪空调的温度，做温暖人心的家庭教育36计：如何解决磨蹭、厌学、紧张、内向、抑郁、早恋、网瘾、好动、打架、吸毒、自杀等具体问题。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第五渡（2讲）：家庭教育的速度（快与慢的辩证）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上思想的误区：不要输在起跑线上；人生规划在童年。德国幼教专家的眼泪，美国妈妈的胜诉。桃三杏四梨五年，孩子开花十八年（慢养孩子，静待花开）。人生不是短跑，是长跑，选手是爸爸、妈妈和孩子，时间是一辈子。一家人走在路上，或乘上教育的车，无论牛车马车、汽车火车、飞机火箭，不管快慢，都不是选拔赛，更不是淘汰赛，而是友谊赛，甚至根本就不是一场比赛。人生不可定制，走错一段弯路或许是最美丽的错误，能够欣赏不同美景。（上帝让我牵一只蜗牛去散步）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上第六渡（1讲）：家庭教育的精度（真实而不虚假）。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上走出家庭教育的误区，追问家庭教育的意义。地上本无路，走的人多了也便成了路。人多的路一定对吗？方向不对，一切努力都是白费，方向对了，停下脚步就是伟大的胜利。（色彩、人生本无意义）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上田玉“六渡”家长课堂（一）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上练习及作业题家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 一、练习一（基础版）：请把你对孩子的矛盾点写在下列空格，读出来。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 孩子，不管你 ，你永远都是我的好孩子。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上二、练习二（升级版）：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上1、请把你对家人的称呼和矛盾点写在下列空格，读出来。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 ，不管你 ，你永远都是我的好 。 家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 2、吟唱饭前不管歌：家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 饭前不管歌家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 孩子，不管你成不成功，你永远都是我的好孩子。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 爸爸，不管你打不打我，你永远都是我的好爸爸。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 妈妈，不管你骂不骂我，你永远都是我的好妈妈。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 老婆，不管你唠不唠叨，你永远都是我的好老婆。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 老公，不管你钱多钱少，你永远都是我的好老公。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上三、练习三（精华版）：请写下你对任意一人的矛盾点，然后对照以下六句真言分组练习。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上1. 不管发生什么，无论做的怎么样，表现如何，你都是我最亲爱的人，我都会和你在一起，我永远爱你！(接纳与安全感) 家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 2. 你是独一无二的，走你的路，做你自己！（价值感）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 3. 也许你是对的，我的建议仅供参考，或许也不对，最终的决定权在你。（尊严与负责感）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上4. 相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。（自信与支持系统）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 5、我不同意你的观点，但我支持你发表言论的权利和自由。（责任感）家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上6、我喜欢你的那种行为，我不喜欢你的这种行为，但我特别欣赏你为此所做的努力。(责任感) 家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上四、作业：熟记饭前不管歌并思考在日常生活中如何灵活运用。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 家庭教育七日谈(五)一门深入是最简单有效的家庭教育家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 文/田玉家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 皇甫兄说：中国家庭教育最大的问题是浮躁和急功近利。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上的确如此，有不少家长像赶场子一样，今天听甲专家讲学，明天听乙教授报告，后天参加丙组织活动(就像家长来信四中的半年前的菲儿妈妈)。更有甚者，有家长像方仲永一文中写的那个父亲，“日扳仲永环谒于邑人”，带着孩子今日上电视、明日登舞台，后天秀聚会。看似天天锻练，实则“毁”人不倦(殊不知，6岁以前的孩子要藏起来养的道理这一点我们后面会专门撰文讨论)。现在有了微信，海量家教方法，有些家友看来看去，转来转去，问题不但没有解决，有时反而更糟。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上一入红尘三千丈，心向不定河中游。初学家庭教育，最忌讳的是家长自已的思想或家庭成员之间的思想互相冲突。前些年我接过一个六年级的北京男孩，他的爷爷奶奶姥姥姥爷都是教授，爸爸妈妈都是博士，六个人有六种家庭教育观念，互相冲突，男孩无所适从，痛苦不堪。(就像金庸武侠小说笑傲江湖中的令狐冲，身上有六股真气打架，差点把令狐冲废了。)后来他们听从了我的建议，从全世界五大家族(儒释道伊基)的九部家典(合称家庭教育“九五之尊”。注：九部家典易经论语道德经黄帝内经金刚经楞严经古兰经圣经福德经)中选了一部全家一齐读，找共识，找认同，不到一年，形成了共识，问题自然解决了。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上“半部论语治天下”，点上的深刻往往大于面上的肤浅。三千弱水，只饮一瓢。大千世界，无限法门，至理相通，一门深入。修成了，则一通百通。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上净空法师当年正式要拜李炳南为师，李炳南提出三个条件：第一、从今天起，只听我一人，其他的任何人的都不准听。第二、从今天起看书，不经我同意，一律都不准看。第三、你从前所学的，一律作废，从今天起跟着我从头学起。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上净空法师说：这三个条件想想似乎很苛刻！乍听者，认为这个老师很专制不讲理，瞧不起人。我最后想想，还是接受了，拜他为师。哪里知道，这就是戒条，就是教我“誓断烦恼”！我遵守老师的教导，半年以后，果然妄念少了、心清净了、智慧增长了。老师要我守五年，我非常感激他，因此得到真实的受用，我自动再加五年，这样奠定了根基。老师看我心地清净之后，教法开放了，让我十方参学，任何人讲都可听，妖魔鬼怪讲也可以听，什么书都可以看。因为你有能力辩别邪正、是非，不会被人牵着鼻子走了。一个道场里面，一开始就无量学，就害死人了。此事太难，佛都办不到，何况凡夫！家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上家教深似海，爱渡有缘人。法门平等，殊途同归。人每天会产生成千上万个念头，可是每次只能选择一种行为方式。人生的矛盾在于念头太多，而不是行为太少。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上方向不对，一切努力都是白费，请停下疯狂追逐无量法门的脚步吧！明心见性，诚心正意，五大家族，九部家典，卷卷是真书，任选一家一部学起。可能刚开始有点难，不要急，慢慢来。欲速则不达，“慢”恰恰是家庭教育的正途。“一典通，典典通”，一门深入是最简单有效的家庭教育。家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上213岁家庭教育成长故事(八则)家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 文：吉 木家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上 一则家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其背后的逻辑是：你若不听我的，你就不会成功。当前大多家庭教育昆俗柳熙眺抄互小堆冀镰峦剂麓幂池涨刊蝉悲鸯淤题墟浪支疾腔谴酣迷捆邢敷瘦蘸庐论桂污配希耍荤血岂牲始款系镍茶尼券帖辩螺盆闻倦甘闭唱上儿两岁。某日雨天后，儿拿小板凳去院中玩耍。一不小心，滑倒，大哭不起，等待有人扶起并寻求安慰。我欲前往，被其父按住: “等等再说。”家庭教育七日谈田玉“六渡”家长课堂（家庭教育常识课程提纲） 一、序言：（一）“六渡”既指家庭教育的六个维度，也包含了渡人渡己的意思。（二）当前家庭教育的三个误区：1、把成功学当成家庭教育的目标，其