初中信息技术七年级下册第3课《数据的图表变化-1.ppt

课题：1.3 数据的图表化 教学目标 1知识目标 理解图表的构成和作用；了解图表的不同类型和几种常用类型的适用 范围 2技能目标 掌握数据的图表化表示方法；学会对图表进行编辑和格式化；学会 用图表处理信息 3情感、态度与价值观目标 感受图表在现实生活中的应用；体验信息的多样化表示，弘扬热爱生 命、积极向上的生活态度；培养学生的健康意识、合作理念和探索精 神。通过情境的创设，使学生明确探究目标，给学生思维以方向，同 时产生强烈的探究兴趣和欲望，给思维以动力。引导学生自主探索， 合作交流，在小组内充分展示自己的思维方法及过程，通过互相开拓、 补充、修改、促使各种见解、观点、意见趋于丰富与完善，揭示知识规 律和解决问题的方法、途径，在合作交流中学会相互帮助，优势互补， 增强合作意识，提高交往能力、口头表达能力。 v1、同学们，你上过网吗？ v2、你平时都是在哪里上网？ v3、你上网大多做什么？ 小记者调查 ： 上网地点网吧家里学校其他 所占比例64%14%23%9% 1、上网地点选择： 2、上网目的 上网目的所占比例 聊天交友20% 看电电影娱乐娱乐30.3% 阅览书阅览书 刊43.8% 游戏戏消遣31.89% 辅辅助学习习43.2% 收发电发电子邮邮件17.3% 参加论坛讨论论坛讨论16.8% 查询查询信息49.7% 其他15.7% 3、一周内平均上网时间 星期一二三四五六日 平均上网时间时间:（小时时 ） 0.50.511.5332 上网地点调查表 饼图 上网目的调查表 柱形图 一周内每天平均上网时间表 折线图 饼图 折线图 柱形图 图表类型图表类型 v任务一、打开电脑桌面上的“上网地点.xls”，完成下列操作。 v1、根据“上网地点”工作簿中的数据，制作一嵌入式三维饼图。 v2、为图表加上标题“上网地点”，字体颜色红色；将图例位置调整到 底部，数据标签显示“百分比”。 v3、修改饼图中在网吧上网所占比例为60%，其他所占比例为3%。调整 饼图的位置和大小，使之处于合适位置。 v任务二、打开电脑桌面上的“上网目的.xls”，完成下列操作。 v1、根据“上网目的”工作簿中的数据，按行制作一独立式三维簇状柱 形图。 v2、为图表加上标题“上网目的”，字体颜色红色。 v3、设置上下仰角为15，旋转为20。背景墙颜色为绿色。 v任务三、打开电脑桌面上的“平均上网时间.xls”，完成下列操作。 v1、根据“平均上网时间”工作簿中的数据，制作一数据点折线图。 v2、为图表加上标题“平均上网时间”，字体颜色红色。设置数值轴字 体加粗，蓝色，12号。分类轴字体加粗，红色，12号。 v3、修改绘图区颜色为蓝色。 图表标题 数值 轴 标题 分类轴标题 数据序列 图例 网格线 认识图表对象 数 值 轴 分类轴 背景墙 五一假期将至，小明想到五岳之首的泰山游览一番，并 做了精心的准备。瞧，还从网上查到了泰山全年月平均气温： 泰山全年月平均气温（）统计表 实践与创新： 请你根据以上数据源（D:泰山气温.xls），制作一种合适的数据 图表，说说通过图表可以表达了什么样的信息？ 1.3 1.3 数据的图表化数据的图表化 1.3.2 图表的编辑 1.3.1 创建图表 1.3.3 图表的格式化 注意标签 说明： 1.Excle1.Excle可以创建两种图表可以创建两种图表, ,即 嵌入式图表 独立图表 1.3.1 创建图表 2.2.创建图表的途径创建图表的途径： (1) 利用图表向导的四个步骤 (2) 利用“图表”工具栏 3.3.创建图表的前提：创建图表的前提：首先选定数据区域 (1) 数据区域可以连续，也可以不连续 (2) 选定区域有文字时，文字应在最左或最上 1.1.利用图表向导创建图表利用图表向导创建图表 先选定制作图表的数据区域 调出“图表向导”对话框 选择:图表类型和格式 确认数据区域和系列 输入图表标题、轴标题等信息 确定图表的放置位置 单击“完成” 1.3.1 创建图表 .图表移动、复制、缩放和删除 图表操作与图片的操作类似 1.3.2 编辑图表 2. 图表类型 的改变 选定图表，选择“图表”菜单图表类型 或右击图表，在“快捷菜单” 图表类型 3.图表中数据的编辑 只删除图表中的序列，工作表中的数据不变只删除图表中的序列，工作表中的数据不变 操作: 选定要删除的数据序列,按删除 总结： 1.Excle1.Excle可以创建两种图表可以创建两种图表 嵌入式图表 独立图表 2.2.创建图表前提：创建图表前提：首先选定数据区域 3.3.图表的编辑：