人教版教学课件必修2第三章第三节DNA的复制.ppt

第第3 3节节 DNADNA分子的复制分子的复制 广东省崇雅高中 杨太林 对对DNADNA分子复制的推测：分子复制的推测： 沃森和克里克发表了DNA双螺旋模型之后不久，于 同年又紧接着发表了DNA半保留复制的假说：DNA分 子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间 的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的 脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结 合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中 ，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制 方式被称做半保留复制。 DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 要分析DNA的复制究竟是半保 留复制的还是全保留的，就需要区 分亲代与子代的DNA。 DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 19581958年年, ,科学家以大肠杆菌为实验材料科学家以大肠杆菌为实验材料, ,运运 用同位素示踪技术用同位素示踪技术, ,以含有以含有15 15N N标记的 标记的NHNH 4 4 ClCl 培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几 代，再将大肠杆菌转移到代，再将大肠杆菌转移到 的培养液中。 的培养液中。 然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取 ，再将提取的进行离心，记录离心，再将提取的进行离心，记录离心 后试管中的位置。后试管中的位置。 DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 科学家推测：如果科学家推测：如果 DNADNA是以半保留的方是以半保留的方 式复制的，那么离心式复制的，那么离心 后应该出现三条后应该出现三条DNADNA 带：带：重带重带( (最靠近试最靠近试 管底部管底部) )、杂交带杂交带( (位位 置居中置居中) )、轻带轻带( (试管试管 上部上部) )。 19581958年年MeselsonMeselson-Stahl-Stahl 的实验的实验 复制的概念：是指以亲代DNA为模 板合成子代DNA的过程。 复制的时间：有丝分裂间期和减 数第一次分裂的间期 必需条件 1、模板:两条母链 2、能量:ATP 3、原料:游离的四种脱氧核苷酸 4、酶:DNA聚合酶等 DNADNA分子的复制过程：分子的复制过程： 1 1、解旋、解旋 2 2、以母链为模板进行、以母链为模板进行 碱基配对碱基配对 3 3、形成两个新的、形成两个新的DNA DNA 分子分子 DNA分子独特的双螺旋结构， 为复制提供了精确的模板，通过 碱基互补配对，保证了复制能够 准确地进行。 DNA准确复制的原因： DNA分子通过复制，将遗传信息 从亲代传给了子代，从而保持了 遗传信息的连续性。 复制的意义： 练习练习 由15N标记细菌的DNA，然后又将14N来供给这种细菌， 于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌连续分裂三 次产生了八个新个体，它们DNA中的含14N的链与15N的 链的比例是（ ） A、7：1 B、2：1 C、1：1 D、3：1 A 在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为 14N-DNA（对照）；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌， 其DNA分子均为15N-DNA（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含 14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和II），用离心的方法分 离得到的结果如下表所示，请分析： 对照亲代III 轻链14N-DNA全轻链 1/2轻链 中链 全中链1/2中链 重链15N-DNA 全重链 （1）由实验结果可以推出第一代（I）细菌DNA分子中一条 链是 ，另一条链是 。 （2）中链含有氮元素是 。 （3）将第一代（I）转移到含15N的培养基上繁殖一代，将 所得到的细菌的DNA用