春班主任工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 19 春班主任工作总结 篇一： 2015 年春季学期班主任工作总结 四年级上期班主任工作总结 拟写教师：杨 玲 2014 年 1 月 4 日 今年我担任四年级的班主任，班主任的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨。在实际工作中不辞劳苦，在上级领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面是我班主任工作的几点 做法： 一、培养和选拔班干部 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾，学习成绩优秀，团结同学、处处起精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 19 模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了 学生干部的工作能力，让他们分工合作，自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课教师密切配合。平时，我积极地和任课教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地 进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数多，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及 时给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 19 予肯定、奖励。课外积极辅导、 培养其爱好、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、经常性与家长取得联系 ,定期召开家长会 ,积极做好合力教育工作。邀 请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。 在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主 任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 篇二：春季班主任工作总结 2015 春季班主任工作总结 2015 【篇一】 时间真快，在忙碌中，一个学期转瞬而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多 ;不经意间，他们懂事了很多 ;不经意间，他们学会了很多 ?不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 19 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体 凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮 成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩 ;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的 ?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的 ?考考他会查字典了吗 ;告诉他这几天进步了 !告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该 ?在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。不仅如此我还经常资助家庭困难的学生 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 19 我还觉得，班主任对学生的爱，应 该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样 ?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径 ?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的 !这学期进步最大的就是你了 !老师越来越喜欢你了 ?当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。 二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意 识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论 是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 19 等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 三、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期崔雨男胡梦琴等同学就已经成为了班里责任的小干部 ,我的小助手。 四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤 其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳 ?我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像刁迎霜、周艳、刘文静等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心 ?每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体， 学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。特别班上刘千榕小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，我总是留心观察他的细小变化，与她谈心，及时主动地精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 19 与她家长联系，希望与学校配合共同帮助她改变。 五、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理 想的彼岸 ;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好 ! 【篇二】 一个学期即将结束，本学期，担任八年级 (2)班的班主任工作。为了能够在下一学期能够更好的工作，现总结一学期来的班主任工作如下： 今年我担任的是八年级 (2)班的班主任。发现八年级的学生都处 于青春期，学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和玩乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 19 面世界的诱惑，心经常飞出去了，上网，上课喜欢玩手机。所以在本学期的班主任工作中，主要是加强理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教 育和行为习惯教育作为重点，来开展班主任工作。 一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体 的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风 ，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 19 核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。 二、抓好安全教育，开好每一次的班会。 认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全 ;二是 财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹和爱吃零食，但是要让他们知道行使自己的权利时：不得损害集体和他人的利益。要严格遵守交通法则，不要到河边玩耍和游泳，注意个人卫生和班级卫生，不要乱吃零食等。目的培养学生安全和健康观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 三、重视发挥班干部的先锋模范作用。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时 时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物 班长。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课老师的推举确定人精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 19 选。班长每天早上要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班 干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。 四、学生做人的品格得以培养 在中学阶段，培养学生良好的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注 重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育 学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广大家长的认可。 五、抓好学生学习成绩 学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 19 看，学生的最主要任务就是学习，本学期的重点把学生各门功课赶上来，提高上一层次，在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。 总之 ，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，在以后工作中不断总结经验，争取在下一学期做得更好。 篇三： 2011 春期班主任工作总结 班主任工作总结 双凤镇中心校 2011 年 7 月 1 日 六（ 2）班班主任：梁旭 2011 年春期结束了 ,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业 ,所以我始终觉得快乐 过后也便是甜蜜的回忆。 本学期我仍然担任六（ 2）班的班主任。有过之前一个学期的教学经历 ，我对六年级学生的学习生活还算是有比较深入的了解。不过 ,同时我也越来越发现 ,现在的孩子见多识广 ,对社会 ,家庭 ,环境的了解更深 ,要想当好这个班主任还真是不容易 把自己融入到他们当中去。 为了能和学生更融洽地生活 ,学习在一起 ,我认真制订计划 ,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 19 从孩子们的角度考虑 ,给孩子自由的空间 ,让他们得到更多的锻炼。 一、充分运用宣传阵地。 黑板报是宣传的最有效 ,最直接的途径 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生 ,教会他们发扬各自长处 ,合理安排布局 ,把板报办好。 二、 培养学生良好的 行为习惯。 尊师守纪是我们的传统美德 到老师问好 ,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念 ,如 :上课积极发言 ,开动脑筋 ;作业认真完成 ,不懂就问 ;关心班级卫生 ,爱护身边的财物等 守纪也不是仅限于坐端正 ,而是能紧跟着上课的节奏 ,思路清晰 , 及时回答问题 在适当的时候插嘴也能收到预期效果 . 不随地丢东西 ,走楼梯注意文明 ,不大声喧哗 ,良好的行为规范 ,是每个人必须遵守的 ,这一些我都认为是尊师守纪的重要表现 . 三、发挥小助 手的能力。 在我的班里 ,每个同学都有自己帮助班级 ,帮助老师的能力 ,于是各尽所能 ,学生找到适合自己的岗位 ,做好一份为他人精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 19 带来方便 ,为班级带来荣誉的事 如果 ,我有事不在学校 ,科代表就会组织同学学习 ,布置作业 ,有时还能批改其中的一部分 次班里出现不良现象 ,班干部能主动调查 ,开会商讨 ,提出解决的办法 六年级学生 ,独立自主的能力强了 ,如果什么都为他们准备好 ,什么都安排好的话 ,孩子们会失去原有的好奇 ,失去激情和探索精神 只有放开手脚 ,他们才会进取 ,才会创新 . 四、把握谈心的尺度 . 我知道 ,孩子需要鼓励 ,需要信心 都需要赞美 ,我不会吝啬自己的赞美声 ,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生 ,哪怕他是班里学习最差的。 当然 ,事物不是绝对的 ,而是相对而言的 有时也会严厉的批评 ,这就是把握谈心的尺度了 要让他知道自己的错误所造成的后果 ,并鼓励他们下决心改正 ,给他们信心。 我教育的宗旨是 ,让孩子独立 ,让孩子走出去 我都不会放弃，每一个机会都会发现新的东西 ,学生也由此多了一 次锻炼 ,多了一份积累。 回顾一学期来的工作 ,有甜酸苦辣 ,有喜怒哀乐 ,这使我的生活多姿多彩 ,使我过得有滋有味 也认识精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 19 了班主任工作的重要性 当好一个学生喜爱的班主任老师。 篇四： 2015 春季期六 (1)班主任工作总结 2015 春季期六年级班主任工作总结 作为班主任 ,每天面对的 ,是几十双渴求知识的眼睛 ,每天接触的 ,是几十颗等待滋润的心灵 责任感 ,更需要班主任具备一定的组织 管理能力 谈一谈做班主任工作的一些体会 . 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进入了六年 ,思想已经成熟 ,做任何事都有自己的主张 ,所以要耐心细致地做好他们的思想工作 1、发挥自身表率作用 。 小学生 ,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感 道德修养 ,班主任的一言一行 ,一举一动 ,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样 我在工作中爱岗敬业 ,严守职业道德 ,以爱润其心 ,以言导其行 ,用爱心去滋润学生 ,用语言去感化学生 ,教给学生做人的道理 ,增强学生前进的动力 .其身正 ,不令而行 虽令不从 .在班级工作中要求学生做到的 ,我往往率先垂范 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 19 劳动中 ,我总是与学生们一起干活 保质保量完成学校交给的每一项任务 . 2、建立一个良好的 ,科学规范的班级制度 ,即班规。 对学生的管理 ,如果仅靠师生间的个人感情 ,则易造成管理上的放纵及随意 开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规 利用班规对学生进行考核 ,每月一总结 ,对于优胜者进行奖励 ,大大激发了学生学习的热情 ,同时也制约了思想 差的学生的一些行为 ,使他们屏弃自身的不良习惯 . 3、及时开好班会课 . 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径 ,所以我及时抓好每周二的班会课时间 ,对学生进行教育 我都认真分析班级当前的现状 ,结合班级的实际确定班会主题 ,并且认真备课 , 以求取得最佳的教育效果 班会的内容形式多样 ,学习规范守则 ;向学生灌输五讲五做的内容 ,对学生进行安全教育 ,法制教育 ;带领学生学习雷锋 ,了解革命先辈的事迹等等 也取得了很好的教育效果 . 4、不辞劳苦做好学生的家访工作 . 促使学生健康成长 ,只靠教师的工作是不够的 ,还应该得到家长的协助 每学期的班级工作中我都有目的 ,有计划精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 19 地走访学生家长 ,使家庭教育与学校教育密切配合 我便充分利用家长的力量来协助自己的工作 ,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况 ,孩子的学习 ,纪律等各方面的情况 ,争取家长的意见 ,以取得家长对班级工作的支持和协助 共同教育学生 ,有效地促进了学生的全面发展 开家长会的形式与家长取得沟通 , 由于我的不断教 育 ,使学生在行为上受到一定的约束 ,有的学生对我说 :老师这学期你怎么这么严哪 我笑着说 :严就是对你们的爱 ,其实我的心理有很大的压力 ,自己的学生自己怎么能不了解呢 他们太淘气 ,如果我这个班主任稍一放松 ,那不知会是什么后果 ,我害怕他们同以往的毕业生一样 ,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上 ,自己的工作回家去做 二、耐心细致做好后进生的转化工作 有人曾说过 ,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几 ,如果放弃了对后进生的教育 ,对集体而言 ,集体的希望才 失去了百分之几 ,而对于一个家庭而言 ,每一个后进生是家庭希望的百分之百 ,如果这个家庭失掉了这个希望 ,就等于家庭的希望百分之百地破灭了 这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战 ,为了挽救一个后进生 ,为了找回一个家庭的希望 ;为了挽救精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 19 一个集体 ,找回众多家庭的希望 ,我们怎么办知难而进 !决不放弃任何一个学生 ,决不放弃任何一个集体 ,是每个教育者的信念 ,也是我的信念 三年的班主任经验告诉我 :在教育影响后进生的过程中 ,师生之间往往会产生心理上的碰撞 ,对小学生 来说 ,身心都在成长 ,应该先取学生的最佳接受点去教育学生 ,以情激情 ,以情励人 ,施之以爱 ,拉其进步 ,贵在扶持 ,长抓不懈 . 人无完人 ,我也同样如此 ,在班主任工作中自己还存在许多的不足 ,生气的时候 ,我也会大声训斥他们 ;虽然做班主