教师转型培训心得体会

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 20 教师转型培训心得体会 篇一：教师培训学习心得体会 教师培训学习心得体会 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个新环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度 端正、学习专注，大家都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、教师应该有人格魅力。 也就是教师要有美好的内在形象。如果说较好的外在形象是学生对老师的感性认识，那么教师良好的道德修养、广博的知识等内在的素养，就是学生对老师的理性认识。后者远比前者更为重要，对学生的影响更为深刻和久远。一个教师仅仅具有潇洒的外表，而没有良好的道德修养，那么他的形象是不可想象的。“身教胜于言教”，教师应注意自身的道 德精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 20 修养。因为教师与学生朝夕相处，其自身的言谈举止、道德风貌、敬业精神、工作态度、生活作风，都会对学生产生潜移默化的影响，具有榜样示范的力量。一般说来，教师的学识越丰富，教学水平越高，学生所付出的时间越少，得到的东西越多，学生学得越易，兴趣越高，效果也越好。这样的老师在学生心目中的形象自然是不同一般的了。教师要与学生建立一种新型、和谐的师生关系。作为教师既要注意到自己的外在仪表形象，也要具备美好的内在形象。然而如果除了上课，绝少与学生接触，不尊重学生，不关心学生，学生就会对你敬而远之。那么，这样的教师在学生心 目中的形象也是不完美的。为此，教师应有博大的心胸、豁达的心态，要常与学生接触交谈，善于倾听学生心声，虚心接受学生意见；尊重、关怀和理解学生，建立新型、和谐的师生关系。这是与学生沟通的必要途径。 教师的人格魅力来源于从不满足的执着精神，他们始终用胜不骄败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前，他们是当之无愧的强者。他们不会陶醉于成功之中而不思进取，更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。他们会反思，并从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向和目标，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。实践告诉我们，要想做 一名成功的教师，必须首先做一个充满美好的人格魅力的人。 三、学无止境，更新学习观念。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 20 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来 ，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。 培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行 ! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。 四、在降低成本的同时保证质量 大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一 般地，教育受经济 的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 20 麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素 (教师 )被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。 五、按需进修 这次选修学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术 水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 这次学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导 作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 20 极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信 息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。 六、在反思中提高。有人说教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易为以往的经验羁绊，这种认识虽有所偏颇，但也并非毫无道理。教师尤其是中小学教师传递的是过去的知识，并不是时新的学问，如果缺乏自我反思的意识和自我调整的能力，一不留神就会陷入“用昨天的知识教今天的学生，让他面对明天的未来”这样的尴尬境地。反思特别精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 20 是经常性、系统性的反思，会使教师认识自我的局限，突破狭隘的经验限制，不断提升自身素质和能力。 七、在研究中成长。以往的教师并不见得要把自己作为一个研究者，因为惯常的做法、已有的经验完全可以应对来 自于教学或学生的挑战，他需要做的就是将学生纳入教学的常规，将知识在单位时间内传递给学生。但是，社会转型时期的到来，全球化、信息化、数字化、城市化、学习化的冲击，已越来越使当今的教育教学变得复杂多样，教师们也猛然发现自己正处在各种矛盾的旋涡之中，正成为不同利益集团搏弈的核心因素，而面对这些问题，几乎没有人指点迷津，告诉你如此这般地处理这些新矛盾、新问题、新情况。教师群体今天变得空前的无助和茫然。走出迷茫，从无助感中彻底摆脱出来，只有一条道路：将自己置身于研究之中，把课堂作为研究现场，把每一次教学交往活动作为思 考的对象，在问题的寻找与问题答案的索解中重新认识自己的生命价值，重新认识教学的取向与实施方式。 八、在锤炼中升华。素质教育的实施，创新教育的开展，课程改革的推进，常会使教师感到本领上的恐慌、心理上的焦虑、思想上的困惑。应该说，在改革初期，有这些反应是正 常的，甚至是教师接受改革、转变自己行为的必经阶段。问题是教师如何才能平稳地度过这段本领恐慌期，如何使心理精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 20 的焦虑转变为进取的动力，如何使思想认识变得日益清晰和明确。在这方面，本书提供的案例提供了非常有借鉴意义的解决问题框架和思路，那就是勇于直面这些困难，在挫 折中吸取教训，在成功中积累经验，在反复的自我锤炼中增进解决问题的勇气和能力。 通过学习，为我工作指明方向，生活中处处有教育，我们要抓住时机、积极引导，关心和爱护每一个学生，不断学习、为自己充电，提高自己的业务水平，应用到工作中去，促进学生的发展 篇二： 2015 年新教师培训心得体会 2015 年新教师培训心得体会 2015 年 7 月 21 日至 23 日，我参加了我校的新教师入职培训。通过 3 天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括小组 计及展示、三解杜拉拉、学校核心价值观（学校文化）再解读、如何开展班队会等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，对于高老师在学校核心价值观的再次解读中体会颇丰，让我受益匪浅： 一、什么是好学校？ 对我来说，我们学校就是一个好学校，或者说是个“好家庭”。拥有极高的效率，体现在：教学质量不断完善、日常工作蓬勃发展；良好的道德，体现在：教师职业道德发展、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 20 对学生情感体现、学生德智体全面发展的体现等；而最重要的是我们这所学校是蕴含未来无限发展可能性的学校：教师的师资队伍不断壮大，新鲜血液不断灌入；学生的素质日 趋提高，对于学校的满意程度也渐渐高涨；学校的文化建设不断努力创新，艺体特色活动备受关注。这难道不是一个好学校所应具备的能力和文化素养吗？况且我们学校还在不断发展，正步入青少年时期，发展和转型的潜力是无限的，当学校充满正能量和正义时，好学校就应运而生。 二、什么是正义？ “正义”一词，字面上解释就是正确、公平。我们往往会把“正义”一词来形容某个人的品行，但学校怎么能用“正义”来诠释呢？在学校谁能给出正义？ 校长？管理人员？亦或是各位老师？每个人心中都有自己认为正义之师，不能以一个单位或者一个小组来决定， 这时候唯有学校的“制度”来决定，才是明智之举！ 三、我们需要哪些制度？ 学校的“制度”就如同社会的“法律”，有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。学校的制度也应按照这十六个字来进行合理安排和进行。“制度面前，人人平等”。试想一下，若学校没有制定一个合理的教学常规制度、教育常规制度、日常工作制度，学校会是怎样的一个情况？所以，老师们，时刻提醒自己：我们是学校的一个个砖瓦，学校有我们才能精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 20 更加坚固，如果任何一个人脱离组织，违背常规，那坚强的基石将瞬间摧毁，扪心自问：伙伴们，你们愿意看到这样的下场吗？答案是： 绝不！我们在家做好家庭成员的本分，在学校做好为人师表的本分，在社会做个有用的好人！ 四、谁是我们学校的好人？ 每个人心里想的肯定是自己：“我是好人，人不犯我，我不犯人！和同事和睦相处，和学生团结友爱，这就是好人！”真的是这样吗？广义上来说，好人就是指品行端正、心地善良的人。而作为老师，心情耕耘的老师必须要有的体现：大量的工作、优质工作、重大的工作责任、突出的贡献和对于我们这个学校是稀缺不可替代的老师。这样的老师是我们学校需要的，才能称得上是好人！那就让我们朝着好人的方向不断奔跑吧！ 短短的三天培训让 我真的学到很多东西，值得不断反思和总结，我想用六个“心“来总结这三天的培训。 1、开心 *我学到了很多很多社会上学不到的知识，让我明白教师这个特殊的职业需要我们不断充实自己，汲取新知识，适应社会不断变化，从而让我开拓视野，不断提升自我。 *在各种活动中结识了很多不熟悉的同事们，大家相互交流，彼此建立了深厚的友情，值得永远留存这美好的回忆。 *所有的活动都是以团队为主的，让我明白团队的重要性，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 20 团结就是力量，不可能做到的事情却能在极短的时间里用我们每个人的智慧和优势完成的十分出色，不得不给自己点 32个赞 ！ 2、专心 三天的培训层层深入，在每个环节展开前都需要我们认真听讲，勤做笔记，丝毫不能有所懈怠，因为领导们涵盖的内容字字说中要点，这些都是在今后作为我们新教师所要面对的各种情况，自然需要认真专心听讲。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。” 3、虚心 作为新青年教师，个个都十分稚嫩，新教师最大的优点就是能够给我们学校带来社会的新动态、新想法、新创意。每个人都有自己认为合适的做法，因此往往大都按照自己的习惯出牌，对付面临的困难和挑战。但是在做事之前，为何不先虚心向有经验的老师咨询一下如何处理这类情况，可 以虚心接受不同意见和建议，然后取长补短，自我内化，做事才能达到事半功倍的效果。因此虚心接受身边人的不同意见，也是成长迅速的途径之一。“虚心使人进步，骄傲使人落后！” 4、耐心 做任何事情千万不能操之过急，即使是这几天的培训，如何在有限的时间中，在自己不擅长的领域中突出重围，那就需要你的耐心，耐心做事、耐心倾听、耐心等待，相信一定精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 20 能完成不可能的任务。“船到桥头自然”直说的就是这个道理。锲而舍之，朽木不折；锲而不 舍，金石可镂。 5、责任心 *这次培训最大的感触就是做任何事，都要有责任心，尤其是在团队合 作中，不仅仅只是其他成员的工作，更是自己的工作，一种责任。有责任感的人才能做好各种工作，才能得到一份满足感，才能让身边的人对你信任。 *这次培训的成功，自然也少不了各位领导对于此次工作负责的态度。从每个组的小组长（我们这组是顾佳音老师）、班长李亚华老师、行政班组、主讲老师等，还要感谢芮老师，是她每天为我们考虑中午的伙食，让我们十分满意，精神饱满地迎接下午的工作，在这里我想向您们表示最真诚的感谢！老师们，你们辛苦了！ 6、贪心 一听到这个词，大家肯定觉得这是个贬义词，但在这里我就有一点贪心，我希望这样的 活动能够多多组织，多多参与，对于我们新老师是个很好的平台，让我们能够更快地了解学校的情况，不断充实自我，提升自我，让自己能在这个环境中成长地更快！ 有位老师说：“一个青年教师的成长要经过 4 个过程， 13的稳定期， 6的高原期， 10 年以上精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 20 进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为学校尽自己一 份微薄之力，让我们学校以我们为荣！ 青年教师：丁燕萍 2015 年 7 月 22 日 篇三： 2015 年新教师培训心得体会 (9) 2015 年新教师培训心得体会 2015 年 7 月 21 日至 23 日，我参加了我校的新教师入职培训。通过 3 天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括小组 计及展示、三解杜拉拉、学校核心价值观（学校文化）再解读、如何开展班队会等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，对于高老师在学校核心价值观的再次解读中体会颇丰 ，让我受益匪浅： 一、什么是好学校？ 对我来说，我们学校就是一个好学校，或者说是个“好家庭”。拥有极高的效率，体现在：教学质量不断完善、日常工作蓬勃发展；良好的道德，体现在：教师职业道德发展、对学生情感体现、学生德智体全面发展的体现等；而最重要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 20 的是我们这所学校是蕴含未来无限发展可能性的学校：教师的师资队伍不断壮大，新鲜血液不断灌入；学生的素质日趋提高，对于学校的满意程度也渐渐高涨；学校的文化建设不断努力创新，艺体特色活动备受关注。这难道不是一个好学校所应具备的能力和文化素养吗？况且我们学校还在不断发展， 正步入青少年时期，发展和转型的潜力是无限的，当学校充满正能量和正义时，好学校就应运而生。 二、什么是正义？ “正义”一词，字面上解释就是正确、公平。我们往往会把“正义”一词来形容某个人的品行，但学校怎么能用“正义”来诠释呢？在学校谁能给出正义？ 校长？管理人员？亦或是各位老师？每个人心中都有自己认为正义之师，不能以一个单位或者一个小组来决定，这时候唯有学校的“制度”来决定，才是明智之举！ 三、我们需要哪些制度？ 学校的“制度”就如同社会的“法律”，有法可依，有法必依，违法必究，执法必严。学校的制度 也应按照这十六个字来进行合理安排和进行。“制度面前，人人平等”。试想一下，若学校没有制定一个合理的教学常规制度、教育常规制度、日常工作制度，学校会是怎样的一个情况？所以，老师们，时刻提醒自己：我们是学校的一个个砖瓦，学校有我们才能更加坚固，如果任何一个人脱离组织，违背常规，那坚强的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 20 基石将瞬间摧毁，扪心自问：伙伴们，你们愿意看到这样的下场吗？答案是：绝不！我们在家做好家庭成员的本分，在学校做好为人师表的本分，在社会做个有用的好人！ 四、谁是我们学校的好人？ 篇四：新教师培训心得体会 新教师培训 心得体会 参加完本次的新教师培训班，首先要感谢所有的领导、老师，让我在这 短短的五天里收获了那么多，对自己今后的教学工作将会有很大的影响。今年是我站在教师岗位的第三年，在日常的工作中，遇到过许多问题，曾经激情万丈不知疲惫，也曾迷茫不知所措，也曾经麻木不知所谓。经过这次的培训，让我更有信心更有动力，在教师这条路上更加坚定地走下去！ 开班典礼上，李局的讲话让我深深地思考：我要干什么？我要怎么干？ 也讲到了师德的建设，集中体现在教育责任感，奉献精神和塑造人格魅力上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着 祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 20 是教师的基本责任。做好一个老师，将更严格地要求自己。带着这样的问题，我在培训中寻找答案，亦苦思自己做到了吗，不断反省自己。 张晋田校长在虎山中学任职时，我刚好在那里读高中，校训在我毕业后 依然常回响在心间 “正静信进”。当年我在学校里学习知识、 学做人，现在，我依然有机会聆听老校长的教导，深感自己是多么地幸运！这次从老校长的课上，我学做一名合格的教师。张校长详细地教授我们整个课堂教学的注意事项流程等，我们都认真听、做笔记，好似又回到了自己的学生时代。他的总结是：对于一堂课，备课要认真准确，上课幽默风趣，培养一定的机制，语调要抑扬顿挫，注意时间观念，还要有深刻的课后反思。 关于视频教学（郑付希教授的教师幸福的艺术与刘良华教授的教师职业 道德），在上学期已经在网络教师培训时观看学习过了，这次依然认真地再次学习了。好的东西经得起一次次咀嚼，每一次都会有 新的不同的体会。总而言之，教师的幸福不会比别的职业的稀缺，面对纯真善良的孩子，尽力做好自己应该做的事情，塑造自己教师的职业道德形象，增加自己的人格魅力，教育是一件很幸福的事。寓教于乐，不仅是让学生乐，教师也可以乐在其中！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 20 令我印象最为深刻的是饶胤威老师。传统的师生关系是命令和服从的关 系，老师总是高高在上，总是具有一定的权威，学生必须言听计从，唯师是从。而饶老师，他颠覆了这种传统，用“亦师亦友”这个词来形容他与他的学生之间的师生关系最恰当不过，他的学生与饶老师的关系已经超越了普通的师生关系，而成为了互相 信任的好朋友。女学生将他当成了“知心姐姐”，男学生将他当兄弟。那一声声“威哥”，是学生心底对饶老师最真诚的肯定！老师与学生，都是学教互长。他讲的亲和篇、艺术篇、学习钻研篇、事业成就篇、家庭篇、安全篇，每一个都让我贪婪地如获佳肴。总结下来，新型的师生关系的原则有：把“以人为本”作为师生关系的起点，着眼于民主与平等的运作空间，不断完善自我，尽显人格魅力。饶老师，亦是用他独特的人格魅力征服了他的学生，也征服了我们在场的所有人。 总的来说，经过这次的培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思 想，要逐步从以下几个 方面努力去做，完善自己，要坚定不移地热爱自己的教学事业。 (一 )“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的教育观和思想观。 我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 20 就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘 于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 (二 )要热爱自己的学生 教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促 进他们全面健康地发展。这种 热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善 爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行 ;爱要以理解精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 20 尊重，信