2012学年第二学期小学德育工作计划材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 13 2012 学年第二学期小学德育工作计划材料 2012 学年第二学期小学德育工作计划材料 一、指导思想 全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育 ,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持 “ 以学生为本 ” 的办学思想，继续以小学生德育纲要为基础，以公民道德建设实施纲要为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长 ，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。 二、基本思路 在德育工作中力求做到： 抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。 学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 13 好班队、思品课、晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德 育的连续性、系统性。 好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。 三、主要工作 （一）加强师德建设 强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱 岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 13 （ 1）定期召开班主任例会：期初全体班主任会议，布置工作，组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平；期中分阶段召开班主任会议，听取反馈，交流工作经验，反映存在问题，以便能针对性的开展好工作。期末进行班主任工作总结汇报，撰写相关德育工作论文。 （ 2）规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。德育处要认真做好上学期班主任工作考核情况分析，不断完善考核机制，紧密组织各条线负责人、办公室主任等成员，继续对班主任工作进行量化考核，考核重点是班主任工作态度、工作成绩和工作水平，同时将校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况也作为考核依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。以进一步激发大家的上进心，让班主任在工作中不断体现自 身价值。 （二）抓实常规工作 为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由德育处具体负责，定出每月检查重点，带班领导要及时做好记录。从细微之处入手，强化管理，给全精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 13 体同学创造良好的学习和生活环境。 织学生进行学习小学生守则、小学生日常行为规范及大义中心小学学生一日常规，力求晓之以理、动之以情。着眼细节进行教育，利用一切机会导之以行。每位班主任都要 利用 “ 晨会课 ” 、“ 班队活动课 ” 等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，具体要抓实 “ 八好 ” 教育，即做好操、扫好地、写好字、上好课、走好路、说好话、吃好饭。使学生学会文明健康的生活方式，讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物，仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范。 层以上领导和办公室主任一起管理好相关年级，平时要主动深入到各班级，督促班主任抓好班级管理，发现问题及时处理，重大问题及时上报。六年组由周振亚主任负责 ，五年组由周斌主任负责，四年组由钱建国主任负责，三年组由范宇敏教导负责，二年级由顾祥华教导负责，一年组由范丽萍教导负责。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的优秀班集体和优秀班主任。 养学生的主人翁精神和服务意识。继续落实好 “ 队室 ” 、 “ 红领巾值日岗 ” 、 “ 七色光电台 ”的自主管理，自我服务工作，重在培养学生能力的凸现。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 13 办家长学校。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要继续完善和健全家长学校的工作制度，开展 好二、四、六年级的家长会，搞好庆六一“ 家长开放日 ” 活动，加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得地方人民群众更为广泛的信任和支持。加强社区教育，有计划地开展好德育基地、劳动教育基地、法制教育基地、安全教育基地、爱国主义教育基地等活动，通过 “ 请进来 ” 、“ 走出去 ” ，确保活动时间、人数，切实发挥德育基地的教育功能。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活 动，对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。 “ 国旗下的讲话 ” 活动。继续做好每周一的 “ 国旗下的讲话 ” 活动 ,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。 以召开 2008 年奥运会为契机，在全校开展 “ 奥运文化进校园 ”“ 迎奥运，讲文明，树新风， ” 活动，进一步激发学生的爱国情感。 结合相关节日，开展教育实践活动：三月份学雷锋日、 “ 三八 ”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 13 妇女节和植树节，开展净化、美化社区活动和慰问妈妈的活动；四月份环 保宣传周，开展环保宣传和植树、养花种草活动；五月份的 “ 五一 ” 劳动节、 “ 五四 ” 青年节，开展与优秀青年手拉手活动；六月份开展艺术节活动。 行为规范教育活动。学生养成教育继续以 “ 学生个人基本素养训练 ” 和 “ 三项竞赛 ” 为内容，要从最基本方面抓起，站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工 作，形成良好的班风。 校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围这一契机，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的科技、艺术、体育等校园文化活动，本学期开展第二届 “ 七色光 ” 杯校园艺术节活动，通过活动促进学生身心健康发展。 3.” 书香校园 ” 活动。班主任应充分发挥学校开放式图书厅的功能，利用晨读晨会等时机对学生进行 “ 读书好，好读书，读好书 ” 的教育；德育处、少先队大队部要组织开展丰富多彩的活动，设立 “ 读书节 ” 、 “ 读书周 ” ，开辟 “ 图书角 ” 、 “ 读书栏 ” ，鼓励学生多读有益书籍；通过课外阅读指导课、美 文朗诵会、 “ 读书乐 ” 小报评比、好书交流会、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 13 个人图书互借共享登记等多种形式开展读书活动；每月评选“ 阅读之星 ” 、 “ 书香之班 ” ，并张榜表彰；巧借 “ 七色光 ”作文平台，全方位展示学生读书活动的成果；坚持读写结合，师生携手，共同营造 ” 满园满堂皆 书香 ” 的人文氛围。 1）充分发挥法制副校长的作用，要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的 法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。学校领导要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责，不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力。（ 2）加强对安全的宣传与教育力度，帮助学生增强安全意识，养成安全行为习惯，提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间、晚间活动，杜绝一切安全事故的发生。科学设计安全事故处理紧急预案，切实作好安全事故处理工作。（ 3）加大宣传力度，教育学生远离毒品，不进网吧等不健康的网络场所。 （ 1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成为全员参加的 “ 大合精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 13 唱 ” 。（ 2）加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。（ 3）发挥 “ 校长信箱 ” 、“ 阳光驿站 ” 的作 用，对有心理问题的学生及时进行疏导，同时做好保密工作。做好特殊学生的转化工作，把心理健康教育与 “ 特殊学生 ” 转化工作有机结合，提高转化率。 立环境教育领导小组，订阅二种以上环境教育刊物，有环境教育宣传与活动，校园有宣传标语。开展植树节与 6 月 5 日世界环境日、 4 月 22 日世界地球日、 3 月 22 日世界水日宣传教育。加强学科渗透与知识测试。班会课中有环境教育内容。建立环境课外活动小组并开展 8次以上活动。在围绕创建江苏省绿色学校的宣传上要做到“ 五个一 ” ：学校出好一期环境教育专刊，每月进行一次 环境教育的国旗下讲话，进行一次环保知识竞赛，班级出好一期环保主题的黑板报，开展一次环保主题的队活动。 创建 “ 苏州市红十字示范学校 ” 为契机，完善学校红十字组织，开展好学校的红十字会活动。 立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，加强德育信息现代化建设，要建精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 13 好学校网页，丰富特色栏目的内容，继续开发和维护好年级、班级和教师网页，鼓励年轻班主任尝试开发学生个人主页。要关注和关心学生上网的情况，加强教育引导，加强德育宣传。开放家校电子信箱， 鼓励家长通过电子邮件反映他们的意见和建议，使学校能及时掌握学生的家庭教育情况以及学校在工作和管理上的不足，加强学校与家庭的联系，促进学校德育工作。 （四）特色建设 上学期，我校向苏州市教育科学规划领导小组办公室申报了 “ 小学绿色文化教育的实践和研究 ” 的规划课题，结合我校绿色资源丰富这一优势，我们将进一步挖掘校本资源，从大处着眼，小处入手，拓展教育领域，进一步搞好 “ 植物探究 ” 这一特色活动。 校已成立了植物摄影、植物写作、植物绘 画、标本制作等兴趣小组，并开展了一系列的活动，使学生全面地接触、了解了植物，培养了兴趣，为本学期进一步对植物进行探究而打下了坚实的基础，本学期将继续安排一、二、三年级围绕 “ 与植物交朋友 ” 开展领养植物、观察日记、绿色环保等系列活动，四、五、六年级围绕 “ 叶趣 ” 专题开展科学探究活动，通过赏叶、画叶精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 13 帮助学生认识植物 “ 感性美 ” ，通过写叶、制作叶画，认识植物 “ 艺术美 ” ，再深入探究植物的作用与奥秘，感悟植物的 “ 理性美 ” ，最后通过与语文等学科的整合领悟植物的“ 人文美 ” ，由表及里，点面结合，拓展延伸。 渗透植物探究。我校已编制了校本性教材植物探究与学科整合序列，寻求在语文、数学、英语、艺术、科学、信息等学科中探究植物的结合点，本学期，各年级、各学科应围绕整合序列，有计划的在学科中渗透相关植物知识，以充分发挥课堂作用，进行植物探究。 熟理工学院合作，走进虞山，开拓视野，探究虞山植物，了解虞山植物的变迁、进化，植物的种类等，积累资料，逐步完成虞山植物记的编写工作。 用信息技术提高学生的综合素养，是教育现代化的根本思路。我校已建 立了 “ 义小植物探究 ” 专题网，开设了 “ 探究动态 ” 、 “ 植物科普 ” 、“ 校园植物 ” 、 “ 植物分类 ” 、 “ 植物诗文 ” 、 “ 植物摄影 ” 、 “ 成果展示 ” 等栏目。本学期中各位教师要及时上传活动资料、研究心得等；同时要指导学生浏览网站，从中获取植物探究成果；要指导有一定电脑知识、动手能力强的学生建立自己的个人网页，进一步丰富 “ 义小植物探究 ” 专题网。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 13 在课题引领下，在专家指导下，在全校师生的共同努力下，争取使我校的特色建设步入高层次研究的良性发展轨道，由 “ 绿色植物的探究 ” 、 “ 绿色校园的建设 ” 提升为“ 绿色教育的构筑 ” 、 “ 绿色 人文的追