高天——音乐疗法导师.doc

中国心理应用行业引导者 高天音乐疗法导师我国第一个赴海外学习音乐治疗的留学生。师从前美国音乐治疗协会主席、世界音乐治疗联合会主席Maranto博士，获音乐治疗学硕士。毕业后任宾夕法尼亚州立医院音乐治疗师。在中央音乐学院创立了我国第一所专门的音乐治疗研究机构中央音乐学院音乐治疗研究中心。专业背景费城Temple大学攻读音乐疗法，师从前美国音乐治疗协会主席、世界音乐治疗联合会主席Maranto博士，获音乐治疗学硕士。开展临床音乐心理治疗服务1982年毕业西安音乐学院，同年留校任教宾夕法尼亚洲立医院音乐治疗师中央音乐学院音乐治疗学教授任职经历京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师是目前我国大陆唯一的在海外受到系统严格训练的音乐治疗学专家。主持北京人民广播电台音乐治疗节目中央音乐学院音乐治疗学教授中央音乐学院音乐治疗研究中心主任中国音乐治疗学会副秘书长世界音乐治疗联合会西太平洋地区联络人 主要事迹高天音乐治疗受到各新闻媒体的广泛注意，至今已有20多家报纸、杂志和电台、电视台进行了采访报道，其中包括：北京青年报、北京晚报、健康报、科学时报、羊城晚报、北京经济报、经济参考报、中国青年报、人民日报（海外版）、中国日报（海外版）、中国信息报、星岛日报（美国）、时尚杂志、女性月刊、今日中国、瞭望、青春等等。另外中央广播电台、北京人民广播电台、中央电视台、北京电视台、上海教育电视台也进行过专门的报道。高天还在北京交通台每周四午夜里的收音机主持有关婚姻危机和矛盾的热线节目。1998年4月在中央音乐学院学报发表音乐家的舞台紧张以及音乐治疗的应用 2002年2月，中央电视台东方之子、讲述、财富故事会、人物新周刊、科技探索、两岸万事通、中华医药等栏目给予专题报道，造成很大社会影响。 2011年11月份在音乐探索发表音乐治疗对地震幸存者的心理危机干预 音乐疗法的适用人群1.心理咨询与治疗机构心理咨询师；2.学校（大、中小学）心理老师；3.需要管理咨询和培训人员的企事业单位；4.心理学专业或音乐专业背景的学生；5.监狱管理、社区心理援助的社会工作者；6.期望自我探索或学以致用的心理学爱好者。音乐疗法的益处一、助益心理咨询、治疗机构心理咨询师：1.教你快速确定来访者的问题所在（评估）；在来访者的咨询过程中，通过音乐的治疗，使来访者在一段有导向的音乐中逐渐放，宣泄不良情绪，进而咨询师可以很轻松并快速的在来访者的配合中，有效的从与来访者的沟通交流中帮来访者找到自身问题的真正原因，为下部的治疗奠定良好的基础。2.教你合理制定制订“长、短期音乐治疗”的不同治疗目标；面对来访者，对咨询师来说，要达到来访者要求的明确疗愈目标，大多时候是不能够一蹴而就的，往往需要将大的疗愈目的细化，即：将长期的通过音乐治疗要达到的疗愈目标分为阶段性的短期音乐疗愈目标，以短期音乐疗愈目标的累计实现来达到来访者要求的明确疗愈目标。这其中如何恰当的分解大的长期音乐治疗的目标，对心理咨询师来说是很考验其经验和能力的。不恰当的音乐治疗目标的分解，会使咨询工作陷入困局，导致无法达到治疗效果或适得其反的结果。京师博仁音乐治疗研修班特聘我国大陆唯一的在海外受到系统严格训练的音乐治疗学专家高天教授系统的教您正确的制定长、短期音乐治疗”的不同治疗目标，让您轻轻松松实现来访者要求的明确疗愈目标。3.根据治疗目标制定与来访者的生理、智力、音乐能力相适应的音乐活动计划；作为心理咨询师，我们每天要接待各种各样的来访者，他们在生理、智力等方面都有显著的差异，甚至对音乐的感知能力都是如此的不同。这样，如何快速明确的设计适合不同音乐感知能力来访者的音乐活动计划，成为考验心理咨询师的又一道难题。因为，如果无法设计出与来访者生理、智力及音乐感知能力相符的音乐活动计划，就很难用音乐打通与来访者情感沟通的通道，来访者希望治愈的目标就成了天方夜谭。高天教授凭借多年的心理咨询及治疗的实战经验，能为您的各种来访者都提出有建设性的音乐活动计划方案，让您的来访者在您这里能得到有针对的音乐活动计划支持，让您的来访者在您这里得到良好体验。4.通过音乐活动的实施教你评价来访者的反应；通过恰当的音乐活动计划，来访者很容易受到音乐的感染，进而对咨询师的提问等作出反应,高天老师以深厚的音乐治疗理论及多年实践经验教您如何评价来访者的这些反应，并从评价中分析出来访者内心深处的问题，让您迅速从深层面了解来访者，让您的咨询更有效。二、助益学校（大学、中学、小学）心理老师:1.全程体验式学习，熟练掌握音乐治疗技巧；高天老师的音乐治疗班，全程以体验式教学为主，让您身临其境的体验音乐治疗过程并学习音乐治疗的技巧，在实践中学技术,比单纯理论技术教学更生动更实用。2.缓解学生考试压力、提升学生学习潜能（注意力、想象力、创造力）、快速获得学生心理健康反馈的技术；学生容易高度集中的投入到绘音乐中，可以强化其注意力；其次，自由的音乐传递的意境，可以使其想象力和创造力得到培养；再者，针对不同学生，不同节奏韵律的音对其能起到缓解压力的作用。3.丰富自身心理咨询技术体系，实现个人成长；通过以上对学生的心理辅导，可以有效使您开展学校心理健康工作，提升自我心理健康辅导能力；同时，音乐治疗以其艺术的表达方式使您实现自身成长。三、助益医护人员：1.音乐能直接影响一个人的内在，音乐能诱发一个人的活力，对病患有很好的治疗效果；音乐是一种更接近人们心灵的艺术表达方式，对病患来说，更容易接受音乐的治疗方式，能很快平复病患的情绪。通过后续有针对性的音乐治疗，能焕发病患的活力，激发其对生活的新希望，从而达到良好的治疗效果。2.音乐能使病患得到对“美”的感受，对其心理健康大有帮助；在您的病患中是否有许多人，需要一种心理治疗的方法，从唤起其对美的感受出发来让他们感受到生活的美好，唤醒其对生的渴望，进而珍惜生命，走出抑郁轻生的阴霾。3.音乐“一种非语言的工具”；对于病患中不适合进行言语治疗的人群，如患自闭症儿童，音乐以其节奏感的韵律，抒情性的语言在这样的心理辅导中尽显其独特魅力。病患很容易沉浸在心理医生为其精心准备的音乐中，进而，走进自己内心，了解自己，配合医师进行有效的心理治疗。四、助益想要获得心灵成长的你：1.音乐活动能使一个人感到内在自我；从音乐治疗中了解自我的心灵世界及想法（情绪、个性等），了解自己的创伤及情绪体验。2.音乐活动能帮助一个人宣泄内在的情绪；音乐特有的情绪宣泄功能，能够很好的缓解您的压力。让您在成长路上不会累积很多负面情绪，让您走的每一步都充满正能量。3.团体音乐活动能帮助促进人际关系；团体音乐活动在人际交往心理咨询、人际交往障碍、人际关系的处理问题、社会角色的扮演等人际关系交往方面也有特殊的效果，能促进并提升自身应对人际关系能力。五、助益艺术类工作者：1.用技术激活自身的创作灵感，激活情绪，创作新意象；自由的音乐艺术表达，可以助您消除不良情绪，助您重塑更好的创作心境，在纯粹的艺术境界中与您的灵感相遇。2.通过学习音乐技术，感悟全新视角，提升艺术境界；音乐艺术治疗，通过澄澈您的心境，带您感悟全新视角，提升音乐鉴赏能力及音乐使用能力，给您全新的艺术启迪，助您提升艺