瓮安四中九年级化学第一次月考卷.doc

瓮安四中九年级化学第一次月考试卷 题号1234567891011121314151617181920答案一、选择题（请将正确答案的序号填写在上面的答题框内，每小题只有一个选项符合题意。共20小题，每小题2分，共40分）。 1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是：A.野火烧不尽，春风吹又生，B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针。 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. 物质的下列性质中，属于化学性质的是：A、颜色、状态 B、密度、硬度 C、溶点、沸点 D、还原性、可燃性3. 下列家庭常用物质中，属于纯净物的是：A牛奶 B酱油 C葡萄酒 D蒸馏水 4. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（） A.数学计算B.化学实验C.逻辑推理D.物理测量 5. 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 A A 拉瓦锡 B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒6. 下列气体均被计入空气污染指数的一组是A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7.实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置、装入药品、预热、加热、检查装置装置的气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是： A B C D8.下列物质在氧气中燃烧时，能产生大量白烟的是 A碳 B.硫 C、铁 D、磷9. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是：10.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是： 11.下列实验操作错误的是 12.一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量一氧化氮（NO）在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮（NO）只能用排水集气法。对一氧化氮（NO）的猜想或评价正确的是： A易溶于水 B可能极易与氧气反应 C易与水反应 D有害无利13.某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐在了右盘。所称食盐的实际质量为：A5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克14. 鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用A.带火焰木条 B.带火星木条 C.澄清石灰水 D.观察颜色15.下列化学反应中，既是化学反应又是氧化反应的是： A.镁+氧气 氧化镁 B. 氧化汞 汞+氧气C.石蜡+氧气 二氧化碳+水 D.水 氢气+氧气16.下列不属于缓慢氧化的是 A A.动植物的呼吸 B.食物的腐烂 C.钢铁生锈 D.蜡烛燃烧17.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜的充入的是： A.氧气 B氮气 C 二氧化碳 D 空气18.用量筒取10ml水时，某同学读数时是俯视读数，则所量取水的实际体积：A10mlB10ml C10ml D无法估计19.下列有关催化剂的说法中错误的是A 、催化剂就是二氧化锰 B、二氧化锰能改变其他物质的化学反应速度C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变20.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2014年8月贵州某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是 泼上汽油焚烧倾倒入海里 深埋入泥土 碾压粉碎后回收再利用二、填空题（每空1分，共32分）1.药品取用规则：（1）。“三不准”：不准 ；不准 ；不准 ；（2）取用量：未指明药品的用量时，应取用 ，即液体取 ，固体只需 。2.在实验室取用块状固体应用_ _；加热物质一般用酒精灯做热源,其灯焰分为 、 、 。给试管中的液体加热时,要用_ 夹持在离试管口约 处,而且液体不能超过试管容积的_ _,若某同学在实验中不小心将酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，并在桌面上燃烧起来时，应立即用 。3.请将 氧气 氮气 二氧化碳 二氧化硫 红磷 蜡烛 稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：（1）空气中含量最多的气体是 ；（2）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是 ；（3）无色有刺激性气味的气体是 ；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；（5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；（6）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是 。4. 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D， 常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变， 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称：A ；B ；C；D ；E 。(2)用文字表达式表示 、有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应) ( )； ( )； ( )；(2)C是过氧化氢反应中的 。（填“催化剂”或“氧化剂”）三、实验与探究题（每空1分，共28分。）1、某中学兴趣小组的同学在化学实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2）；甲同学用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和 或 （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少 ，为什么？ 。（3）乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。你认为乙同学应该选择上述装置中的 作为发生装置。（4）丙同学用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为 。（5）实验室可用C或E作收集装置，选用C作收集装置的原因 ，选用E作收集装置的原因 ，若甲同学选择C装置收集氧气你认为优点什么： ，缺点是什么： 。（6）三位同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若该集气瓶中的气体是空气，那么进气口应从 （填“a”或“b”）进入，若用该装置进行收集氧气时验满的方法是 。（7）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：木炭在图乙中燃烧的现象是 。图丙中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。2.实验探究测定空气中氧气的含量。装置如右下图所示：（1）夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速插入瓶内，塞紧橡皮塞，此时发生反应的文字表达式为 。燃烧匙中需要放入过量的红磷的原因是 。（2）这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的1/5的结论外，还可推论出氮气 （