4年级反问句改陈述句和扩句、缩句.pptx

反问句改陈述句和扩句、缩句 授课老师： 欢迎各位学童来到横店影视欢迎各位学童来到横店影视 基地参观，我们今天要去一个基地参观，我们今天要去一个 神奇的房间神奇的房间配音室，在出配音室，在出 发之前，我们要端正坐姿，准发之前，我们要端正坐姿，准 备好记录过程的笔墨纸砚！备好记录过程的笔墨纸砚！ 在快乐中高效地学习在快乐中高效地学习 在学习中养成良好习惯在学习中养成良好习惯 密室暗号：密室暗号： 密室任务一：扮演陈述句、反问句（配 音自我介绍部分） 密室任务二：保密 密室任务三：保密密室任务四：保密 开门 陈陈述句：大家好！我的名字是陈 述句，我最大的特点是句末标点用句 号。我有的时候表示肯定的意思，比如 ：我喜欢红色；有时候表示否定的意思 ，比如：我不喜欢红色。我在大家说 话、写文章的时候用得很广泛，学会揣 摩我的语意、语气对提高同学们读写能 力，都有帮助呢。下面我向大家介绍我 的好朋友反问句。 反问问句：大家好！我的名字叫反问句，我 最大的特点，不仅仅是句末标点，是问号，还有 我的疑问是不需要大家回答的，答案就在问句之 中呢！例句：冬天来了，春天还会远吗？我的感 情色彩比陈述句强烈一些，朗读时，语调要高一 点。我和陈述句是一对好朋友，虽然我们长得不 一样，但我们表达的意思是一样的。一起来看看 吧！ 角 色 扮 演 总总 结 一 下 陈述句：最大的特点是句末标点用 句号。有的时候表示肯定的意思；有时 候表示否定的意思，说话、写文章的时 候用得很广泛。 反问句：最大的特点，不仅仅是句 末标点，是问号，它的疑问是不需要大 家回答的，答案就在问句之中呢！它的 感情色彩比陈述句强烈一些，朗读时， 语调要高一点。虽然它们长得不一样， 但是表达的意思是一样的。 知识识点1 答案：虽然天山这时 并不是春天，但是没有哪一 个春天的花园能比得过这 时天山的无边繁花。 例题： 虽然天山这 时并不是春天，但是有哪 一个春天的花园能比得过 这时天山的无边繁花呢？ 1将反问句中的肯定词 改为否定词或将否定词 改为肯定词。 2将反问句中的反问 词（难道、怎么、怎能 等）去掉。 3将句末的语气词（ 呢、吗等）去掉，问号改 为句号。 反问问句改陈陈述 句的三步法 1、花生的品质难 道不很 高尚吗？ 2、这件事怎能不让人 很感兴趣呢？ 3、每一个中国人怎么能不 爱自己的祖国呢？ 反问问句改陈陈述 句练习练习 1、花生的品质很高尚。 2、这件事让人很感兴 趣。 3、每一个中国人都爱自 己的祖国。 总总 结 一 下 1将反问句中的肯定词改为否定词或 将否定词改为肯定词。 2将反问句中的反问词（难道、怎么 、怎能等）去掉。 3将句末的语气词（呢、吗等）去掉 ，问号改为句号。 反问问句改陈陈述句三步法 密室任务一：扮演陈述句、反问句（配 音自我介绍部分） 密室任务二：扩句 密室任务三：保密密室任务四：保密 开门 1、迎风飞风飞 千里，能把信息送，城市和门门牌，它 都记记得清。 2、身穿小黑袄袄，尾巴像剪刀，筑巢屋檐下，捉 虫喂宝宝。 3、钩钩钩钩 嘴儿巧，身穿彩色袍，鸟类鸟类 里面找，学 舌逗人笑。 谜语 （信鸽鸽） （燕子） （鹦鹉鹦鹉 ） 小鸟鸟在唱 歌。 改 一 改 美丽丽的小鸟鸟 在大树树上欢欢 快的唱歌。 知识识点2：扩扩 句 什么是扩扩句？ 扩扩句就是给给句子的 主干添枝加叶，加上修 饰饰的成分。 如“鱼钩闪烁 着光芒。” 可扩成“长满 了红锈 的 鱼钩 永远闪烁 着金色 的光芒。” 扩扩句时应该时应该 注 意哪些？ 扩扩句4注意： 1、在句子中的四个地方扩扩。“ 谁谁”之前扩扩，“怎么样样”之前扩扩 ，“什么”之前扩扩，“是怎么样样” 之后扩扩。句式为为：“（扩扩）准 加（扩扩）怎么样样加（扩扩）什 么加补补充怎么样样（扩扩）。 2、保留原来的意思。 3、不能改变变句子的结结构。 4、内容力求丰富。 1、阳光照着大地。 .我看过大海。 3、詹天佑是工程师。 扩扩句练习练习 1、强烈的阳光照着一望 无际的大地。 2、去年夏天，我在海 南看过大海。 3、詹天佑是我国著名的 爱国 工程师。 总总 结 一 下 1、在句子中的四个地方扩扩。“谁谁”之前 扩扩，“怎么样样”之前扩扩，“什么”之前扩扩 ，“是怎么样样”之后扩扩。句式为为：“（扩扩 ）准加（扩扩）怎么样样加（扩扩）什么加 补补充怎么样样（扩扩）。 2、保留原来的意思。 3、不能改变变句子的结结构。 4、内容力求丰富。 扩扩句4注意 密室任务一：扮演陈述句、反问句（配 音自我介绍部分） 密室任务二：扩句 密室任务三：缩句 密室任务四：保密 开门 我们们在清澈 的河水里游 泳。改 一 改 我们们游泳。 知识识点3：缩缩句 什么是缩缩句？ 缩缩句是把“枝稠叶茂” 的长长句子，缩缩短为为只留 “主干”（句子的主语语、 谓语谓语 和宾语宾语 ）成分的短 句子的过过程，并且不能 改变变原句的主要意思。 缩缩句时应该时应该 注 意哪些？ 缩缩句6注意： 抓住主干来缩简缩简 1、谁谁是什么 2、什么是什么 3、谁谁干什么 4、什么干什么 5、谁谁怎么样样 6、什么怎么样样 .鱼钩闪 耀着灿烂 的光 芒。 .妈妈 无微不至地照 顾我。 .焰火在夜空里构成了一 幅美妙无比的图案。 缩缩句练习练习 1.鱼钩闪烁 着光芒。 2、妈妈 照顾我。 3、焰火构成了图案。 总总 结 一 下 抓住主干来缩简缩简 1、谁谁是什么 2、什么是什么 3、谁谁干什么 4、什么干什么 5、谁谁怎么样样 6、什么怎么样样 缩缩句6注意 密室任务一：扮演陈述句、反问句（配 音自我介绍部分） 密室任务二：扩句 密室任务三：缩句密室任务四：7种常见类型缩句 开门 1、“的”前修饰饰都删删去。 如“美丽丽的蝴蝶飞飞走了。”中 “美丽丽的”是用来修饰饰“蝴蝶”的，因此“美7丽丽的”可删删 去。这这句话缩话缩 写为为“蝴蝶飞飞走了。” 2、“得”后补补充说说明也删删去。 如“小明着急得没办办 法。”中“没办办法”是对对“着急”的程度进进行补补充说说明的 ，它也要删删去。这这句话缩话缩 写为为“小明着急。”又如： 屋子里热热得像蒸笼笼。“得”后面的都只是修辞前面这这 个“热热”的，所以这这句话缩为话缩为 ：屋子里热热。 3、数量词语词语 要删删去。 如“罗罗丹雕塑了一座女像。” 中“一座”这这个表示数量的词语词语 可删删去。这这句话缩话缩 写 为为“罗罗丹雕塑了女像。” 4、句子中的“不、无、没有”等否定词词，缩缩句时时要保 留，否则则有可能颠颠倒句子的原意。如(1)我在屋里没 有找到那个装书书的包应该缩应该缩 成：我没有找到包。(2) 我不相信他那种骗骗人的鬼话话。应缩应缩 写成：我不相信 鬼话话。如果把“没有”或“不”去掉，就变变成“我找到包 我相信鬼话话”，和原句的意思大相径庭，就大错错特 错错了。 5、句子中谓语谓语 后面的“着、了、过过”要保留，如 果去掉可能会改变变句子的句式、结结构或语语气、 情感。 (1)“了”字用在动词动词 后面表示动动作已经经完 成。如：大家一起登上了举举世闻闻名的 长长城。应缩应缩 写成：大家登上了长长城。 6、复指成分心完整地保留。例如：“我们应们应 当 遵守自己过过去许许下的诺诺言。” 应应当缩缩成“我们们遵 守自己的诺诺言”。若缩缩成“我们们遵守诺诺言。”意思 是不完整的。 7、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保 留。例如：“密密层层层层 的枝叶把阳光挡挡住了”， 应该缩应该缩 成“枝叶把阳光挡挡住