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反比例 绿色圃中小学教育网 王叔叔要去游长城,不同的交通工具所 需时间如下,请把表填完整。 速度/千米 时间/时 104080 1231.5 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）路程是怎样随着时间变化的？ （3）相对应的路程和时间的比分 别是多少？比值是多少？ 绿色圃中小学教育网 速度是10，时间是12； 速度是40，时间是3； 速度是80，时间是1.5； 速度和所需时间是两种相关联的量，所需时 间是随着速度的变化而变化的。 速度扩大， 所需时间缩 小。 速度缩小， 所需时间扩 大。 绿色圃中小学教育网 速度和所需时间的积总是一定的： 1012120 （1）表中的两种量是速度和时间； （2）速度扩大，所需的时间反而 缩小；速度缩小，所需的时 间反而扩大。 （3）每两个相对应的数的乘积都是120。 403120 801.5120 绿色圃中小学教育网 速度和所需时间的积总是一定的： 1012120 403120 801.5120 （一定） 速度时间路程 绿色圃中小学教育网 有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 65432 100 120 15200 300 （1）表中有哪两种量？ 表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量 （2）分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的? 每杯的果汁量扩大，分的杯数反而缩小； 每杯的果汁量缩小，分的杯数反而扩大； 绿色圃中小学教育网 每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的 （3）它们的关系是什么？ 每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定） 有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 65432 100 120 15200 300 绿色圃中小学教育网 两种相关联的量，一种量变化，另一 种量也随着变化，如果这两种量中相对 应的两个数的积一定，这两种量就叫做 成反比例的量，它们的关系叫做反比例 关系。 （一定）速度时间路程 每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量（一定） 绿色圃中小学教育网 判定方法： 判定两个量是不是成反比例，主 要是看它们的积是不是一定的。 绿色圃中小学教育网 努力吧！ 绿色圃中小学教育网 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 煤的总量一定，每天的烧 煤量和能够烧的天数。 绿色圃中小学教育网 张伯伯骑自行车从家到县城， 骑自行车的速度和所需的时间。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 绿色圃中小学教育网 生产电视机的总台数一定，每天 生产的台数和所用的天数。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 绿色圃中小学教育网 长方形的面积一定， 它的长和宽。 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。 绿色圃中小学教育网 铺地面积一定，方砖 边长与所需块数。 判断下面每题中的两种量是不是成反比
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