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文档简介

第一节 道德与法律 第二节 人际沟通技巧 第三节 健康教育技巧 第三章老年护理中的相关问题 1 第一节 道德与法律 一、老年护理实践中的道德要求 (一)老年护理道德特点 1.福利性 2.艰巨性 (1)慢性病多;(2)危重病多;(3)要求多; (4)疑虑多; (5)自理能力弱。 3.科学性 (1)掌握理论与个体的差异性;(2)指导老人合 理用药;(3)保证老人接受有效治疗;(4)进行 有效的心理指导;(5)掌握各种技术操作。 2 (二)老年护理道德的原则 1.关心 要求医护人员做到“五知”:一知老人主 诉;二知老人不适;三知老人苦恼;四知 老人不便;五知老人的社会问题。 2.尊重 3.主动 4.平等 3 (三)老年护理道德的要求 1.护理及时 2.耐心冷静 3.鼓励安慰 4.虚心诚恳 4 二、老年护理中的法律 (一)老年护理的执业标准 ANA的执业标准 1.老年护理服务的组织 老年护理服务需有组织地进行,且该组织必 须由专业护理人员执行管理,执业人员必须 具有学士以上学历且有老年护理及老年长期 照护或急救机构的工作经验。 5 2.理论 执业人员须参与理论发展和研究,并将理论 用于指导实践。 3.收集资料 护理人员必须定期、完整、详尽、正确且有 系统地评估老人的健康状态,获得的资料可 以与其他有关人员分享。 6 4.护理诊断 护理人员依据评估获得的资料提出护理诊断 。 5.护理计划及持续护理 护理人员、老人、老人的照顾者共同制定护 理计划。计划中需包括护理目标及优先顺序 、护理方式、评价方法。 7 6.护理措施 针对护理诊断提供护理措施,帮助老人恢复 功能性能力,预防合并症和残疾的发生。 7.评价 持续性地评价护理效果。 8.医疗团队合作 护理人员要与其他健康专业人员合作,共同 提供服务,并根据需要的改变修改计划。 8 9.研究 护理人员参与研究设计 10.伦理 依据“护理人员守则”作为伦理抉择 的指标。 11.专业成长 护理人员对护理专业的发展负有责任 ,同时需对健康保健人员的专业成长 做出贡献。 9 (二)老年护理中的法律问题 1.执行医嘱 2.护理操作 3.交流沟通 4.疏忽大意 5.护理记录 10 第二节 人际沟通技巧 一、衰老对沟通的影响 (一)生理因素 1.认知障碍 2.听力减退 3.视力障碍 11 (二)心理因素 1.紧张 2.焦虑 3.自卑 4.孤独 12 二、与老年人沟通的技巧 (一)语言沟通的技巧 (二)非语言沟通的技巧 (三)促进有效沟通的方法 13 第三节 健康教育技巧 老年健康教育的目的:通过各种教 育手段,有计划、有组织地使老人 接受和补充各种有益于身体健康的 行为和习惯,以预防和减少老年性 疾病的发病率和患病率。 14 一、知识灌输技巧 (一)讲授法 1.内容选择:科普化,易于理解和接 受,尽量避免晦涩难懂的专业术语。 2.环境选择:温度适宜,通风,采光 良好,时间控制在1520分钟。 3.讲授技巧:语速、音量、吐字,各 种非语言沟通技巧,各种教具选择。 15 一、知识灌输技巧 (二)谈话法 1.谈话前的准备:拟订谈话内容,制定 谈话计划,了解谈话对象(身体状况、 精神状况、社会背景、文化程度、性格 特点等),准备相关知识。 2.谈话要按计划进行:拟订提纲,按计 划时间进行,主题突出。 16 (二)谈话法 3.注意提问和回答技巧:先使用封闭式 提问,再使用开放式提问,有针对性地 回答老人提出的各种问题。 4.启发老人积极地参与谈话: 5.恰当地结束谈话:为下一次的谈话留 有余地。 一、知识灌输技巧 17 一、知识灌输技巧 (三)演示法 1.使所有的受教育者都能够看(听、嗅 、摸)到演示的对象。 2.注意演示主要特征和关键步骤,避免 将问题分散到枝节问题上。 3.提示老人着重观察的内容。 18 一、知识灌输技巧 (三)演示法 4.演示可以与讲授和谈话配合使用 ,并辅以恰当的教具。 5.演示过程中要尽量简化方法和步 骤。 19 一、知识灌输技巧 (四)咨询法 1.有针对性地回答问题:避免答非所问 ,或长篇大论,抓不着中心。 2.恰当地回答咨询:多提供希望。 3.注意咨询场所:随意性较大,对于私 密性问题要注意在适当的场合进行。 4.注意态度和语言技巧:态度真诚,回 答准确,对不确定的问题,可以说明答 复的时间或给出获得准确答案的途径。 20 一、知识灌输技巧 (五)读书指导法 1.有针对性地选择书籍:根据老人的阅 读和理解能力选择专科教育读物或保健 书籍。 2.指导正确的读书方法:读书之前,向 老人解释清楚选择该书的原因,该书的 特点,阅读时应注意的问题,怎样做读 书笔记。 3.及时评价读书效果:及时解答疑问。 21 二、行为训练技巧 原则:简化操作、循序渐进、 量力而行、反复强化。 (一)自我护理技能训练 (二)康复功能训练 22 G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w- z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w- 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