



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015 年新农村建设指导员工作总结 按照县委、县委组织部、县新农村建设领导小组办公室的统一布署安排,我自今年进驻 村开展新农村建设工作以来,紧紧围绕 “生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民主 ”二十字方针开展新农村建设工作,认真扮演好 “六大员 ”角色,切实推动了 村社会主义新农村建设的有序开展。 一、加强政治理论学习,当好政策、法规宣传员 “给别人一瓢水,自己首先要有一桶水 ”,本着这样的理念,自驻村以来,便认真学习和领会了江泽民文选、中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见,党 在农村的各项方针政策和做好 “三农 ”工作的一系列重要指示精神。以此同时,利用驻村期间空闲时间,以求是、 日报、 日报、新农村商报以及省委新农村建设领导小组办公室印发的工作简讯为学习内容,认真抓好有关农村工作及新农村建设工作内容的学习,并做了大量详实的读书笔记,以便使自己熟悉党在农村中的一系列方针政策,为自己当好农村政策、法规宣传员打下了坚实的理论基础。除向书本学习外,自己严格按照县新农村建设领导小组办公室姚农办发 20075 号文件姚安县社会主义新农村建设工作指导员管理细则的要求,积极 参与官屯乡新农村建设指导组的学习交流活动,认真听取 8 个村指导员在各村新农村建设中好的做法和工作中的经验,为自己做好 村新农村建设工作积累了宝贵的经验教训。在自己学习的同时,注重政策宣传和引导当地群众了解新农村建设工作。利用村上召开党员会、户长会和进村入户收取新农合筹集款等有利时间,采用当地群众易于接受的方式,向当地村民传播党在新农村建设中的各项方针、政策以及利农惠农的优惠措施,以使当地群众了解和支持新农村建设,积极参与新农村建设,成为新农村建设的主体。 二、做好村情民意调研,积极探索农民增收良策 驻村以来 ,自己坚信 “没有调查研究就没有发言权 ”的理念,利用村委会召开各种会议的间隙以及随同村委会人员到各户中收取各种款项的有利时机,深入到各家各户中,通过和当地村民座谈,聊天询问生产生活情况,掌握当地村民想什么?盼什么?他们在生产生活中最难的事是什么?最怨的事是什么?在掌握村情民意的基础上,写好民情日记和相关调研文章的撰写。在深入思考地方区位优势和人文特点,结合当地实际,为村民制定发展规划,积极探索农民增收途径。 (一)深入贯彻落实中央 1 号文件,实现农村经济较快发展 村位于姚安县城西郊,离县城 25 公里,海拔 2250 米,气候高寒冷凉,全村主要以种植、养殖业为主,农户基本上以种田、生猪养殖为主要产业。 2006 年, 村人均有粮 294公斤,人均纯收入 980 元(其中:农业收入 110 元,经济作物收入 200 元,林业及副业收入 670 元)。今年,通过多方调查论证,结合 村气候高寒冷凉适于栽种反季蔬菜的特点,围绕县委提出 “烟、畜、蔬、桑、菌 ”的发展思路,积极调整产业结构,由县农业局牵头,官屯乡党委、政府多方协调努力,引进了绿兴公司到 村进行西兰花蔬菜种植,西兰花蔬菜种植面积达 580 亩,涉及田房、麻菇地、义学、庄家、小村骆家 5 个村民小组共计 215 户 856 人,上半年,全村西兰花蔬菜种植一季田租收入达 17400 元,全村参与西兰花种植打工收入达 14 万元,极大地调动了当地农民参与农业生产,发展现代农业的积极性,农民人均纯收入得到了显著提高,农民生产生活条件得到逐步改善,农业农村经济正朝着可持续发展方向迈进。 (二)依托挂点单位行业优势,打造农村流通网络建设 今年,供销社挂点联系单位定在了 村,作为本单位派出驻 村的新农村建设指导员,积极争取单位支持,使所驻村群众生产生活面貌得到一定的改变。通过深入走访调研,结合供销社在农村流通领域 中的行业优势,为推动 村西兰花蔬菜产业的发展,更好地为群众生产、生活服务,促进 村社会主义新农村建设。今年 10 月 26 日,由 村委会领办,从事蔬菜种植生产经营和服务的农户按照自愿、民主、平等、互利的原则实行自主经营,自负盈亏,自我服务,民主管理的农民专业合作经济组织( 村西兰花专业合作社),在供销社的大力支持下正式挂牌成立。该专业本文来源:文秘114 。 作社以家庭承包经营为基础,通过社员的合作与联合,为社员提供生产生活服务,维护社员利益,促进社员增产增收,提高社员生产生活质量水平,不断 带动全村人民群众增收致富,为千千万万小生产与千变万化大市场实现有效对接创造了条
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 锻件清理工操作考核试卷及答案
- 耐火原料加工成型工数字化技能考核试卷及答案
- 酸洗钝化工标准化作业考核试卷及答案
- 应用电子技术试题及答案
- 银行智能化面试题目及答案
- 银行远程营销面试题目及答案
- 药学专业一试题及答案
- 考研哲学专业试题及答案
- 语文专业知识试题及答案
- 雕塑专业模拟试题及答案
- 《铝及铝合金》课件
- 临床问诊技巧及病历书写要求(临床诊断课件)
- GB/Z 45115-2024太阳能光热发电站直接与间接式主动显热储热系统特性
- 弹性延迟退休协议书示范文本
- 家校社协同育人机制创新
- 反对自由主义-全文-原文
- 2025年计算机等级考试二级WPS Office高级应用与设计试题与参考答案
- 卧式椭圆封头储罐液位体积对照表
- 身体素养评价指南 第2部分:儿童青少年
- 2024装修施工安全合同样本
- 人教版数学一年级上册 前后上下左右专项练习题(试题)
评论
0/150
提交评论