把爱传递给大家—读《獾的故事》有感

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 把爱传递给大家 读獾的故事有感 把爱传递给大家 读獾的故事有感 充满智慧的獾离开了他的身体，也离开了所有的动物朋友，虽然他在生前已常常告诉朋友他只是到了隧道的另一头，大家不要为他难过。但是，在寒冷的冬天里没有了獾，这对大家来说，实在是太难过了。直到春天的来临，所有的动物聚在一起怀念獾，说着獾以前与大家相处的种种，他教鼹鼠剪纸，教青蛙溜冰，叫狐狸系领带 在怀念中，大家的悲伤才慢慢抚平，因为獾虽然永远离开了，但他所留下来的 “ 礼物 ” 却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。 在这个动人的故事里，獾 的朋友们学会了接受它的死亡，也学会了帮助所有需要帮助的人。 记得在去年的汶川地震不知震撼了多少人的心。也不知多少感人的故事打动了我们。这些英雄用自己的朴实行动换来了人们的尊重与怀念、敬佩与喜爱。通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超留给人世的最后一句话是 “ 我 恐怕 不行了，快 救孩子！ ” 苟晓超老师生于 1984 年 9 月， 2006 年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业， 2007 年 8 月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年 4 月，被学校 发展为入党积极分子。 5 月 2 日刚举行了婚礼 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时， 58 个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦 “ 不好，地震！ ” 苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。 “ 快跑，教学楼要垮了！ ” 出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。 “ 快跑，危险，快，快 ” 他一边大 声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，他返身冲向三楼，此时， 150 余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲 他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子 “ 藏 ” 在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块 他的双腿被无情地砸 断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。 “ 我 恐怕 不行了，快 快 救孩子！ ” 飞速赶精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼， “ 上 上面 还 还有 ” 下午 4 时 20 分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。 两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。 “ 我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟 ” 一位老大娘泪流满面地说。 13 日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。 “ 我要苟老师，我要苟老师 ”9 岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。 一个普普通通的老师，用自己的行动帮助着孩子，救助着孩子，他跟獾一样，让人们永远记住了他。 人间处处有真情，我相信。爱心，那是一件多么美好的事，总能给人雪中送炭的温暖与感动；爱心是一件多么美好的事，总能给人心灵的震撼与洗礼 今年学校纪念地震的爱心义卖会上人头攒动，学生身体力行地帮助着灾区的人们，关心着他们。而后班中学生收到的爱心包裹捐赠回执单再次感染了我，爱心是无价的，它不 需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗