学校体育工作制度和体育计划总结.doc

学校体育工作制度一、积极参加上级有关部门组织各项体育活动竞赛，认真抓好运动队的训练。二、坚持做好每天的课间操及眼保健操，要求做到快、静、齐。三、快放完一遍歌曲唱片集合好。 静从“立正”到“解散”，不吵闹，不说话，安静做操。 齐人数齐、队列齐、动作齐。四、间操要着运动服，颜色要统一。五、认真上好体育课，体育教师必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。六、每学期要搞好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。七、每年冬季召开学校运动会。八、认真抓好学校的群众运动训练，以保证学生每天体育活动1小时的质量。 大同东街小学 中滩学校2006年体育工作计划一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求真务实、创造性地开展学校体育工作，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。 二、工作总目标： 按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工作。力争初四体育中考达到良好以上；召开校第四届田径运动会。各单项竞赛如期举行。保证学生每天有一小时的体育活动时间。主要工作目标：1、 认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划，过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。2、 按照体育与健康课程标准，至少超前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证中考项目得到及早的训练和提高。3、 抓好“学生体质健康标准”项目的训练和测验工作，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平，力争全校素质达标率保持95%以上；学生体育成绩及格率90%以上。4、 认真贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善，妥善处理个人利益和学校工作，要发扬大局意识，积极主动参与学校发展，用成绩争取自己的地位，用严谨的工作博得大家的认可。5、 督促和组织各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。继续巩固去年广播操的成果，进一步完善广播操的出入场质量，常规工作的重心开始转移到眼保健操的落实和质量，举行多种形式的比赛和训练，全面提高学生的身心素质和能力。6、 积极开展体育竞赛活动；切实抓好学校田径队的业余训练，认真组织好初四体育中考的模拟测试工作，早安排、早组织，让学生尽可能多地适应考试环境和程序，动员一切力量和手段，保证学生中考取得最佳成绩。 7、切实开展教科研活动。在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。围绕学校的总课题，分析教材、学科特点，及早确定研究方向，把研究渗透课堂教学中，积极组织和开展多种形式的教学研究活动，切实提高教师的教研能力和水平。 8、 加强学校体育器材室的管理，严格器材、场地的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，保证器材室的整洁整齐，教育学生使用器械养成轻拿轻放，哪里拿哪里放的良好习惯，损坏公物要照价赔偿，热情服务其他教师借用器材，但只限于当场使用，以保证学生上课、活动的正常开展和使用。三、具体工作：一月份：做好期末总结与档案管理工作三月份：1、 加强学生体能项目的训练和教学。2、 做好学生体育成绩考核评定准备工作。3、 做好学生身高、体重、视力的测量工作。四月份：1、做好体育器材的保养和维护工作。2、筹备校运会，组织各班演练文艺节目。3、举行春季象征性长跑活动4、确保学生体育课锻炼实效，加强、提考项目成绩。五月份：1、各班主任及音乐、体育教师加强运动会文体节目演练。2、学生体育成绩考核评定工作陆续开展3、做好学生体育考核工作。4、校田径队加强赛前训练工作。六月份：1、学生体育成绩考核评定工作继续开展。2、各班加强学生课外体育活动质量，保证活动时间，树立安全第一的理念。3、做好迎检工作。七月份：完成学期体育工作总结和有关专题总结。 有关文件汇总、存档。9月份：1、 制订学校体育工作计划和教学进度计划等。2、 按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工作。3、 布置本学期体育工作的内容、要求。4、 组建学校田径运动队，制订训练计划，建立运动员档案。5、举行中学生篮球比赛。10月份：1、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。2、校田径队抓紧开展业余训练工作。 3、收集材料，出好体育与健康知识的画报。 4、体育器材室有关器材翻晒工作。5、举行中小学生跳绳比赛。11月份：1、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。2、召开体育委员会议，布置值勤、检查事项。3、举行小学生中长跑比赛12月份：1、 认真进行体育教育教学工作。 2、 完成学生体质与健康测试表上报工作。 2006年3月2007年中滩学校体育工作计划一、指导思想： 小学体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为小学生的全面发展起到积极的作用。本学期我小将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。 二、体育工作重点： 1、抓好体育日常工作 （1）抓好体育教师的师德建设。 （2）抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 （3）加强对新大纲和新课程标准的学习。 （4）抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。 （5）抓好体育尖子生的培训。 （6）抓好新操的教授工作，保证课间操的质量。 2、上好体育课做到五重视： （1）重视安全教育。 （2）重视严格要求。 （3）重视每个学生的活动量。 （4）重视体育课活动安排的合理性。 （5）重视教师的服务意识。 三、 各项体育工作的安排： （一）加强体育教师的师德建设 利用每星期一的早上，进行师德学习，学习上级有关文件，即教育战线上的优秀教师的事迹。积极参加学校论文比赛及演讲比赛，努力创建新型的师生关系。 （二）强体育教师的理论学习和业务学习。 1、理论学习： 树立新的教育观念，使体育教师的教学工作向纵深发展。组织体育教师学习教师职业道德规范和北京市中小学体育课堂常规，深化体育教学工作的改革，全面推进素质教育，抓住大好的契机，在体育课上深化爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育，开展丰富多彩的体育活动。 2、业务学习： 学习新的教学大纲和新的课程标准，学好各年级的教材，掌握教法。做到研究大纲、研究教材、研究学生，备好课、上好课，真正使每个学生达到： （1）每个学生身体得到锻炼。 （2）思想教育得到提高。 （3）增强了克服困难的信心。 （4）锻炼了吃苦的精神。 3、以名师为榜样： （1）走出去多观看名师的课，学习人家的经验。 （2）观看好课录像。 （三）加强对体育训练队的管理，抓好体育尖子生的训练。 1、体育训练队应做到： 有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。 2、要做好每个队员的思想工作： 要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知难而进的精神，要有敢攀高峰的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，争当体育尖子生。 （四）抓好新操的教授工作，保证课间操质量。 1、用课间操时间向学生传授新操，教师利用体活课进行巩固练习。 2、校间操有专人负责，保证学生上操时间及质量。 3、保证上下午的眼保健操时间，有专人负责。 4、保证学生每天有一小时的活动时间。 （五）加强对体育工作的管理： 1、对他们的学习多督促、多检查。 2、在业务上加强指导： （1）要求体育教师定出可行的体育工作计划。 （2）和他们一起被课，多听课，做到发现问题及时解决。 （3）多听课： A、查各课的安排。 B、查课堂上课的组织形式。 C、查一节课的上课效果。 3、开足、开启各年级的体育课及体育活动。 （六） 加强对学校卫生保健工作的管理： 1、 每学期对学生全面体检一次。 2、 利用晨检、校会、班会向学生进行健康、保健教育。 3、 学校建立卫生保健制度。 四、 本学期应达到以下要求： 1、 全面普及新的广播体操。 2、 体育课逐步探索新的教学模式。 3、 学生的身体素质要有普遍的提高。 4、 体育训练队要有成效，迎接学区运动会的召开。 五、 体育活动月工作安排： 三月份：1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。四月份：1、体育教师基本功提高2、学生跳绳比赛五月份：1、筹备参加区、市田径运动会2、乒乓球强化训练六月份：1、学生棋类比赛2、体育教师参加区基本功比赛 九月份： 1、 加大力度积极地进行体育队训练，为学区运动会做好准备。 2、 努力做好新课间操的教授工作。 十月份： 1、 积极组织运动队的学生，参加学区田径运动会。 2、 拔河比赛（39年级） 十一月： 1、 体育教师基本功考核。 2、 跳绳比赛（16年级） 十二月： 1、 体育工作条例互查 2、 长跑比赛 一月： 1、 进行期末工作总结。 2008年中滩学校体育工作计划一、指导思想： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在县级比赛中再创佳绩。二、主要工作目标： 1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。 2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。 3、抓好训练和测验工作。 4、认真贯彻和落实新课改精神，逐步加以完善。 5、督促各年级认真上好两操和大课间操活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加中小学田径运动会，认真组织举办好全校春季运动会比赛等。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。 8、开展教科研信息。 9、开展好阳光体育活动。三、具体工作： 三月份： 1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。 2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。 3、布置本学年体育达标工作内容、要求。 4、调整学校各运动队的业余训练工作安排，开展训练工作。5、组建男女篮球队，开展训练工作。7、积极开展大课间操的活动。四月份： 1、体育老师参加片级体育评优课比赛。 2、单项技术、技能和全面身体素质训练。 3、校田径运动队开展训练工作。4、组织好县篮球赛。五月份： 1、认真进行体育教育教学工作，继续进行研究工作。 2、选拔校田径运动员名单，积极开展训练，准备参加11月份的县中小学运动会比赛。3、本月底举行校小型体育比赛活动。 六月份： 1、做好学生体质健康达标工作。九月份（1）组织新课程理论学习，各教师制定学期教学计划、校队训练计划（2）女篮、田径队、乒乓队、围棋队、开始系统训练（3）组织教师积极准备，认真参与吴江市“A”级优质课的评比活动。（4）各教师制定相关课题研究活动计划、方案。并进行理论学习。十月份（1）组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动（2）组织召开田径运动会。（3）积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用！十一月份（1）组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。（2）全校学生素质考核，作好分析比较统计（3）开展冬季三项活动竞赛，并选好各项目的运动员，进行集中培训，（4）组织参加冬季三项比赛。（5）汇总学生素质测试成绩。十二月份（1）学生身高、体重、视力测试并汇总（2）结束学生考核（3）期末总结工作 2008年3月2006年体育工作总结2006年，我校坚定不移地贯彻执行基础教育课程改革纲要（试行），全面实施课程改革，始终以提高教师实施课程改革的能力和水平为重点，提升我校课程改革的整体水平。下面就针对这学期学校体育工作开展情况进行总结：一、 加强理论学习搞好课题研究在这学期里，我重新认真学习了体育与健康课程标准及走进新课程等读物。通过学习，进一步领会了课改的精神，明确了课改的意义，从而进一步树立了“健康第一”、“以人为本”的思想。在学习、贯彻、落实学校体育工作条例的计划过程中，我基本做到了有计划、有措施及分工明确。 我还多次参加学习、领会、并贯彻执行教育处中、小学实施体育与健康新课程指导意见、教育处中、小学体育新课程课堂教学评价表、教育处中、小学体育新课程教学计划（备课）评价表，从而实现了对实施“新课标” 的有效管理。认真执行学校规定的每周一次的组内教研活动制度。在组内活动过程中，大家能做到有目的、有计划、有专人主持、主讲、记录而且每次活动都能围绕一、二个专题进行讨论、研究。如：这学期我们综合组曾多次坐下来讨论、研究体育教学中合作教学这一课题。二、深化课程改革提高教学质量目前，我校基本能以新的教学理念来实现对体育课程的管理，教学上能注重教学过程的实效性，学科功能的本质性、质量效益的根本性，来确实使我校贯彻新课程标准不走样、不偏向。目前，我校已初步探索出基础教育课程改革的新路。开学初，我根据进修学校及本校工作的安排，结合本校的实际情况，制定了我的小话题体育教学中如何培养学生的合作能力。本学期教学计划要求从平时点滴做起。计划要求结合话题认真备好教案的同时，每人还要认真准备好1节体育研究课教案，在适当的时候，把研究课的内容上给大家看，然后大家共同讨论、研究和学习。如：我们综合组在听课或开展组内相互听课的过程中，大家畅所欲言，说出自己对某节课的看法以及这节课好在哪儿，不足在哪儿？怎样处理更有利于学生的健康发展等。通过这一系列的交流、讨论，提高了我们评课的能力，达到了共同提高教学水平的目的。在优化教学过程中，大家能抓住体育教学的本质特征，针对课题及终身学习这一特点来提倡“健康、快乐、主动、发展”，使学生和教师都得到全面发展。五、抓好体育教研组的管理一个学校体育工作开展的好坏，首先要看学校领导是否重视、体育老师是否团结合作。因为单凭个人的力量想搞好全校体育工作是不现实的、也是不可能的。因此，为了搞好学校体育工作，创设大家共同向往的良好工作环境。大家任劳任怨、不计较个人得失、团结协作、文明办公、把他人的事当作是自己的事来做，大家还能积极、主动、支持、配合器材保管、使用好各种器材，并能做到没办理器材借出手续的不得私自将器材取出或带出校外等。因而大家在一道工作非常舒心。 2006年12月2007年体育工作总结 本年度我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理放在首位。学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。本学期，依据“新课标”、大纲、教材，结合我校的具体实际，制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓了课堂教学这一环节，教师能按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人炼，多人看的作法，实行讲炼结合，在学中炼，炼中学，合理利用场地和器材，以多炼多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在炼习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平都有所提高，基本上完成了大纲和教材中所规定的教学任务。二、抓