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文档简介

教育科学系心理部第七届“心理剧场”活动计划教育科学系心理部 2008年11月30日 活动主题：相约美丽心情走进心灵剧场活动时间：2008年12月4日活动地点：圆弧教室参与人员：教学科学系全体师生活动流程：第一项：开场节目盛达找自己大一第一个学期的生活已经快要接近尾声了，同学们从怀着一种试探的心情慢慢的适应了大学生活，但在适应的过程中，却避免了不了对自己的迷失，对未来的迷茫由新生的在适应大学生活过程中的迷茫心情导入第一个心理剧表演。第二项：心理剧我的大学心理剧的表演环节：观众参与环节：引导大家讨论，让参与表演的学生谈谈自己扮演的体会老师指导分享环节第三项：游戏环节游戏名称：蒙眼作画用具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标：1使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。2说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。变化：1让每个队员带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。2主持人用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.观众与参与游戏人员分享游戏感受：（主持人可以从以下问题适当引导）1为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？2怎样使这些工作更容易些？第四项：心理剧雷雨心理剧表演环节观众互动环节：引导大家讨论我们从这个心理剧中都看出了
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