三项活动事迹材料.doc

德州市“三项活动”先进集体推荐表单位名称临邑县邢侗中学推荐类别“三项活动”先进学校负责人李德文联系电迹简介（见附页）且市区关工委、文明办、教育局、团委初审意见 盖章 年 月 日市关工委、文明办、教育局、团委审批意见 盖章 年 月 日注：推荐类别填写“三项活动”先进学校、先进幼儿园、先进班级邢侗中学开展三项活动情况汇报一年以来，邢侗中学以十七大和十七届三中全会精神为指导，以弘扬和培养爱国主义民族精神为重点，以传承中华民族优秀文化传统为重心，以三项活动为契机，按照“抓重点、带一般、促全面”的方法，通过开展主题班会、国旗下讲话、感恩体验等活动，将感恩教育落实在日常行动中；通过开展“情智阅读”系列活动进一步传承和深化“中华经典诗文诵读工程”；通过多项展示活动培养学生的各种才艺，激发学生的参与热情和学习热情，全面推动素质教育的实施。一、1、加强组织领导，成立“三项活动”领导小组学校成立了以校长为组长，以分管教学的副校长为副组长、各语文教师为组员的领导小组。2、确定活动主旨：开展 “感恩教育、中华经典诗文诵读和才艺培养”三项活动，弘扬传统文化美德，感受民族文化魅力，培育民族精神，全面培育新时代高素质人才。二、活动纪实（一）感恩教育1、活动内容感恩教育活动，以加强学生思想道德素质建设，深化知恩、感恩、爱国爱家、孝敬长辈、尊师重教、帮助他人为主要内容。侧重两方面：一是认知感恩。引导学生认识到自己的成长离不开父母、老师、同学及社会。二是践行感恩。引导学生从身边小事做起，在家孝敬父母长辈，在学校尊敬师长，关心同学，将感恩落实在日常行动中。“牢记父母重托，学成报效祖国；凝聚感恩力量，共建和谐校园”、“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”、“学会感恩，学会做人，塑造美好人生；回报祖国，回报他人，共创和谐社会”等醒目标语扑面而来，令人发省。感父母生育之恩。除了校园内外营造感恩氛围，学校每年都在“三八”妇女节举行“唱响献给母亲的赞歌，做好回报社会的壮举”演唱会；举办知父母情，感父母恩亲情感恩活动，利用黑板报、手抄报、演讲比赛、爱心家庭作业等形式，通过写封信、打个电话、清理卫生、做一次饭、倾听父母谈话、等活动；开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会；感动中国颁奖晚会等节目，写心得，谈体会，畅谈对父母的情谊。感老师教诲之恩。开展“感谢老师教育我”的活动，通过给老师写一封信、为老师做一件实事等活动，深切认识到师爱的伟大。感师恩与修师德是相辅相成密不可分的。学校始终把提升教师队伍素质摆在学校建设的首位。他们做到了为人师表，也让学生亲其师、信其道，成为学生的偶像。感社会关怀之恩。开展“从我做起、从现在做起、从小事做起”活动，回忆帮助过、有恩于自己的三个人，用信件表达自己的感恩之情。还定期组织学生到敬老院，为老人打扫卫生，表演节目，叙谈家常，奉献爱心，收获快乐。师生纷纷慷慨解囊，积极为5.12汶川大地震、南部大旱、甘肃舟曲泥石流等灾区捐款，假期开展向学生家长发出学会感恩享受生活一封信活动。感祖国培育之恩。学校采用参观访问、国庆颂歌、升旗仪式等活动，让学生了解前辈抛头颅、洒热血、推翻“三座大山”、建立新中国的光辉历程，熟悉新中国建设和改革开放的巨大成就，回顾党领导下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功举办奥运、发射神七飞天等壮举，感受十七大以来我国新农村建设成就和一系列惠农政策的实施，让学生认识祖国的过去、现在和未来，增强民族自尊心、自信心和自豪感。一个学生的母亲说，原来吃穿用都是我们给孩子准备好，孩子缺钱就给父母要，从不知节俭。学校开展了“和父母比穿戴，体父母情、知父母恩”的感恩教育活动以后，她就像变了一个人，懂事多了，不再乱花一分钱，学习也勤奋了，从心里感谢学校的领导和老师！2、具体形式（重在实施“落地”原则，让所有的活动落到实处）（1）一是开展感恩教育活动。对学生进行识恩、知恩、报恩的人文教育，班级开主题班会、学生帮父母做家务、为敬老院老人清扫卫生，并通过校园广播、宣传栏、手抄报等创造浓厚的舆论氛围，通过竞赛、集体活动等引导学生把感恩教育深化，转化为自悟、自觉行为。（2）开展假期“六个一”感恩体验活动：做一天“小家长”，贴春联、贴年画， 给家长或老师写一封感谢信，表达感恩之心；做一张手抄报（或贺卡），歌颂祖国美丽山河，向祖国拜年；每天帮家长做一件家务事；向家长学做一样小菜，亲手为家人做这道菜；每天参加一小时体育锻炼，用强壮体魄回报家长的关爱。（3）通过家长会、主题班队会、国旗下演讲、感恩宣传栏、感恩教育长廊等形式营造校园感恩教育氛围，教育学生珍惜幸福生活，立志成长成才。（4）开展“感恩他人点亮真情”活动，表达对父母、老师、同学、社会的感激之情。（5）继续深化开展 “环保护绿”活动，“捡起一片废纸，奉献一片爱心”，将感恩落实在行动中。（6）利用三八妇女节、清明节、端午节等传统节日进行专项教育。【校长感言】“是谁使他们怦然心动，是谁使他们泪流满面，是怎样一个故事使他们永世难忘？”是学校丰富多彩的感恩教育活动，让学生懂得了受恩了就要学会施恩、索取了就要学会奉献，“在雨天为他人递伞，将来自己不遭雨淋”的做人道理和“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处世哲学，让他们领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛。（二）中华诗文诵读1、活动内容主要通过深入落实“中华古诗词经典诵读工程”，提高学生的传统文化素养。2、具体形式（1） 继续开展“情智阅读”活动“四个一工程”：每班进一步充实图书角； 每班每学期举行一次读书交流会；每周坚持上好一堂阅读课；扎实落实一个计划“古诗词背诵计划”，即规定学生每两周背诵一首古诗词。“两个共读工程”：教师与学生共读；家长与孩子共读。学校、家庭联合开展“亲子互动，共读经典”活动，营造社会浓厚文化氛围。（2）坚持课前三分钟“古诗词背诵活动”。（3）每周一升旗后全校师生齐诵活动。这已成为学校的一大亮丽景观。（4）适时开展多种形式的“读书成果展示活动”。（5）利用传统节日，开展经典诵读比赛活动。【校长感言】“把经典看做产品的话，一个使用了两千多年的产品，不是什么特优品，起码也是一合格品”。我们有什么理由不再用这一“合格品”呢？再说当今的时代还没有能让我们使用长达两千年的产品呢？就让我们从经典开始，“继先人之志，述先人之事”，让经典润泽心灵，让传统提升品位，传习雅言之道，养成君子之风。（三）才艺培养1、活动内容主要以培养学生兴趣爱好、形成健康向上的生活情趣为内容，以音体美课程、兴趣小组和各类主题实践活动为依托，使学生掌握诸如古筝、口琴、手工艺品制作、音乐、武术、书法、绘画等才艺。2、具体形式（1）定期开展一年一届的书法节。（2）继续开展“书画进课堂”活动。（3）开展各类兴趣小组活动。（4）利用“六.一”儿童节、元旦等重大节日举办文艺、书法、绘画等比赛活动。（一年一届的乒乓球比赛）【校长感言】让学生“一笔一划写字，中规中矩做事，脚踏实地做人”是书法的魅力，也是我们素质教育的平台，我们让