州常五中2015学年第二学期工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 11 州常五中 2015 学年第二学期工作总结 州常五中 2015 学年第二学期工作总结 2015 学年度第二学期中，州常市第五中学在市教育局的正确领导下，以“ 要思想为指导，深入贯彻党的教育方针，大力加强未成年人思想道德建设，认真落实州常市教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，坚持新课程改革，坚持创新的思路，坚持务实的作风，全面推进学校各项工作。学校外塑形象，内强素质，认真执行州常市第五中学三年主动发展规划，突出艺术特色教育这块重点，围绕特色教育谋划新思路，强化质量意识推出新举措，学校工作 开创了新的局面，尤其高考成绩取得了历史性的突破。 一、以民主、科学、人文的管理理念构建和谐校园 1、各部门团结协作，同时又能结合学校新的、具体的情况，积极创新。充分发挥干部的带头作用，充分发扬无私奉献的精神。 2、进一步建章立制，狠抓落实。学校根据工作实际，在教学常规、教师发展、特色教育、后勤保障等方面出台了一些新的制度，使学校许多工作能够有法可依，有制度可循，弥补了因制度缺陷带来的管理漏洞与管理冲突。同时加强对制度的落实，通过检查、评比、奖惩等方式积极落实。追求管理过程中的规范化、 精细化。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 11 3、体现人文管理，构建和谐校园。管理的最高境界是从人治到法治到德治。管理在本质上是协调人际关系，激发人的积极性。首先，学校领导经常换位思考，心胸宽广，克服偏见，充分尊重、关心教师，充分理解和信任教师；其次，尽量满足教师的合理要求，对教师提出的合理化建议与意见，积极采纳，鼓励教师为学校发展出谋划策；第三，解决教职员工的实际困难，帮助教职员工解决子女就学等实际问题，帮助解决困难家庭；关注他们的发展与成长，为教师职称评定、学历进修等积极搭建平台。学校上下团结，形成合力，营造和谐校园的氛围。 4、坚持校务公开，开门办学，接受社会、家长的监督，以良好的办学质量来提升自己的形象。 二、突出重点、鼓励反思、逐步成长，抓好教师队伍素质建设 1、政治学习为首位，加强理论修养，提高职业道德素质。学校采取集中与分散等方式，积极领会全市教育工作会议精神，邀请市教工委副书记惠方来校作如何提高党员的学习力、创新力和发展力的讲座，对加强学习、提高认识产生了积极的影响。 2、学校领导培养队伍建设有思路。学校领导提出教师队伍要在以下五个方面改进、提升：不一味责怪学生，而是要宽容学生，有爱心 ；不简单空洞说教，要有务实精神，要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 11 从细小的事情上着手，要细心；不盲目、随意、任性，要多一点法制意识，多一点耐心；多一点创新精神，精心设计、精心安排；不埋头于日常事务，多点钻研精神，要多费心，尤其是班主任更要注意。以教育教学活动为载体，提升业务素养。采取教学论坛、沙龙、师徒结对、青年教师汇报课等形式，引导教师积极反思，在交流讨论切磋中共同前进。 3、以学历进修为形式，加快教师专业成长。本学期已有 7 位教师考取教育硕士，在新一轮教育硕士的报名中，又有一些在职的优秀教师踊跃报名，这种追求卓越的精神正是我们五 中队伍建设所需要的。同时，学校还做好四类教师（教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人）的队伍建设，努力提升教育教学水平。 总之，五中正在努力打造一支师德优良，学术精湛，胸怀天下，敢为人先的师资队伍，为州常教育贡献自己的绵薄之力。 三、放低重心，自主管理，不断内化，追求德育的可接受性和实效性 1、进一步提高师德修养。坚决执行教育行风建设 18 条措施，尤其发挥党员同志的模范带头作用。坚决抵制有偿家教，树立教育和五中的良好形象；以尊重、平等的态度对待家长，对家长做到三个一：一杯水、一张凳、 一张笑脸；严禁对学生体罚或变相体罚，做到“视人民为父母，把学生当精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 11 孩子”，提倡每一个老师热爱、关心学生，尤其要在后进生上体现；认真履行职责，做细、做实、做优各项工作；严格约束自己的言行，维护学校形象。全体党员执行“八要十不师德自律规定”和“教育行风建设十八条措施”的承诺活动在社会上产生了很好的影响，新闻媒体给予了报道。学校结合自身实际，提出了五中“十荣十不”，号召全体教师为州常市教育系统师德行风建设作出应有的贡献。 2、狠抓常规管理，坚持自主管理。加强学习中学生日常行为规范守则和州常市第五中学学 生守则，做到行动有规范、学习有方法、调适有渠道。以“五好竞赛”等方式加强检查评比；学校注重学生的自主管理，学生以志愿者的方式，参与学校一日常规检查评比，在参与过程中，他们的主人翁精神、管理意识与监督能力都得到了有效提高。 3、突出重点，积极创设德育新载体。“感动中国、感动校园”、“身边的十荣十耻”德育活动开展得轰轰烈烈又有实效，让教育成为自我的教育，增强了学生的自律意识；中美合作公民教育实践活动以课题研究的方式推进，与课程开发、研究性学习有机整合，有利于培养学生的公民意识、国家意识，在全市乃至全省 产生了很好的影响；广泛开展“ 班级文化”的建设与评比活动，班级文化建设深入推进，在精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 11 过程中学生参与，教师引领，班级环境、师生精神面貌大大改善。团委举办党校、团校，在学生群体中培养优秀学生；坚持设立并扩大“荣誉考场”，培养学生诚信品质。这些活动极大地丰富了校园生活，提升了校园文化品位。 四、精细、高效、优质，全面提升教育教学质量 1、积极稳妥推进新课改。学校对待新课改的总体思路是“态度积极，步子稳妥”，通过学习与培训，充分认识到新课改的重要意义，又结合学校实际，采取稳步前进的策略。坚持课改， 积极改进课堂教学。精心培训骨干教师，认真参加教育局的各项活动，学习经验；积极探索校本课程建设，挖掘师资潜力，做到校本课程成熟一门，开设一门，及时总结一门，推广一门。 2、加强细节管理，注重教学反思，强化质量意识。以“低起点、勤反馈、小步走”为原则，狠抓课堂教学实效。认真落实教学常规，强化集体备课，做到人员、时间、讨论主题三个落实；定向听课，及时调控课堂教学。每周安排中层以上干部组织定向听课，基本做到一学期中全员听课，对听课情况作深入交流与反馈，及时解决存在问题；提高会议质量，与教育教学有关的各种会议 ，诸如家长会、学生会、质量分析会等，都要求明确主题，都要形成书面发言稿并予以审核。 3、立足实际，进一步促进五中教师教育教学科研的意精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 11 识。教育科研立足校情，课题的立项与研究主要围绕课堂中出现的情况，以解决课堂教学中的各种问题为突破口。学校鼓励教师撰写教育教学论文，本学期有 60 余篇论文发表或获奖，教科研工作有了长足的进展。 4、毕业班工作一着不让，成效明显。 今年我校在高考中本科上线率超过 60%，创历史新高。这与教师敬业、肯吃苦密不可分。投入的状态是高考取得胜利的保障。教师的状态影响着学 生的状态。因为想办法比人家多，投入时间比人家多，所以才能在高考中获得成绩。 首先，形成了团结、和谐的良好氛围。从学校领导到整个高三年级组，形成一股合力，注重抓团体、抓总分，捆绑式评价，实现了艺术与文化、学科与学科、班级与班级之间的平衡，从而实现艺术考生人数有突破，文化考生人数创新高。 其次，注重策略，讲究方法。高三老师对教学对象、教学内容、教学的变化把握得较好，使学生的潜能得到了充分的发挥。在教学中坚持倡导 120 分策略、勤反馈策略、作业布置分层次策略、梳理错误策略等，并在教育教学行为中得到了 有效的落实。尤其在二模以后，学校领导提出理科要保温，文科要强化。理科坚持讲练结合，在练习中巩固；文科坚持讲读结合，在看书中熟悉。正确的决策让师生步调一致，方向明确。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 11 再次，注重实效，抓住每一个细节，管理的措施、做法初见成效：各相关部门、年级组经常开协调会，也召开各种类型的高三学生座谈会，了解学生思想动态，调节情绪，多管齐下；校级领导包班管理，通过进教室听课、找师生谈话、参与或了解备课组活动等方式以协调关系、督促教和学、提出改进意见，为工作的顺利开展提供支持；坚持集体备课，认真研究高考形势，群策群力， 争取以最优、最实用的教学资源让学生受益；坚持英语听力训练；教师在规定时间下班指导，同时做好带“研究生”的工作，不仅从学习上给予指导，更重要的是给予学生良好的心理暗示；精选自编习题，不搞题海战，提高学习效率；及时编印高三情况通报的资料，一让教师把握全局，二让教师进行教育教学行为的反思，以期做得更好措施、做法不一而足，但无疑为今年高三成绩的取得起到了积极的作用。 五、壮大规模，形成品牌，走特色兴校强校之路 1、成功实现艺术特色教育的规模壮大。高三艺术专业分流顺利，艺术强化班经营有方，艺术特色 规模效应、品牌效应初步显现，为特色强校特色兴校奠定坚实的基础。艺术高考有 266 人参加，美术前 100 名有 7 人，前 50 名有 3 人。艺术高考成绩显着。 2、协调好艺术与文化的关系，坚持两条腿走路。 针对特色教育中存在的专业与文化等矛盾问题，学校首精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 11 先是梳理思路，形成共识：多次会同各部门召开艺术教育专门研讨会，认真探讨问题，及时给予解决。学校艺术特色教育三年规划被广泛认可，艺术特色的办学目标、理念、策略、保障措施更加清晰，为学校艺术教育创设了良好的氛围；协调既包括两方面课程的协调，也包括两方面教师的协调 。定期召开协调会，引导大家从对方着想，主动沟通，化解矛盾，取得了明显的效果。 3、完善制度，强化管理：针对薄弱环节，专门强化了艺术班学生管理，使艺术教育朝着更有序的方向推进。 4、认真总结经验，积极准备特色教育十周年活动。学校已着手总结特色教育的成功经验，进行特色教育校本教材的开发与编写，成立专门的领导小组，出台艺术教育十周年的庆典与展示活动方案，积极筹办在我校召开的省艺术教育研讨会，以提升学校艺术特色教育的水平与档次，发挥品牌的示范作用，从而为学校未来的发展创造广阔的空间。 5、各 类比赛硕果累累。蒋皎同学在“诺亚舟杯”第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛中获得手风琴专业少年 B 组银奖，蒋佳栋同学获得萨克斯专业少年 A 组金奖；在州常市“三独”比赛中，卢梦苏同学获声乐比赛一等奖，许鹏同学获器乐比赛一等奖，郑璐同学获舞蹈比赛二等奖；王丽娟老师获音乐优质课比赛三等奖；朱玉蓉老师获“长三角”青年歌手比赛州常市第一名；校小合唱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 11 队获市中小学艺术展演一等奖，并代表州常市参加省比赛。 六、服务至上，以人为本，为学校事业发展提供优质服务 1、规范收费，树立学校良好形象，本年 度获教育收费规范学校。 2、严格财务管理，依法理财、量入为出，确保事业发展的需要，教职工收入有较大幅度提高。 3、加强校产管理和校园环境的维护。 4、积极筹划学校实验室、塑胶跑道等建设项目。 七、其他工作，继续保持传统优势与领先地位 1、安全保卫稳步一刻不放松，加强制度落实与安全隐患的检查与整改，未发生任何事故，安全防范意识进一步提高。 2、体育卫生工作保持稳定，开足开齐课程。 3、文书档案顺利通过年检，并成为教育局表扬单位。 4、计划生 育工作继续保持领先地位。 5、扩大宣传，利用各种媒体扩大学校办学特色，提高知名度，教育网站、中国教师报、州常教育报、州常日报、州常晚报等媒体都对五中办学给予了宣传报道。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 11 6、重视关心下一代及关注离退休教师生活，多次组织离退休教师回校和外出活动，离退休教师待遇有明显提高，受到广大离退休教师一