泰兴市职业教育中心校2007级模具设计与制造专业.doc

泰兴市职业学校实施性教学计划编制学校江苏省泰兴职业教育中心校 专业 模具设计与制造 性质 职业中专 学制 三 年 审批单位 2 0 0 7 年 8 月模具设计与制造专业一、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度二、学习年限三年三、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，能适应社会主义市场经济建设需要的生产第一线的技能型中级专门人才。四、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能和态度：（一）知识结构A、 模具制造专门化1、 具备必需的文化基础知识。2、掌握机械制图的基础知识。3、掌握机械制造的基础知识。4、掌握电气控制基本常识。5、了解数控加工设备工作原理、熟悉基本结构，具有数控加工技术的基本知识。6、具备模具设计的基础知识，具备模具制造的基础知识B、模具CAD专门化1、具备必需的文化基础知识。2、掌握机械制图的基础知识。3、掌握机械制造的基础知识。4、掌握电气控制基本常识。5、掌握主要机械加工设备结构、机械加工常规工艺的基本知识。6、具有模具CAD/CAM的应用知识。 （二） 能力结构A、模具制造专门化1、具有较强的识图能力和一定的手工绘图及计算机绘图能力，能熟练运用AutoCAD(或CAXA)软件绘制二维工程图，初步具有应用CAD/CAM软件进行三维造型设计和使用CAM软件进行数控加工的基本能力。2、具备机械制造的基本技能。3、达到维修电工初级工的技能水平。4、具备模具数控机床操作与数控加工编程的初步能力。5、有较强的就业竞争力。6、具备设计一般中等复杂程度模具的能力，具备模具加工工艺实施方面的能力。B、模具CAD专门化1、具有较强的识图能力和一定的手工绘图及计算机绘图能力，能运用AutoCAD(或CAXA)软件绘制二维工程图，了解CAD/CAM软件进行三维造型设计和使用CAM软件进行数控加工的基本方法。2、具备机械制造的基本技能。3、达到维修电工初级工的技能水平。4、具备对模具生产企业技术管理、现场技术服务与指导的初步能力。5、具备应用计算机进行模具CAD/CAM的初步能力。（三）态度结构(1)具有勤奋、求实的工作态度和敬业精神以及良好的职业道德；(2)具有认真、严谨的工作作风；(3)具有健康的心态和团队合作精神；(4)具有善良的心灵和高雅的审美情趣。五、职业领域序号专门化方向主要就业岗位国家职（执）业资格证书（技能证书）名称类型等级颁发单位1模具制造专门化钳工作业钳工职业证中级劳动和社会保障管理部门机床操作车工职业证中级绘图制图员职业证中级数控线切割操作数控线切割操作工职业证中级数控铣操作数控铣操作工职业证中级数控车床操作数控车操作工职业证中级2模具CAD专门化钳工作业钳工职业证中级机床操作车工职业证中级绘图制图员职业证中级数控车床操作数控车操作工职业证初级数控线切割操作数控线切割操作工职业证中级六、课程结构限定性选修1质量控制与管理技术2模具寿命与失效3压铸工艺与模具4模具特种加工任意性选修1文学欣赏2公共关系3礼仪规范教程4书法5现代物流技术6企业管理与营销7多媒体与图形处理8篮球其他课程选修课程模具CAD专门化模具制造专门化1. 模具结构知识2. 工业造型设计3. 塑料模具设计4. 模具CAD/CAM应用5. 模具数控加工技术1. 机械制造工艺基础2. 冲压工艺及模具设计3. 模具材料与表面热处理4. 塑料模具制造5. 模具数控加工技术专业方向课程职业指导创业教育技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习机械基础公差配合与技术测量基础电工及电子技术模具制造工艺础机械制图职业基础课 程语文数学英语信息技术教育德育体育与健康物理公共基础课 程普通话七、课程设置（一）公共基础课程序号课程名称课程教学主要内容与目标要求考试与要求课时数1德育（心理健康教育）1) 法律基础知识学习宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，学生初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力。2) 经济与政治基础知识学习马克思主义经济和政治学说的基本观点，学习经济和政治基础知识，引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力。3) 哲学基础知识学习马克思主义哲学知识及基本观点，学习辩证唯物主义和历史唯物主义基本知识，使学生初步树立正确的世界观、人生观和价值观。4）心理健康教育了解心理健康的标准及心理问题解决措施，帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的发展，提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。理论考试与平时结合126学时2语文现代文和文言文阅读训练，写作和口语交际训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；培养学生欣赏文学作品的能力；提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。考试189学时3数学必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力。考试159学时4英语巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文。考试159学时5信息技术基础学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力。通过全国计算机等级考试一级B99学时6体育与健康学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。考查与平时考核结合126学时7普通话学习普通话的正确发音方法及有关知识，能说一口较流利的变通话。通过普通话水平二级乙等测试34学时8物理学习物体运动、受力分析、功率、电流及磁场的相关知识，使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律，初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就，着重培养学生的观察能力、思维能力和物理基本实验的能力。考查51学时（二）职业基础课程序号课程名称课程教学主要内容与目标要求技能考核项目与要求课时数1机械制图1教学内容有正投影法的基本理论和作图方法；光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等基础知识。2.教学要求为能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；1常用工具、量具的使用；2识读和绘制零件和装配图；3公差配合的选用及标注；达到机械类工种中级工知识水平。149学时2机械基础1教学内容有常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；机器的组成；机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；2教学要求为初步具有使用和维护一般机械设备的能力。1机械传动和通用零件的工作原理；2一般机械的使用与维护。达到机械类工种中级工知识水平。64学时3电工与电子技术基础1教学内容有直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件的工作原理和基本电路，线性集成运放电路、数字逻辑电路的工作原理和基本电路，以及电力电子变流技术等基础知识。2.教学要求为掌握直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件的基本电路，线性集成运放电路、数字逻辑电路的基本电路，以及电力电子变流技术等基础知识1常用电工电子仪器仪表使用；2基本电气控制线路的安装及调试；3电动机及变压器选用及维护；4电子电路装配工艺；达到初级维修电工知识水平和技能。109学时4模具制造工艺1.教学内容有机械加工(含数控加工)方法和工艺过程；模具零件的特种加工工艺；模具零件铸造成型及挤压成型工艺；模具的装配工艺。2.教学要求为使学生掌握模具制造的基础知识，具有编制模具制造工艺规程的能力；掌握模具制造、装配、调试工艺的基础理论知识，初步具备能应用这些基本知识来分析解决模具制造中的工艺技术问题的能力；了解有关模具制造的新工艺、新技术。1.模具制造的基础知识2.模具制造工艺规程编制60学时5公差配合与技术测量基础1教学内容有公差与测量、形状与位置公差的基本概念、表面粗糙度、常用量具的读数原理与使用方法。2教学要求为了解公差与配合的概念，熟悉尺寸公差、形位公差及表面粗糙度在图样中的标注；熟悉机械加工中常用量具的读数原理与掌握其使用方法。1考核项目有识读机械图样中的尺寸公差、形位公差及表面粗糙度；常用量具的使用；量具的维护保养。2考核要求为按图样要求利用常用量具完成零件的测量。45学时（三）专业方向课程1. 模具制造方向序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1机械制造工艺基础1.教学内容有典型零件的加工工艺与常规装配工艺；主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本知识；机床夹具的基本原理及应用、刀具的选用方法。2.教学要求为具有机械加工工艺实施的初步能力及对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力。1.典型零件加工工艺；2.切削用量的选择；3.刀具的选用；达到机修钳工初级水平45学时2冲压模具1.教学内容有冲压工艺及模具设计的基本理论；基本冲压工序工艺分析和计算方法；典型冲模的结构和零部件设计方法。2.教学要求为：使学生掌握冲压工艺及模具设计的基本理论；基本冲压工序工艺分析和计算方法，达到具有制订中等复杂程度冲压工艺规程的能力；具备分析和解决工程生产中一般冲压工艺技术问题及相应模具的设计能力。1冲压工艺及模具设计基础理论；2基本冲压工艺分析；达到中级机修钳工知识和技能。60学时3模具材料与表面热处理1.教学内容有冷作模具材料、热作模具材料、橡塑模具材料、模具表面处理技术。2.教学要求为使学生了解模具材料及表面处理与模具使用性能、寿命、成本之间的关系。初步掌握常用冷作模具材料、热作模具材料、橡塑模具材料的牌号、性能特点及工艺特点。熟悉常见的模具表面处理方法。1. 冷作模具材料基本知识2. 热作模具材料基本知识3. 橡塑模具材料基本知识4. 模具表面处理技术基本知识75学时4塑料模具制造1.教学内容有注射、压缩、压注及挤出成型原理与工艺；塑料成型工艺的制定；注射模的分类及典型结构。2教学要求为使学生掌握常用塑料的注塑、压缩、压注成型时的成型原理与工艺； 掌握塑料成型工艺的制定方法；熟悉注射模具的典型结构与分类方法。1掌握常用塑料的特性、分类与工艺性能；2注射、压缩、压注及挤出成型原理与工艺； 3.塑料成型工艺的制定。75学时5模具数控加工技术1教学内容有数控机床一般操作技术、数控加工程序的输入与编辑、对刀的方法、坐标系知识、刀具偏置补偿、半径补偿与刀具参数的输入、程序的调试与运行。2教学要求为熟练掌握数控机床的操作方法。1考核项目：按照操作规程启动及停止机床；正确使用操作面板上的常用功能键；通过操作面板输入和编辑加工程序；正确对刀并确定相关坐标系；设置刀具参数；程序检验、单步执行、空运行并完成零件试切。2考核要求：在数控机床上，利用常用工装和量具完成简单零件的数控加工。60学时2. 模具CAD加工方向序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1冲压模具1.教学内容有冲压工艺及模具设计的基本理论；基本冲压工序工艺分析和计算方法；典型冲模的结构和零部件设计方法。2.教学要求为使学生掌握冲压工艺及模具设计的基本理论；基本冲压工序工艺分析和计算方法，达到具有制订中等复杂程度冲压工艺规程的能力；具备分析和解决工程生产中一般冲压工艺技术问题及相应模具的设计能力。1冲压工艺及模具设计基础理论；2基本冲压工艺分析；达到中级机修钳工知识和技能。45学时2工业造型设计1教学内容有工业造型设计的美学基础；形态构成及造型；色彩设计；工业产品造型设计；造型设计技法；人机工程设计基础。2教学要求为使学生了解工业产品造型的原则及内容；掌握工业产品造型的美学基础平面、立体和色彩的构成及造型方法；掌握人机工程的基本内容及应用；了解常用的造型设计技法素描技法、透视效果、润饰效果及模型制作的常用方法。1.工业造型设计的美学基础；2.形态构成及造型；3.工业产品造型设计；4.人机工程设计基础。60学时3塑料模具设计1教学内容有塑料模具基本知识；一般塑料模具设计的内容、方法和步骤；塑件结构工艺性设计；注射成型工艺。2教学要求为了解一般塑料模具设计流程，初步具有塑料模具设计的能力。1.塑料模具基本知识；2.一般塑料模具设计的内容、方法和步骤；3.塑件结构工艺性设计；4.注射成型工艺。75学时4模具CAD/CAM1教学内容有二维图形绘制及编辑方法、实体造型的方法、刀具参数的设置方法、各种材料切削用量的数据、刀具轨迹生成的方法、有关刀具切入切出的方法对加工质量影响的知识、轨迹编辑的方法、后置处理程序的设置和使用方法、利用CAD/CAM软件计算编程节点的方法。2教学要求为学会一种常用CAD/CAM软件的应用与操作技术。1使用CAD/CAM软件绘制简单二维图形；利用CAD/CAM软件生成简单平面轮廓的加工程序；刀具参数的设定；加工参数的设置；刀具的切入切出位置与轨迹；编辑刀具轨迹；利用CAD/CAM软件计算编程节点。2能运用CAD/CAM软件进行简单零件二维(三维造型)设计和进行数控加工；会利用CAD/CAM软件计算编程节点。达到制图员中级水平。75学时5模具数控加工技术1教学内容有数控机床一般操作技术、数控加工程序的输入与编辑、对刀的方法、坐标系知识、刀具偏置补偿、半径补偿与刀具参数的输入、程序的调试与运行。2教学要求为熟练掌握数控机床的操作方法。1考核项目：按照操作规程启动及停止机床；正确使用操作面板上的常用功能键；通过操作面板输入和编辑加工程序；正确对刀并确定相关坐标系；设置刀具参数；程序检验、单步执行、空运行并完成零件试切。2考核要求：在数控机床上，利用常用工装和量具完成简单零件的数控加工。60学时（四）选修课程（略）八、教学安排类型课程名称课时数学分数学期、周数与课时分配课时比例会考（考证）安排教材选用12345621（17）20（16）20（15）21（15）23（0）20（0）公共基础课德育126822223.28%国规语文189833334.92%二2省规数学159633224.14%二2省规英语159633224.14%二2省规物理51231.33%省规信息技术基础994332.58%一2省规普通话34120.88%一1省规体育与健康126822223.28%省规小计943432116111124.53%专业课程职业基础课程机械制图1497543.88%一2高教机械基础64341.66%一2高教电工电子技术基础1095432.84%高教模具制造工艺60341.56%二1高教公差配合与技术测量基础45231.17%高教方向课程模具制造专门化315187148.19%模具CAD专门化315187148.19%小计74238512171419.30%选修课程限定课质量控制与管理技术32220.83%高教模具寿命与失效30220.78%高教压铸工艺与模具30220.78%高教模具特种加工30220.78%高教任意性（续表二）1601442224.16%小计2822244467.34%实习综合实训540263周4周5周6周14.05%项岗实训12603623周19周32.78%其他社会综合实践活动602军训1周毕业教育1周1.56%职业生涯规划与创业教育172110.44%省规合计/周课时数3844169313232311续表一：专业方向课程课程名称课时数学分数学期、周数与课时分配课程实习会考建议教材选用12345621（17）20（16）20（15）21（15）23（0）20（0）模具制造专门化机械制造工艺基础4533冲压模具6034模具材料与表面热处理7545塑料模具制造7545模具数控加工技术6044小计3151800714模具CAD专门化冲压模具4533工业造型设计6034塑料模具设计7545模具CAD/CAM应用7545模具数控加工技术6044小计3151800714续表二：任意性选修课程类型课程名称课时数学分数学期、周数与课时分配教材选用备注12345621（17）20（16）20（15）21（15）23（0）20（0）任意性选修课程文学欣赏3422结合学生兴趣、办学条件和专业发展，引导学生部分课程篮球3422中国历史3422中国地理3422计算机网络技术3422礼仪规范教程3222中国象棋3222音乐欣赏3222办公自动化软件应用3222乒乓球3222公共关系3022人类与环境3022现代物流技术3022应用文写作3022心理健康教育3022多媒体与图形处理3022企业管理与营销3022专业英语阅读3022书法3022机器人制造3022数控机床故障诊断和维修技术3022单片机接口技术3022家电维修技术3022太极拳3022小计160144222备注任选二门任选一门任选一门任选一门九、综合实训与顶岗实习要求时间安排项目技能要求参考内容相关知识课时备注第一学期钳工1.认识机械加工工具、设备和方法2.划线3.锯削4.锉削、简单锉配5.工具、量具认识与正确使用1.机械加工的种类2.平面、立体划线3.板材、管材4.锉平面、曲面，锉配合面1.机械识图基础知识2.钳工工艺基础知识1周测量训练1.能调整和使用常用测量器；2.能正确选用适当方法测量各种典型零件和典型参数；3.能对机械零件的一般几何量进行独立的检验与测量。1.轴类零件测量2.套类零件测量3.平面类零件测量4.螺纹类测量5.箱体类测量1.尺寸基础知识2.公差配合基础知识3.螺纹知识1周车工1.车床的操纵、维护、保养 2.刀具、夹具、量具的使用3.刀具的刃磨4.车削加工（外圆、端面、槽等）1.车轴类零件2.车盘类零件3.车套类零件1.车工工艺学基础知识2.安全操作规程1周第二学期CAD1.能测绘简单机械零件；2.能运用一种CAD软件绘制机械图样。1.AutoCAD绘图基础2.绘图设置与图层3.绘制图形4.图形编辑机械制图知识，计算机相关知识。2周电工训练1.电工工具、仪表材料正确使用、元件器材的认识与使用2.电动机点动、自锁控制、接触器互锁正反转控制等1.基本操作技能2.直流电路交流电路3.变压器4.电动机及其控制1.电路知识2.三相电机工作原理正反转控制原理3.电工工艺知识 4.安全操作规程1周气液压实训1.认识各种液压与气压元件；2.能参照使用说明书阅读液压与气压传动系统图；3.能使用、调试液压与气压传动设备。1.气源装置及辅助元件2.送料装置3.液压动力元件及辅助元件4.刀架刀盘夹紧与松开装置1.钳工基础知识2.识图知识1周第三学期车工1.熟练操纵车床2.车孔、螺纹等3.综合练习中等复杂零件的车削车工工艺学知识。2周电子实训1.锡焊电子电路、集成电路；选用常用电子元件；2.完成电子电路、集成电路的接线安装；3.测试常用电子元件和一般电子线路、集成电路。1.电子线路2.数字电路1.电子分立元件的基本电路知识。2.线性集成运放电路、数字逻辑电路的基本知识。1周钳工1.锉削、中等零件锉配2.模具装拆及调整1.锉平面、曲面，锉配合面2.模具装拆1.机械识图基础知识2.钳工工艺基础知识2周第四学期模具制造数控车削1.制订常用数控机床的加工工艺规程；2.对常用数控机床进行日常维护保养；3.根据工程需要正确选用刀具、在线测量、选择加工方式；4.正确执行安全操作规程；5.正确编写数控加工程序，能校验与修正一般加工程序。1.数控车削编程与操作入门实训2.数控车削编程与操作中级实训1.数控机床结构2.车削知识3.编程知识3周 数控线切割1.能正确装拆机床的导轮及校正电极丝的垂直度的方法；2.能编制简单图形的线切割加工程序；3.能加工形状简单的零件。1. 典型零件的加工工艺分析2. 数控线切割手工编程3. 数控线切割自动编程1.数控线切割机床结构2.编程知识1周数控机床维修1.能平面加工、轮廓加工、曲面加工、孔类加工、槽类加工、零件精度检验。2.能熟练操作数控机床，独立完成零件加工。1.平面、垂直面、斜面、阶梯面等的铣削加工；2.圆锥面、圆柱面等简单曲面的铣削加工；3.孔加工；4.槽、键槽的加工；5.使用常用量具进行零件的精度检验1.数控铣床结构2.铣削知识3.编程知识2周模具CADCAD/CAM1.用PRO软件绘制二维及三维图形。2.用CAM软件实施联机加工。1.线框造型2. 几何变换3. 曲面造型4. 曲面编辑5. 实体造型1.制图知识2.计算机知识3.自动编程知识3周数控车削1.制订常用数控机床的加工工艺规程；2.对常用数控机床进行日常维护保养；3.根据工程需要正确选用刀具、在线测量、选择加工方式；4.正确执行安全操作规程；5.正确编写数控加工程序，能校验与修正一般加工程序。1.数控车削编程与操作入门实训2.数控车削编程与操作中级实训1.数控机床结构2.车削知识3.编程知识2周取得中级数控车工证书数控线切割1.能正确装拆机床的导轮及校正电极丝的垂直度的方法；2.能编制简单图形的线切割加工程序；3.能加工形状简单的零件。1. 典型零件的加工工艺分析2. 数控线切割手工编程3. 数控线切割自动编程1.数控线切割机床结构2.编程知识1周第五学期顶岗生产实习综合运用所学技能（视实际实习内容选择）23周.第六学期顶岗生产实习综合运用所学技能（视实际实习内容选择）19周.十、技能训练与考证建议1教学综合实训。（1）实训内容。详见综合实训与顶岗实习要求表。（2）实习时间。详见详见综合实训与顶岗实习要求安排表。可根据实际操作具体情况，采用理实一体化教学或采用项目式教学。（3）实习地点。教学综合实训为顶岗生产实习前的校内实训实习项目，要求在校内实训中心或实习工厂内完成。个别实训项目校内如无实习条件，可采用校外基地实训。（4）考核要求。各教学综合实训与国家职业标准中相应工种的基本要求和工作要求相结合，运用项目教学法和一体化教学模式进行教学，力求达到国家职业资格中级工要求。（5）组织管理。按校内实训实习办法进行组织管理。（6）安全保障措施。开展教学综合实训的校内实训中心或实习工厂，必须制订相应的实训实习管理办法和完善的安全操作规程，实训前需进行相应的三级安全教育，实习过程中还应结合实习项目进行相应的文明生产教育，通过实训实习建立培养学生的安全意识和文明生产的良好习惯。2、顶岗生产实习。（1）实习内容。了解模具设计到制造的过程。通过在企业的生产实习，掌握企业使用的模具加工设备的操作与维护，了解企业相关的机械加工基础知识，掌握安全操作、劳动保护、环境保护知识，了解企业的质量管理知识，了解劳动法的相关知识。毕业结束后完成生产实习报告。（2）实习时间。实习时间：按班级组织学生在第五学期到各企事业等用人单位进行顶岗生产实习。（3）实习地点。机械制造业及相关企业，学生实习的岗位要与所学专业面向的岗位群相匹配。（4）成绩考核。考核成绩由学生自评、企业考核、实习报告和实习带队教师考评四部分组成。学生自评：占考核成绩20%，由学生根据自己在企业的工作态度和掌握的专业技能进行综合评定。企业考核：占考核成绩40%，由企业根据学生在企业的工作态度和掌握的专业技能进行综合评定。实习报告：占考核成绩20，根据学生总结能力予以评定。实习报告中应包括实习计划的执行情况、质量分析与评估、存在问题与解决措施、经验体会与建议等。实习带队教师考评：占考核成绩20%，由带队教师根据学生在企业的工作态度、遵守纪律和掌握的专业技能进行综合评定。学生实习成绩由实习带队教师根据学生自评、企业考核、实习报告和实习带队教师考评进行综合评定，实习成绩按百分制记分，学生按照实习计划完成实习任务，经考核合格者，给予相应的学分。不及格者由学校重新安排实习后再进行考核。在实习期间，实习生必须严格遵守实习有关规定、实习单位的纪律和规章制度，不得违反企业单位规章制度，做与实践性学习活动无关的事。如有违反，一经发现从严处理，该实习项目成绩一律按零分计，并给予相应的纪律处分。（5）组织管理：制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。学生到企业务工场所的学生数如超过20人，学校要安排有1名以上的专职