大班艺术《秋天多么美》活动反思

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 43 大班艺术秋天多么美活动反思 大班艺术秋天多么美活动反思：秋天多么美反思 慈湖幼儿园教案稿【大班艺术秋天多么美活动反思】 大班艺术秋天多么美活动反思：大班音乐活动秋天多么美 大班音乐活动 :秋天多么美 泰州市幼儿园 大三班 金玉琴 刘芸 目标： 快的声音唱出丰收的喜悦心情，初步唱出三段歌词。 重点：初步唱出三段歌词。 难点：能唱好附点音符及跳音。 准备：歌曲已作为背景音乐提供给幼儿欣赏过，图片 “秋精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 43 天的田野”，歌曲磁带。 过程：一、活动导入 师：现在是什么季节？秋天来了，秋风吹，落叶飘，我们一起来做一片快乐的小树叶吧 ! 师：小树叶自由飘舞后，又唱起了快乐的歌儿。 二、学习歌曲 师：小树叶飘呀飘，风儿带它去旅行，它发现秋天真是个美丽的季节，不信，我们去秋天的田野看一看，有哪些美景？ 问：秋天到了，哪些农作物都丰收了？ 引导幼儿用歌词内容回答。 边说边做动作。集体、个别练习说。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 43 引 导幼儿用歌词内容回答。 边说边做动作。集体、个别练习说。 大班艺术秋天多么美活动反思】 引导幼儿用歌词内容回答。 边说边做动作。集体、个别练习说。 师：秋天多么美呀，小树叶真高兴呀，它想把秋天的美景唱出来。师示范演唱。 完说出你最喜欢哪句。 幼儿说到哪一句，就集体学唱这一句。 唱边做动作。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 43 唱好附点音符及跳音，表现轻松、愉快和喜悦的心情。 重点指 导幼儿演唱第 1 乐段 4 个分句中的附点音符，第2 乐段第 2、第 4 分句中的跳音。要唱得轻松、活泼。 三、复习巩固 师：把秋天的美用自己好听的歌声唱出来。 幼儿自由组合随歌曲伴奏边唱边表演。 四、复习音乐游戏 师：小树叶来到秋天的田野，唱出最美的歌儿，现在呀，小树叶和风儿玩个游戏。 幼儿自由组合玩风儿和小树叶的游戏。 活动反思：快乐的音乐来自快乐的生活，快乐的生活充满了美妙的歌声。本次活动以秋天飘落的“小树叶”自然导入，以“做一片快乐的小树叶 小树叶去旅行 小树叶精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 43 歌唱 小树叶游戏”五个环节贯彻活动，营造宽松有趣的学习氛围。引导幼儿感受秋天的美，让幼儿发现后表达，在表达后提升，自然地用歌唱艺术表达对秋天大自然的情感，展示积极有效地教学互动。 模仿和创新是一个经久不衰的话题，活动中教师一味强调模仿势必会失去情趣性和挑战性，因此在幼儿基本熟悉旋律后结伴边唱边做动作，伴随音乐创造性 地表现对歌曲的理解，表现对“秋天多么美”的由衷喜悦。让幼儿在温馨的氛围中体验音乐与生活的和谐，把活动推向了高潮。 大班艺术秋天多么美活动反思： 2015 秋天多么美教学反思 第 1 篇：秋天多么美教学反思 第一次上听说活动的我，上完秋天多么美，自我感觉很不好。听说活动就是应该让孩子多说一说，结果整堂课我说得比孩子还多。活动开始我以谈话形式直接切入主题。孩子们基本能说出他们的想法。但是在感受秋天时，我出示了教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 43 学图片让幼儿观察，但是我的引导语不够，导致幼儿不易发现图片上的东西。如：秋天的花园里开满了菊花，幼儿都没见过菊花，虽然我及时介绍了菊花给她们，但我又在说完之后，又问了小朋友，为什么秋天的花园里开满了菊花，顿时孩子们都没有反应。可见我的引导、启发性语言不够。在欣赏散文秋天的 时候，我朗诵的散文诗孩子们都认真在听，但在引导他们重点学习 漂浮 吹拂 飘香 雪白 金黄 饱满 成熟 等词语时，有几个词我忘记引导了，最后让孩子自己说一说 我看到的秋天 。许多孩子都很有想法，我应该让他们小组先小声讨论，再来请个别孩子来说，不应该直接提问直接让他们回答。 在本次活动中，我还犯了一个错误，每个环节结束后我都忘记小结。环节后有小结是帮助幼儿梳理知识的环节，也是极为重要的。 听说活动课我还是不能很好地掌握，我会去观摩老教师上的听说活动课，再来根据语言领域的书来研究，探索。相信下次的听说活动课，我可以做好。 第 2 篇：秋天多么美教学反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 43 秋天多么美是一首经典的幼儿园 老 教材，无论歌词还是旋律都非常适合大班幼儿学习。我设计和实施教学活动的主要意图有： 首先我通过结构化的学习方式，发展幼儿判断推理的思维能力。 这首歌曲有三段歌词，且每一段都有副歌部分，如果只是逐段一而再，再而三机械地重复学习，幼儿很快就会疲劳。我采取帮助幼儿建立结构、发现规律、运用规律三个不同层次的思维活动来学习三段歌曲。 第一段是帮助幼儿建立歌曲及歌词内容组成的基本结构。教师通过 清唱、提问以及画歌词的方式，帮助幼儿明确歌曲一共有几句，理解并记忆每一句唱的具体内容等，为与第二段的比较做好准备。 第二段是比较找规律。教师引导幼儿发现第一、第二段之间相同的部分和不同的部分，从而梳理出第二段的结构，并帮助幼儿抽象出歌词的组成结构规律，幼儿掌握了这个 规律 ，就为下一步推理做好了铺垫。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 43 第三段是利用规律进行推理。引导幼儿看图猜测第三段可能唱的内容。预测第三段可能和前面两段的相同处和不同处，引起幼儿进一步倾听和学习第三段歌曲的主动性。 这样，学习歌曲的过程，就成了幼儿不断地根 据新的经验进行判断推理的过程，孩子的推理判断能力得到了培养。 其次通过适宜的认知挑战，调动幼儿的学习意向，能主动投入学习之中 对于大班幼儿来说，面对有一定难度的学习任务，更能激起他们的思考，本节活动我就是以高认知来激发幼儿的学习热情。由于歌曲的每一段都较长，歌词语言比较书面化，且内容都是农作物，这对于幼儿的学习有一定难度。教师采取激将法，能激起幼儿主动接受一个个挑战的欲望。如：当幼儿认真倾听歌曲后，立即提出用什么方法能记住歌词。画好歌词后，再请幼儿自己看着图谱来演唱第一段。接着，倾听教师唱第二段 时提出新的任务：第二段和第一段有没有相同的地方 ?不仅要仔细倾听出第二段歌词，还要与第一段进行比较。在倾听第三段之前依据前两段的规律猜测和推理第三段歌词。接着教师又提出 我唱前面四句，你们唱后面简单的 ，要求幼儿与教师接唱 . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 43 每一个环节的学习都通过设置有坡度的挑战，实现了将教师的要求转化成幼儿内心的需求：自己主动追求挑战，自己要求 升级 学习任务，并积极地完成一个个新的任务。 第 3 篇：秋天多么美教学反思 秋天多么美是一首优美、活泼的儿童歌曲，本次活动有三个目标： 1、让幼 儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。 2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识。 3、激发幼儿的创造欲望。 为了达到本节活动的目标，我把本次活动分为四大环节，即秋天的序曲、认识秋天、歌唱秋天、美丽的秋天，从听、看、动、作、思五个方面入手进行教学设计。 一、听，即用耳朵听。音乐是听觉的艺术，因此在歌曲精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 43 教学活动中，我采用多听多变的形式，变换着不同的形式让幼儿多听。如听 片、听老师范唱、带着问题听、打着节奏听、跳着舞来听等，让幼儿潜移默化地学唱歌曲 ，培养其独立学习的能力，避免了老师唱一句，幼儿唱一句的灌注式教学。 二、看，百闻不如一见，活动前我进行了充分的准备，搜集了棉桃、水稻、高粱三种植物，让幼儿过目后留下深刻的印象；同时利用多媒体教学手段，制作了丰富多彩、形象直观的多媒体课件，如考虑到城市的孩子大多生活在水泥钢筋建筑的高楼里，离秋天里农村收获的景象距离很远，因此，我把农村收获的景象用相机拍下来制成课件，让幼儿有一种亲临其境的感觉，分享收获的喜悦，加深了对秋天的认识，同时利于歌曲的感情处理。 三、动，好动是幼儿的天性，因此不失时机给孩子 提供动的机会，让幼儿心动、脑动、口动、手动、全身动，感情处理让其心动，歌曲创作让其脑动，歌曲演唱让其口动，节奏强弱让其手动，丰收舞蹈让其全身动，使幼儿真正成为活动的主体。 四、作。即创作，在平日的活动中孩子的创新总是令我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 43 赞叹不已，因此我大胆地进行着教学实验，不论是课堂上还是在生活中我都用歌声与孩子进行交流，鼓励孩子把想说的用歌声唱出来，我想充满歌声的童年一定是快乐的童年。 五、思。一首好的音乐作品有着丰富的内涵，借助秋天多么美优美的音乐，结合新课改的精神，我从各个领域进行教育渗透，如自然科学 教育、艺术教育、品德教育、卫生教育等，使幼儿不仅仅是学到了一首好听的歌，而是学到了许许多多与生活息息相关的知识。 大班艺术秋天多么美活动反思： 2015 幼儿园主题活动反思 第 1 篇：春天真美丽主题活动反思 在迎春花的召唤下，春天静悄悄地来到了我们的身边，为我们送来芬芳的百花香，为我们带来了生机勃勃的景象。春天是万物清醒的时节，平时在自由活动时、散步时，幼儿们会说： 小草绿了，花儿开了 .春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为它鲜艳。春天到了，还有哪些东西也在发生 着变化呢？为了让幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！我们精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 43 开展了主题活动 春天真美丽 ，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 自然界的变化与特征，是本次主题教育、教学活动最为重要和丰富的资源：绿莹莹的草地，枝头的嫩芽，飞舞的彩蝶，毛茸茸的小鸡小鸭，暖暖的阳光 .小班幼儿而言，春天这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的 种种知识，而是引导他们学习关注自然界的变化，感知春天特有的美丽景象，并在此基础上，对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验。因此，在本主题教育、教学活动的设计与组织过程中我们教师更注重的是对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。比如我们通过开展歌曲春天、迎春花、蝴蝶花 .儿真美、草地上的花蝴蝶 .路、小花园、绿色的世界等活动，为幼儿提供表现、表达他们对春天的感知和体验。 在环境创设中，我们把教室的主题墙进行了装饰，把幼儿的作品布置出来：绿绿的草地、 五颜六色的小花、毛茸茸的小鸡小鸭、黑黑的小蝌蚪、粉红的桃花 .2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 43 息在我们教室里慢慢地散发出来，使我们的孩子慢慢地感受春天的季节变化。我们还请小朋友与老师一起制作了嫩嫩的柳条，垂挂在窗户边，阵阵春风吹来，柳条随风飘荡，小朋友们惊叹说： 真美啊！ 为了让幼儿能够更真切感知春天，我们通过家园合作的方式。请家长带来了各种花草，还有小蝌蚪、小鱼、龙虾等，很快我们班级的自然角变得生机勃勃。这些动植物放在区角不仅可以供幼儿欣赏和观察，还可以培养幼儿的责任心，每天去照料它们。 总之，幼儿在这次 活动中欣赏到大自然的美，还探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系幼儿园成果展示 区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。 个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。 台为两张桌子；展板 2，规格为 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 43 米 ；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。 特色节目展示 在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。 区省优质园。 集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为 5 分钟。 次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。 绘画作品展示 我的美丽家园 。教师要以争创 省级文明城市 为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 43 动现场展示百米画卷。 参展幼儿园选择部分幼儿在 画卷上，以 为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于 5 月 28 日带至现场展示。 五、组织保障 为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。 领导小组组长： 导小组副组长： 作小组组长： 作小组成员： 导小组下设办公室，具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 43 动安全、有序，有成效。 六、注意事项 要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。 0 5 月 26 日前将幼儿教育展示报名表和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一安排场地。 方案二：幼儿园成果展方案 展示目的： 家庭是幼儿园 重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 43 一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况 。 广 大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何 从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问： 今天老师教的是什么？ 有时孩子会说： 画画了 ，有时却一句也答不上来；教师每天面对那么多家长， 也不可能把每天上的什么告诉家长；因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。 教学成果展示会 把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩 子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家 长看后会说： 我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。 二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。 现 在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习 方精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 43 式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长 讲解一些知识的教学方法。 三、教学成果展示会给教师提供了一个 锻炼的平台。 说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会， 对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活 动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够 促进各方面的发展。 四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。 教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。 具体事宜通如下： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 43 1、成果展示时间： 20元月 22 日 20元月 23 日 20元月 24 日 2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。 3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过 30 分钟。 4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。 5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。 6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我 ，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。 7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 43 准备好孩子的作品。 8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的 1 名家长。 9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。 方案三：幼儿园成果展方案 一、教学成果展示： 下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：【大班艺术秋天多么美活动反思】 展示幼儿作品： 让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的 学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。 特色教学活动展示： 1、诗歌联诵： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 43 秋夕、游子吟 小朋友展示 送元二使安西、浪淘沙 小朋友展示 早发白帝城、元日 小朋友 凉州词、游子吟 小朋友展示 2、手指游戏：敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花 主题活动展示： 、演唱歌曲：老师老师我爱你 小树 叶 演唱 幼儿园里好事多 演唱 秋天多么美 演唱 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 43 雪花飞 演唱 一年过去了 表演儿歌：我们的祖国真大小雪花美丽的秋天 故事表演聪明的小乌龟幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事不怕冷的大衣月亮船 数学展示： 在田字格中书写数字 1 口算： 7 以内的加减法 教师出算式，让幼儿现场自编 7 以内的加减法应用题。 二、班级情 况回顾： 下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 43 成绩： 班 级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例 如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指 导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意 识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓 延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。 小值日生 提醒着大家水龙头不能开得大，小手 记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐 心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习 惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、 讲卫生、会合作、会谦让，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 43 养成了良好的行为习惯。 大班艺术秋天多么美活动反思： 2015 幼儿园业务学习计划 第 1 篇：幼儿园业务学习计划 一、指导思想 继续以 一切为了孩子的发展 为宗旨，教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质，并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要尊重幼儿的主体性，要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整，在调整中得到发展；我们要勇于尝试，积极创造。同时要尽最 大努力争取家长力量，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最佳的效果，为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。 二、要求与措施 1、通过学习、教育、抽查、督促，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 43 的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质使之真正落实到实处。 深入学习 幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要 和广东省课程指南 等理论，根据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。 提倡教师职业道德，发掘 我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。 强化教师教育观念向教育行为的转变。 树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。 树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。 树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 加强教师自培工作，使每个教师的文化素养和专业技能精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 43 技巧在原有基础上得到不同程度的提高。 定期组织专题讲座，通过研讨，解决在教育教学中出现的各种问题，提高教师实际操作能力。 以普通话的培训为基点，每位教师要熟练掌握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和讲述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标；舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主；美工则着眼于教 玩具的动手能力。 定期邀请陈老师辅导写作，每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。 为教师创设自学的环境和条件，每月定期去书城；每周定期开放图书资料室。 2、 加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。 始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 43 龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。 坚持每周以大、小教研的活动形式，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法；交流工作中的经验和困惑；探求学科设计、自评、互评及修正等问题。 围绕教育观念向教育行为转化诸方面，各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文，每位教师一篇。 继续规范各类计划的书写，并要求做好记录，重视资料的积累工作。 开辟三个园地 教研信息园地 、 家长园地 、 幼儿成长园地 定期更换， 及时传递我园教改动态。 3、树立大教育观，重视家长工作与家园联系，建立起家园联系的桥梁。 继续探讨并努力做好家长工作，通过日常性、阶段性、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作，增加家长对精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 43 本园方方面面的了解与支持。 办好家长园地，写好家园联系手册，发挥其反馈功能。 定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。 第 2 篇：幼儿园业务学习计划 根据本学期教育教学工作计划，结合本学期教研工作，本学期将从经验借鉴、案例欣赏、问题讨论、经验介绍等四个 方面加强教师基本功、业务理论的学习，不断提高教师的业务能力和教育教学水平。 各月学习安排 九月份： 1. 经验借鉴：细节体现教育智慧 2. 问题讨论：如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 43 3. 经验介绍：美术教学培训 4. 案例欣赏：大班绘本阅读小威向前冲 十月份： 1. 经验借鉴：愿你 笑 对生活 2. 问题讨论：幼儿同伴关系不良的三种类型与对策 3. 经验介绍：我们的绘本教学实践 4. 案例欣赏：大班音乐教学设计秋天多么美 十一月份： 1. 经验借鉴：幼儿数学活动中教师的观察 2. 问题讨论：音乐活动中的模型策略 3. 经验介绍：例谈集体绘本教学活动的组织 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 43 4. 案例欣赏：喜欢钟表的国王 十二月份： 1. 经验借鉴：集体教学在幼儿数学教育中的作用 2. 问题讨论：中班组 3. 经验介绍：巧用绘本，奏响阅读三步曲 4. 案例欣赏：传统游戏新玩法 一月份： 1. 案例欣赏：小人国教育记事 2. 经验介绍：优秀日记经验交流 第 3 篇：幼儿园业务学习计划 我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将学习纲精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 43 要、规程、条例及其他卫生保健知识作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。现制定学习规划如下： 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。 2、全体教师每二周一次业务学习，组织教师进行教育、保育等方面的理论知识的学习及交流幼教信息。认真学习 、贯彻纲要精神和幼儿园工作规程及园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以 一心一意为孩子；真心真意为家长 为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 3、全体教师必须积极参加业务学习，态度认真，不得迟到、早退，学习时间做其他事，认真做好学习笔记 。业余时间教师认真阅读学前教育等幼教理论书籍、刊物，积极撰写教育反思，提高教育教学水平。 4、将理论知识运用于教育教学实践，深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 43 5、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。 6、鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。 7、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。 第 4 篇：幼儿园政治业务学习计划 一、指导思想 以 三个代表 重要思想为指导，深入学习贯彻党的 、 全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以开展保持共产党员先进性教育为契机，切实抓好 教职工的政治理论和业务学习。坚持理论联系实际的原则，学以致用，提高全体教职工政治理论素养和工作能力，增强服务意识，提高工作效率。 创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师 ，开拓办学领精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 43 域，走可持续发展之路，为全面建设小康社会贡献我们应有的智慧和力量。 大班艺术秋天多么美活动反思： 2015 教师技能大赛心得体会 通过开展教师技能大赛，来看出老师们所存在的问题，和今后教学工作的打算，如何来提高课堂效率和教学质量，下面是第一公文网小编整理的教师技能大赛心得体会 教师技能大赛心得体会 #第 1 篇 首先，非常感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。 20 4 月 25 日 参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 43 才会有丰硕的果实，但付出的不一定和收获 的成正比 ;只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。 回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用 友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍 .一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一起讨论，一起解决。但对于用友软件的每个模块，都有不同程度，或大或小的问题，我们学会了如 何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。 通过这次大赛，我主要从两个方面来概述： 一、不足之处： 第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自己的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上面，细微差异会对整个操作流程有很大影响。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 35 / 43 第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自己弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自己的分析做了，但是并不能保证自己做的是对是错。因此，自 己并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。 第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都必须谨慎小心，不要轻视它，应该做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。 二、比赛感悟： 第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力 和时间紧张的情况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后，团队的合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员应该优势互补，各司其职。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 36 / 43 第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。 第三，对自己的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给自己增添了一笔色彩，也拓展了自己的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是， 在如今这个现实的社会中，我们也必须给自己一个定位，超越自我，才能赢得掌声。 在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好 ! 教师技能大赛心得体会 #第 2 篇 为了提高我们幼儿教师的综合技能，前一段时间我园举办了教师技能大赛。比赛内容包括保育知识、声乐、美术、舞蹈、钢琴、模拟上课六大项。非常荣幸的是我在此次大赛中获得了综合技能第三名的成绩，这荣誉不仅是对我各项技精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 37 / 43 能的肯定，而且也将鞭策激励我在今后的工作中不断努力，也算 是我送给我未出生宝宝的小礼物吧。 虽然取得了一些小成绩，但在某些环节上自己还是存在不足。比如命题画秋天多么美其实自己可以发挥的再好些，但由于自己准备不充分把歌词忘了，所以在作画时，对秋天丰收的景色画的略少些，虽然这是个小遗憾，但我还是在这样的活动中成长不少。在看到自己缺点的同时我也学到了其他同事的优点如 :夏老师的钢琴，弹得如流水般连贯，让人听后有种心情舒畅的感觉 ;苗老师动听嘹亮的歌声，刹那间有种身处山林的感觉 ;王老师优美的舞姿更是让人过目难忘、等等这些都与她们课后辛苦的练习是分不开的 句老话： 有付出就会有回报 !让我们一努力加油吧 ! 作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任，这就需要我们不断完善充实自己。为成为一名合格优秀的幼儿教师不断努力、不断提高、不断进步 ! 大班艺术秋天多么美活动反思： 2015 秋天的树林教学反思 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 38 / 43 反思一：秋天的树林教学反思 秋天是个丰收的季节，秋天五彩缤纷的色彩，就是对幼儿进行美术教育的丰富资源。在这个主题里，有关秋天的美术作品非常多，秋天的树林就是其中之一，该活动中的美术技法却是孩子们第一次接触的刮蜡画。作画前，大家一起欣 赏了秋天的树林的图片，发现树林里的树有大有小、有高有低，树枝有粗有细，相互交叉。接着提出要求：今请小朋友以刮蜡画的形式来表现秋天的树林。由于孩子们是第一次接触刮蜡画，因此引导他们了解、熟悉刮蜡画的基本作画步骤就显得尤为重要，因为只要孩子们了解了刮蜡画的特征，便能基本掌握刮蜡画的方法和的技巧，继而就能用刮蜡画的技法大胆表现出秋天的树林。 为了能让幼儿用首次接触的刮蜡画的新技法来完美地展现出秋天树林的多彩和美丽，我选择了多幅 秋天的树林 的绘画作品，在有限的学习时间里给予幼儿更多有关 秋天的树林 的感性经验，为幼儿在创作过程中勾画树林打下基础。我先让孩子们欣赏刮蜡画作品，感受刮蜡画的色彩变化美；孩子们都被深深的吸引住了，当我用我用 魔笔 刮出一块漂亮的色彩时，小朋友都惊呼起来，都说： 好漂亮呀！ 刮蜡画就是用竹签笔在纸上轻轻地划，将第一层颜色刮去，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 39 / 43 露出第二层的色块。 经过一系列的讲解示范后，就让孩子自己去作画，在他们用自己的 魔笔 作画的过程中，有不少幼儿能够大胆勾画树林形态，并能用不同粗细的线条表现树木，但是对于那几个平时绘画能力稍差的幼儿来说，这种形式的作画对于他们来说有一定的难度，需要我 们教师在他们操作时给与引导，分步提出作画要求。最后，大家对自己用新技法完成的作品都非常地满意，他们的脸上满满都是兴奋和喜悦。刮蜡画对于孩子们来说是一种新颖的画法，它不同于我们往日的画画，因此幼儿在整个活动中显得极为兴奋。在此次活动中孩子们享受到刮蜡画带来的乐趣，体验到创造的快乐，从而获得满足，也给绘画活动注入新的动力。同时教学过程中也有许多不足之处，如活动导入部分时间过长，语言还不够精炼，示范操作花了较长时间，给孩子操作时间不够，直接导致点评有些走过场，过于仓促，活动结束部分有些匆忙。以上不足之处是我需要努 力的地方！ 反思二：秋天的树林教学反思 这一周我们继续开展红