教师培训反思日志

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 45 教师培训反思日志 教师培训反思日志：研修反思日志 研修反思日志 通过这次的国培培训，我的教育教学理念在发生着变化，促使不断反思自己 ,同时对教育教学工作也有了一种新的理解。 在这次研修过程中，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升 ,同时更新了教育理论，丰富了教学经验 ,为今后从事教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野，充实了自已。 我积极投身网络研修的学习当中，自觉参加上级组织的网络学习培训， 自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路；明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 45 我细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有了全新的认识和思考，如：阅读教学不能很好落实读的问题，作文教学中轻真情实感表达的问题。对做怎样一个教师有更深刻的感悟：如何做有魅力的语文教师？如何做反思型的语文教师？ 如何做研究型的语文教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克服惰性、无计划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题， 促进自己的健康 成长，切实为提高教学能力和业务水平而不懈努力。继续强化教师素质意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 45 教师培训反思日志：教师信息技术能力提升研修反思日志 信息技术能力提升研修反思日志 随着信息技术的不断发展 ,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台 ,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强 ,不断地给自己“充电” ,才能不断的 开拓进取 ,勇于创新 ,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异 ,高科技的发展 ,需要老师掌握一定的计算机知识 ,利用网上的教育资源为教学服务 ,促进学生的发展。 2015 年“国培计划” 中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，从中，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我在制作课件、 方面有了很大的帮助，也使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中 ，我学会了现代信息技术。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说确是受益非精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 45 浅。这次培训为全区乃至全国教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 在这次培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应用，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样 ,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学， 【教师培训反思日志】 而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络等，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。 通过这次短期培训 ,我深深体会到： 1、信息技术对教师的重要作用。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 45 在高科技飞速发展的今天 ，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。 现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用，通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教 师不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系 统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 45 通过这次培训学习，我认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。 教师培 训反思日志： 2016 师德培训心得体会 5 篇 第 1 篇 :师德培训感慨 经过学校的师德培训，以及对教学纲要的解读，心里颇有感触。 切合实际，适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。 高尚的德行是教师为人师之核心，一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。虽然中西方的师道存在较大的差异，但对教师职业道德都很重视。在我国，自古以来对教师的职业道德都有很高的要求，强调为人师表、以身立教，以及对学生的人格感化。西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。赫尔巴特指出：“教学如果没有进行 道德教育，只是一种没有目的的手段”，这要求教师的日常教育教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 45 学行为要具有“教育性”。现代教育的培养目标发生了很大的变化，要求教师不仅要做到“传授知识”，而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”，这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。因此，对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展，还要提高教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见，做教师难，做一个符合标准师德的教师更难。官方给予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”，已经到了神的境界，其实我们 压根儿就是人。 师德建设作为提高教师道德的系统工程，对促进教师专业发展是具有特殊而重要的意义。从师德建设与教师专业发展的密切关系来看，实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的。现在，教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势，加以社会竞争如此激烈，现实如此残酷，如何使师德建设与教师专业发展相结合，是我们一直探讨的话题。 教师的专业发展是具有阶段性，在不同的阶段教师面临不同的发展任务，其发展水平、需求、心态、信念也各不相同。所以，我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的，同 时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。比如，新入职的教师和学生发生“矛盾精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 45 与冲突”，很可能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的。因此，师德建设要适应教师专业发展的阶段特征，确定师德建设的目标，在内容、方法上也要有所侧重。 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第 2 篇 :农村教师师德培训学习感言 今年是我第二次参加的师德培训，经过一年的教师生涯历练，我明白身为一名农村教师，师德是最为重要的，也是最难做好的。相比第一次，本次的师德培训收获很大，感触也很深，让我有很深 的反思。 初为人师一年，深知自己的从教经验，方法以及管理水平等方面都有极大的不足，但基于个人的道德底线，我一直鞭策自己，即使我的知识教不给学生，我也可以把我的品德展示给学生，这样才对得起教师这个称号，对得起自己，对得起学生。 现在的社会是金钱的社会，于是越来越多的人为钱疯狂到无恶不作，即使导致身败名裂也不后悔曾经潇洒一回，曾精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 45 经挥霍无度。越来越多的人涌向金钱行列，越来越多的人追求风靡的生活。而令人心寒的是，在这些人中，却有一部分是教书育人的教师。调查报告记录，老师在学校搞务业，在家搞正业，更有甚者 ，在课堂上与生意插足。可悲，可悲啊 !这对得起教师的美誉“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“船夫”、“落花”、“人梯”、“根基”等等吗 ? 庆幸自己是 80 后的新青年，从建国到 80 年代，祖国的迅猛发展，已经给我们这一代打下了扎实的经济基础，所以，随着生活日益小康化，我们不用寒窗苦读，不会因为只吃霉干菜而身体缺乏营养。因此，顺利地念完小学，上中学，读大学，顺利的参加工作，而我参加工作一年也牢记大学母校的校训“敬业，爱生，博学，重德”，严格要求自己。 王校长在培训会议上认为，师德的核心无非就是一个“爱”字。如 果一个教师能真正的“爱”一个学生，而且懂得如何适当的去“爱”学生，那么他就是一位优秀的农村教师。目前，很多老师对学生的关爱往往只是体现在学生的学业上，而忽略了学生心理和生活上的细节。作为以为农村教师，“爱”学生更加困难。但是这里的学生， 90%是留守儿童，最缺少的就是别人对他的关爱。如何去“爱” ?怎样去“爱” ?对于作为新老师的我来说缺少很多经验，这点需要向老教师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 45 多请教经验。 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第 3 篇 :年轻教师师德培训心得体会 转眼间，踏上讲台身为 人师已经整一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一年下来，长进甚大，成熟不少。 这次市教育局组织全体教师参加师德培训，虽然只是通过视频观看有关领导和专家的发言和报告，但细细品来，感觉收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 通过学习，我认为： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 45 一、用爱心去教育。爱是教育的基础，没有爱的教 育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。北京市史家小学的万平老师就是通过自己的爱心，从点滴做起，用心去教育每一位学生，不论他们 的成绩好坏，调皮还是听话，万老师总能够耐心教导，他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能怀念小学里度过的美好时光，乍看起来也许不觉得有什么难做到的，但是仔细一想，作为一名教师如果没有用自己的爱心去做，没有持之以恒，这是多么难做到的一件事情啊！我们要向万老师这样的模范教师学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 45 第 4 篇 :语文教师师德培训学习心得体会 一个周的 师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。 从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“ 师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。 第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 45 记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。 在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第 5 篇 :教师参加师德培训学习心得 一周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又 加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 45 从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德 ?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。 【教师培训反思日志】 第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 !”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 45 真正教育的目的。在工作过程中我也曾经 感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 教师培训反思日志： 2016“国培计划”初中英语骨干教师研修日志 “国培计划”初中英语骨干教师研修日志 松花江中学李丹丹 2016 年 11 月 11 日多云星期四 11 月 11 日来到了省教院，心情好紧张。因为这是我第一次出来这么远参加这种培训，而且还是国培这种大型的活精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 45 动。能听到那么多专家的讲座，还能和那么多来自全省各地的优秀教师一起学习，我一定要认真听好每一次报告，做好详细记录。把握每一次与专家学习的机会，与学员同学充分沟通，构建长期交流的平台，做到资源共享，共同提高。 2016 年 11 月 12 日雪星期五 吃过早饭，我们来到教室举行了开班仪式。学院的四位领导一一发言，向我们介绍此次国培的投入 ，目的及重要性，投标以及本院对培训事宜的精心安排。提醒各位培训学员一定要珍惜这次难得的机会，起好示范引领作用，学有所获。最后，一位学员代表发了言。她说出了我们的心声：认真学习，积极思考，不虚此行，满载而归。 今天上午，黑龙江省教育学院外语教育研培部于钢主任给我们做了三维教学目标与初中英语教学的专题讲座。他从四大方面进行讲解：一是对新课程理念的理解；二是骨干教师应具备的教学元素；三是英语教育创新；四是好课的标准。他讲解条理清晰，结合实际。 下午，辽宁省基础教育教研培训中心英语室的张志富教授做了 基础教育课程改革热点问题专题讲座。他给我们精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 45 讲了两个大专题：一是课堂教问题与反思；二是校本教研和教师专业发展。让我学到什么样的课才算一节高效的课堂。 2016 年 11 月 13 日大雪星期六 今天上午来自东北师范大学教育科学学院的陈旭远教授给我们做了有效教学的基本理念与行动策略的专题讲座。陈旭远教授的讲座让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解。 下午，黑龙江省教育学院教育教学研究中心金春兰主任给我们做了校本教研 从制度到文化的专题讲座。让我知道了如何有效的开发校本课程 资源，更好的利用课程资源进行教学。 2016 年 11 月 14 日晴星期日 上午，黑龙江省教育学院综合教育研培部田丽主任给我们做了骨干教师的是的完善与心理成熟的专题讲座。田主任的课让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望。 下午，黑龙江省教育学院综合教师培训中心冯莉主任给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 45 我们做了骨干教师职业生涯再规划与专业品质再发展的专题讲座。冯莉老师的讲座使我对自己的教育人生有了重新定位。 2016 年 11 月 15 日晴星期一 今天上午，黑龙江省教育学院外语教育研培部李欣主任给我们做了初中英语教 学中的文化渗透的专题讲座。通过本节课学习，我们可以将西方的价值观，人生观和生活方式渗透到教学中，使学生增加对西方社会的了解，培养学生对英语国家文化及文化差异的敏感性和适应性，培养交际能力和跨文化意识。 下午，黑龙江省教育学院张晓明副院长给我们做了规划纲要视阈的课改纵深发展的专题讲座。对国家课改有了更高层次的理解。 2016 年 11 月 16 日晴星期二 今天上午，黑龙江省教育学院英语课程教材研发部于海燕主任给我们做了以学习者为中心的教学策略的专题讲座。听着于老师流利的口语，感触颇深啊，学 好英语口语的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 45 最好方法是先把脸放一边！ 下午，黑龙江省教育学院外语教育研培部范伟主任给我们做了中学英语“同课异构”教研模式及课堂教学案例评析的专题讲座。让我多方面理解如何评价“同课异构”的课。 2016 年 11 月 17 日晴星期三 今天上午，全国基础外语教育研究培训中心副理事长刘兆义教授给我们做了学习新课程理念，促进英语有效教学的专题讲座。刘教授那纯正地道的语言和幽默风趣的教学方法不时引起我们全体学员的喝彩，同时还纠正了我们在文化方面的一些误解，最重要的激发了我对英语学习的热情。 下 午，听了来自哈尔滨 69 中学的一线教师高秀萍老师的课，更是受益匪浅。在参与过程中 ,学生的知识是“悟”出的。是能“练”出来的。教师的职责现在已经越来越少地传递知识 ,而越来越多地激励思考了。他将越来越多地成为一位顾问、一位交换意见的参与者、一位帮助发现矛盾观点而不是拿出现成真理人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动 :“互相影响 ,讨论 ,鼓精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 45 舞” 2016 年 11 月 18 日晴星期四 今天上午给我们做讲座是哈尔滨市教育研究院初中教部副主任王芳教授。她讲的是初中英语阅读积累与书面表达策略，王芳老师的阅读教学让我感受到了阅读的快乐，阅读的价值，让我知道一个人的成功是离不开阅读的，尤其是她对中考书面表达策略的指导对我们这些一线教师有很大的帮助。 2016 年 11 月 19 日晴星期五 今天我们去哈市 113 中和 17 中现场观摩，听了几位老师的精彩授课后，我看到了自己欠缺的实在是太多太多。为了激发学生的学习兴趣，从一堂课的开始，就做了细心的准备。精心制作的美丽教具、课件，富有趣味性的教学设计，创新性的板书无不展现着老师教学时的良苦用心。这些在我看来不起眼的细节，却成了他们教学的有利阵地， 他们真可谓是教学的有心人。相对比自己的教学，我所做的真的是太过于枯燥。所以我想：如果我也能做个有心人，用心去设计精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 45 每一节课，那么我的教学也会像他们一样流光溢彩，我的学生也会对英语产生更大的兴趣，课堂效率也会更高。 2016 年 11 月 20 日雪星期六 今天上午给我们做讲座是黑龙江省教育学院外语教育研培部王哲主任，他给我们讲了初中英语教学的问题与思考。听了王老师的讲座，收获颇丰，了解到小学与初中阶段英语面临的情况；语言学习是有规律的；也了解到解决问的对策；任务型教学怎样实施；怎样进行有效课堂教学，取得 最佳课堂效果。 下午，哈尔滨师范大学西语学院副院长田延明教授给我们讲了认识语言学理论与外语教学研究专题的报告。田延明教授的课为培养我们中学英语教师的专业能力指明了方向。 2016 年 11 月 21 日晴星期日 今天上午，来自哈尔滨 60 中学的一线教师周作成老师的英语课堂教学简笔画辅助教学探究专题讲座和现场的画。让我非常敬佩，利用简笔画设置情境，引发学生的好奇精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 45 心、想象力，判断能力等。在实践中提高学生的综合语言运用能力。下午哈尔滨学院的宗明魁给我们讲了现代教育信息技术应用的报告。宗老师的现代 信息技术的讲座和具体操作让我对课件的制作有了更加完美的想法和设计，如果老师讲得能细致些并能现场操作，该有多好哇！我在这方面能有进一步提高。 2016 年 11 月 22 日晴星期一 今天上午于钢主任对省内外初中英语优质课教学评析，还对教学设计的书写及形式等方面的指导，为我们提供了直观的范本。下午隋人珠老师对外语教育科研的方式方法研究的专题报告。隋人珠老师的课题、论文研究再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路。 2016 年 11 月 23 日晴星期二 今天上午道里区教师进修校的徐丰老师为我们 讲了如何进课堂教学反思的专题讲座。从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 45 点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯！课后反思，课前还需要研究。研究课文，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点。 下午哈尔滨市 69 中一线的丛林老师给我们讲了初中英语语言技能提升案例研究的专题讲座。 她也给我们讲了一些关于阅读与写作方面的经验。 2016 年 11 月 24 日晴星期三【教师培训反思日志】 今天上午是道外区教师进修校的姜棘轩老师给我们讲的 专题报告。姜老师也讲了一口流利的英语，真是让人敬佩，我什么时候也能练成那样呢！下午由于聘请的老师没有及时刚回来，我们就由于钢老师组织练习写教学设计了。 2016 年 11 月 25 日晴星期四 今天的任务是交流分享和集体活动，在与大家真诚交流中，我发现自己的教学功底还很差，语言运用 不足，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 45 前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步！ 紧张而忙碌的十五天已经过去了，丰富而多彩的十天渐渐走远，然而专家的引领、名师的指导、老师的笑容、同学的热烈、共同的友谊却历历在目，清晰可见，这正在开启着我们智慧的大门，提升着我们的人生价值，正实现着我们的追逐的理想 在黑龙江省教育学院领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自全 省各地的学员们，团结友好、互助交流，愉快地度过了每一天，使我的教育教 学水平、专业技术能力有了很大的提升，享受到了清新教育理念，感受到了名师风采；更为重要的是，通过这十天的学习，让我开阔了视野，认识了自我，让我对教育的含义有了更深一层的理解，更加坚定了我从事教育的信心和决心。 研修感悟 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 45 松花江中学李丹丹 2016 年 11 月 11 日至 11 月 25 日，我有幸参加了教育部的国培计划“黑龙江省初中英语教师课程研修”，这是我第一次参加这么大型的活动，我深感收获巨大，也让我感到离一名优秀的英语教师还很 远，我要不断改进自己的教学方法，在英语的过程中培养提高学生的学习英语的能力。 作为本届培训班的学员，我深感荣幸。 15 天的培训很短暂，但是 15 天的培训很扎实， 15 天的熏陶让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。 本次培训，来自全省各地的中学英语教师共有 150 人。学校开设的培训内容丰富，形式多样。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座，倾听他们对中学英语教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来 说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。 陈旭远教授的讲座让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解；田丽教授的课让我对做一个精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 45 富有人格魅力的教师充满了希望；冯莉老师的讲座使我对自己的教育人生有了重新定位；李欣老师的文化渗透教学让我更加喜爱英语，为自己在英语教学中渗透跨文化意识进行了文化积淀；隋人珠老师的课题、论文研究再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路；金春兰老师的课让我知道了如何有效的开发校本课程资源，更好的利用课程资源进行教学；田延明教授的课为培养我们中学英语教师的专 业能力指明了方向；刘兆义教授的课更加让我难忘，那纯正地道的语言和幽默风趣的教学方法不时引起我们全体学员的喝彩，同时还纠正了我们在文化方面的一些误解，最重要的激发了我对英语学习的热情；王芳老师的阅读教学让我感受到了阅读的快乐，阅读的价值，让我知道一个人的成功是离不开阅读的，尤其是她对中考书面表达策略的指导对我们这些一线教师有很大的帮助；孙占军老师的现代信息技术的讲座和具体操作让我对课件的制作有了更加完美的想法和设计；还有于纲老师对于教学设计的书写及形式等方面的指导，为我们提供了直观的范本。 在有幸聆听了 各位专家的讲座后，我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需进一步改进，不能停留在原有的水平上纹丝不动。我深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。专家们精辟的论述，独道的见解，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 45 新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。通过这些天的集中学习，我有如下一些收获和感悟： 一、转变思想，提高能力 转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱 到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。 我所执教的是一所农村中学，学生大多来自本地农户。近年来择校风使我校的学生素质良莠不齐。教学中由于我带的班人数较多，作业批改量大。而且部分学生对英语学习的兴趣不浓，上课效率很低。所以教学中时常感到力不从心，认为自己已经尽力了，孰不知正是由于我们这种想法迫使我们成了教学的无心之人。但是，几位专家的讲座却让我汗颜，同样是老师，同样带那么多的学生，为何他们的教学如此精彩？为何他们 的方法如此新颖？低头沉思，我沉默了，这不就是要做教学的有心人吗？听过哈市 113 中和 17 中的几位老师的精彩授课后，我看到了自己欠缺的实在是太多太多。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 45 为了激发学生的学习兴趣，从一堂课的开始，就做了细心的准备。精心制作的美丽教具、课件，富有趣味性的教学设计，创新性的板书无不展现着老师教学时的良苦用心。这些在我看来不起眼的细节，却成了他们教学的有利阵地，他们真可谓是教学的有心人。相对比自己的教学，我所做的真的是太过于枯燥。所以我想：如果我也能做个有心人，用心去设计每一节课，那么我的教学也会像他们一样流光溢彩，我的学生也会对英语产生更大的兴趣，课堂效率也会更高。 这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解，通过讲座、研讨等这样的形式，教师们学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我们的理论水平，而且还了解了教育的现状及发展方向，要采用一种新的教学模式去进行教学，要以激发学生的兴趣、培养学生的阅读能力为主。开拓了大家的事业。也开拓了课堂教学的新思路。 二、主要收获 1 看到了差距。 这次研修，可以直接观摩优质示范课，可以直接与专家精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 45 学者、指导老师，与全省数百同行即时 交流，既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能和全省同仁自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发现自己的教学功底还很差，语言运用不足，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步！ 2 找到了感觉。 其实，在我们日常教研活动中，碍于面子，评课时说得多的是课的优点，即使不足也只是拣一两点大家共同存在 的不关痛痒的小问题提提罢了。平常的教案也多是抄抄教参，把字写工整一点，量化管理打分的时候高一点就可以了。而这次培训就完全不同了，大家说真话，道实情，要敢于把自己的心得讲出来，把自己困惑表达出来，悉心接受同仁的批评，虚心接受大家的指正，最后切实提高自己的英语课堂教学能力。这种形式感觉真好，很实用，很直接，很有效！ 3 学到了方法。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 45 我参加工作 10 多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，不懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太 强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习和现场观摩，从他们身上学到了英语课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把英语课讲好的信心。所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。 4、做研究型教师，不断反思，不断进步。 从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成 自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯！课后反思，课前还需要研究。研究课文，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点；学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容，其中重点规划写作教学内容，要摒弃“教材即课程“的想法，用好教材，同时又超越教材，将写作教学和阅读教学作为日常教学的重要内容。教师职业没有最精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 45 好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。 5、转变教学学方式方法， 创设全新课堂。 张志富教授的讲座把英语教学方式和方法做了深入的阐述，也使我重新反思自己在课堂教学中的方式方法，反思是否让学生体会到学习的乐趣，反思为什么自己做了那么多，反而取得的效果却不明显。听了专家的讲座，我才明白，要使课堂教学发挥它应有的效果，我们要根据学生的实际情况，及时转变自己的方式方法，因材施教。我们要相信学生，培养学生的自主学习能力。例如：一个知识点，学生刚开始的时候掌握的不熟练，但我们不能由于着急就灌输给学生，久而久之学生养成依赖性，凡是等着老师教，而自主学习能力得不到锻炼，教学效率依然 如故。教无定法，贵在得法。如果我们在教学方法上多考虑学生的实际情况，多用点心去备课，多总结，多反思，那么相信我们的教学将不再烦重，学生的学习将不再困难。 6、心心相通，做学生喜爱的教师。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 45 教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的快乐。 7、要做有进取心的老师 在工作了一段时间以后，尤其是到达了一个目标之后 就产生了懈怠的情绪。无论是课堂教学还是自己未来的发展都“放松”了。前行没有目标就失去了进取的力量。在听了冯莉老师的讲座之后，让我为自己的惰性感到汗颜。我开始重新考虑自己未来的发展状况，对自己也进行了重新定位。我将在未来的教学道路上发挥一名骨干教师应该发挥的力量，努力进取，调整好自己的心态，正像老师所说的那样：耐住寂寞，体验快乐；尝试改变，不要放弃。 8、要有精深的专业功底，用自己的人格魅力去感染学生。 有人说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。而在新的社会背景下，我却不但要给学生一桶水，更要给学生 长流水。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 45 这充分地说明了我们要终身学习，才能顺应时代潮流，才能给予学生想学的知识，才能用自己的人格魅力去感染学生。田丽老师在骨干教师的师德完善与心理成熟讲座中也提到终身学习是教师职业生存的基础，是教师专业发展的不竭动力。她的讲座让我们为之折服，也为我的知识的浅薄而汗颜。只有我们博览群书，才能在面对学生的质疑时深入浅出的解答。总之，当一个学生时常能从她的教师那里习得单词，句型，知识时，能从她的教师那里了解西方世界的知识时，他们才会有更浓厚的兴趣去探索更高层次的内容，他们也才会为有这样渊博的教师自豪，敬佩教师 的心情也会油然而生。 通过本次紧张而短暂的培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的中学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢国培计划，黑龙江省教育学院培训中心和巴彦县教育局及教师进修 学校领导能给我这样一个学习的机精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 45 会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为巴彦县农村中学英语教育事业尽一份自己的力量。 尽管培训结束了，但我们的学习还在继续，我会尽最大努力，倾注全部精力来迎接挑战，以饱满的热情和高度的责任感积极地投入工作。 教师培训反思日志： 2015 教师国培培训总结 第 1 篇：教师国培培训总结 历时一个多月的 国培计划 教师培训者培训现已接近尾声，说实话我很珍惜这样的培训，因为参加教师 国培 网络培训的学习，既